湖南省邵阳市2025年中考模拟（一）语文试卷及答案

1、词语盘点。（照样子，写词语）

百发百中       _____________        _____________

四面八方       _____________        _____________

七上八下       _____________        _____________

2、背一背，写一写。

1．敏而好（_____），（_____）耻（_____）（_____）。

2．读书百遍，（_____）（_____）（_____）（_____）。

3．（_____）知则（_____），（_____）能则（_____）。

4．读（_____）卷书，（_____）（_____）（_____）路。

3、在括号里填上恰当的字，组成四字词语。

垂（________）欲（________） （________）波万（________） （________）处（_______）生

（________）先（________）后 （________）不自（________） （________）可（________）何

4、读拼音写词语

5、填空。

早在_____年间，一代雄主_____两次派张骞出使_____，开辟了横跨_____的商贸路线。

6、按要求完成下面的古诗练习。

闻宫军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

________________  ________________

________________  ________________

【1】把古诗补充完整。

【2】下列诗句中标下划线的词语解释有误的一项是(   )。

A. 初闻涕泪满衣裳涕：眼泪。

B. 却看妻子愁何在妻子：妻子和儿女。

C. 漫卷诗书喜欲狂漫卷：慢慢卷起。

【3】 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”这两句诗的意思是：__________________________

7、阅读下文，完成下列题。

浣溪沙

苏 轼②

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】上片描绘了一幅怎样的画面？

____________

【2】请谈谈你对“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”的理解。

__________

【3】苏轼的诗词题材广泛，你还记得苏轼的其他诗句吗，请写在下面的横线上。

_________，_____________。

8、课外阅读。

四季的风

春天的风是花神，

它一来

生机盎然

树木发芽到处盛开鲜花。

夏天的风是魔术师,

它一来

风云变幻

霎时炎热立即变成了清凉。

秋天的风是画家,

它一来

色彩斑斓

大地上有花有果一派丰收景象。

冬天的风是怪兽，

它一来

万籁俱寂

小动物们就怯生生地躲起来了。

【1】作者把四季之中的风说成了什么？

春天的风是______

夏天的风是______

秋天的风是______

冬天的风是______

【2】写出下列词语的反义词。

来——_______   热 ——_______

【3】比一比、组一组。

上（______）  们（______）云（______）

土（______）  门（______）去（______）

9、认真阅读下列组合材料，完成练习。

暑假：壮壮一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。

（材料一）

A．成人票

B．儿童票

C．半票

D．免票

【2】壮壮不可以游玩的项目是（   ）

A．冰极天地

B．夏威夷沙滩

C．熊猫护理员

D．海底潜水

【3】据以上材料，下面说法不正确的一项是（   ）

A．壮壮的爸爸是现役军人，可持有效证件购买半票。

B．满3周岁的儿童才可以体验“熊猫护理员”这个项目。

C．壮壮的叔叔手臂受了伤，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。

D．壮壮的爷爷68岁了，他凭有效证件只要花40元就可以入园游玩。

【4】患有高血压的爷爷准备带壮壮一起去玩“冰极天地”和“海底潜水”两个项目，你有什么好的建议？（至少两条）

_____________________

10、阅读理解

卖镜子的人

有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他忙于经营，连梳洗的时间都没有，外表逐渐变得邋遢，自己（虽然  竟然 ）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本打算买，但（观察  端详）了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白，拉住一位老人问：“怎么，我的话错了吗？”老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他               。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗收拾自己了，生意也一天天好转了起来。

【1】用“＼”划掉括号里搭配不合适的词语。   

【2】联系上下文，第二自然段中的“邋遢”的意思是：_______________。“清淡”的意思是：__________________。

【3】起初，卖镜子的人生意做得很红火，以下哪一项不是主要原因？（   ）

A．镜子各式各样。

B．镜子质量很好。

C．集市上人很多。

D．他口才不错。

【4】这篇短文先写卖镜子的人起初_____________，但是由于_________________，结果生意越来越清淡。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了____________________。

【5】联系上下文把文中画横线的句子补充完整。

【6】短文的中心是（    ）

A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。

B．要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。

C．要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。

D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。

11、阅读短文。

父爱陷阱

那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。 他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。

他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。

【1】根据提示，梳理选文的故事情节。

掉入陷阱→_______→_______→______→明白苦心

【2】这陷阱是谁挖的？为什么要挖这样一口陷阱？

__________________________

【3】选文多次运用伏笔的写法，请你找出其中一处。

_________________________

【4】文中画线句子运用了什么描写方法？表现了“我”怎样的心情？

__________________________

【5】文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。

______________________________

【6】文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。

____________________________

12、阅读课内语段，然后答题。

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

【1】文段节选自课文《_______》

【2】选文中“手术台就是医生的阵地”中的“阵地”指的是______。

【3】选文中哪句话表现出白求恩工作环境很危险。请用“﹏﹏﹏”画出来吧。

【4】请结合文中划横线的句子，说一说白求恩给你留下了怎样的印象？

_____________

13、读一读，做一做。

小雪花，飞呀飞，

飞到田野里，麦苗盖上厚棉被；

飞到小河边，青蛙过冬睡一睡；

飞到院子中，我们快把雪人堆。

【1】选择合适的词语，填在（ ）里。（填序号）

①堆 ②飞 ③盖

雪花______ ______棉被 ______雪人

【2】小雪花都飞到了哪儿？用“〇”圈出来。

14、课外阅读

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

 “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【1】文中“名花”是指(　　　)

A．牡丹和芍药

B．牡丹和蝴蝶花

C．芍药和蝴蝶花

D．牡丹、芍药和蝴蝶花

【2】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。

(　　　)——(　　　)——(　　　)

【3】蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)

_________________________________

【4】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？

______________________________

15、例：这个花瓶被小明打碎了。→小明把这个花瓶打碎了。

这个本子被妹妹拿走了。

______________________________

16、按照要求写句子。

（1）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

__________________________

（2）老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改为比喻句）

________________________

（3）三月的昆明是一年中最完美的季节，每到这个时节都会吸引来许多游客。（修改病句）

______________________________

17、按要求改写句子。

1.沿着这条小路走，能到图书馆。

改成反问句：   。

2.海上日出很壮观。

 改成感叹句：   。

 3.草原的景色很美。 

改成比喻句：   。

18、句式练习。

（1）雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。

改成“把”字句：

改成“被”字句：  

（2）生物学家达尔文说过猫和庄稼的故事。

缩句：  

（3）红旗飘扬。

扩句：

（4）果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

改为“陈述句”：

  。

（5）他是我的爸爸。 他是我的老师。

用关联词连成一句话：  

（6）改病句。

①我估计他这道题一定做错了。

②我们全家和妈妈一起去游玩。

③我把他一口气背回家。

④我国人口是世界上最多的国家。

⑤他一心为他人的好思想。

⑥小玉告诉我过去一件开心的往事。

19、按要求写句子。

1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）

______________________

2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

_______________________

3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句）

_______________________

4．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

________________________

20、句子乐园。

【1】我把一大盆混合豆放在客厅的茶几上。（改成“被”字句）

【2】难道你家里没有电脑吗?（换个说法，意思不变）

【3】清澈的泉水流过美好的村庄。（修改病句）

【4】小花写了一封超过三千字以上的检举信。

【5】同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。

【6】我们交流了意见，心情舒畅了许多。

21、习作展示。

美的环境给人以美的享受。同学们，你发现了吗？在我们身边，有的人正用实际行动保护着美，创造着美：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不踩踏草坪，随手捡起看到的脏物，爱护动物……请写一件发生在你身边的爱护环境的事，注意内容要具体，语句要通顺。