1、主题积累。
________幽草__________,上有黄鹂______________。春潮带雨晚来急,______________________________。
2、请仿照第一句将下面的句子补充完整。
花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像________________;虫子叫了,就像______________________。
3、比一比,再组词。
竭( ) 遨( ) 赐( ) 慨( )
渴( ) 傲( ) 惕( ) 概( )
4、把下列加点字词的解释写在横线上。
(1)诣其父 诣:____________
(2)乃呼儿出 乃:__________
(3)孔指以示儿曰 示:_________
(4)甚聪惠 惠:_________
5、课本透视
1.坦克把________________、________________合二为一,在战场上____________________。
2.铁罐之所以傲慢是依仗着自己__________的优点,但它没有认识到自己______________的弱点;陶罐虽然谦虚但并不__________,这是因为它能够正视自己__________的弱点,也有__________不比铁罐差的自信。
6、学习古诗,完成后面的题。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,
。
知有儿童挑促织,
。
【1】将古诗补充完成。
【2】本诗的作者是_____代诗人____________。
【3】诗的前两句渲染了一种________的氛围。
【4】“动客情”在此处有两层意思,分别是(____)和(___)
A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B. 勾起诗人的思乡之情。
C. 引起诗人对童年往事的回忆。
D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。
7、阅读《绝句》,完成下面问题。
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥________燕子,
沙________鸳鸯。
【1】补充诗句。
【2】找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。
【3】对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号里。
①“融”与“飞”的关联_____
A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联_____
A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。
8、课内小阅读
七夕今宵看碧霄,
_________________。
家家乞巧望秋月,
_________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 _________代诗人 _________ 。
【3】说说下面词语的意思。
今宵 _________碧霄 _________
【4】写出一二句诗的意思: ________________________________
【5】乞巧又叫_________ ,指的是农历_________,是传说中牛郎织女相会的日子。
【6】在乞巧这一天,人间的女子会向织女乞巧__________________,乞巧的方式很多,很多民间女子通常会__________________,用五彩丝穿九空针,先穿好的叫_________,后穿好的叫 _________。
【7】古人描写和传统节日有关的古诗很多很多,你来默写一首吧!
____________________________________________
9、阅读短文,完成练习。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的[眼 眠]睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一[架 驾]小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!
【1】这篇短文共有__________个自然段,第二自然段有__________句话。
【2】我能用“○”把文中出现的动物圈出来。
【3】在短文中的[ ]里选择正确的字,用“√”标出来。
【4】第二自然段中,“小飞机”指_____________,“机场”指_____________。
10、为了解学生实际阅读情况,某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习。如表是对学生阅读情况的一个统计表,请细心阅读,完成练习。
读物类型 | 卡通漫画 | 文学作品 | 科学读物 | 报道国家大事的报纸 |
占总人数比例 | 45% | 31% | 19% | 5% |
(1)分析以上表格,你获得了哪两条信息?
_____________
(2)根据表中数据,请你给出合理化建议。
对学生的建议:____________________
对学校的建议:____________________
11、课内阅读
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
【1】请从短文中找出多和慢的反义词。它们是________和________。
【2】照样子填空。
碧绿(碧绿碧绿)
火红________ 雪白________ 笔直________
【3】我会说
________的时候,小树长满了叶子。
________的时候,小树的叶子全部变黄了。
12、课外阅读。
难忘的乡村生活
乡村的夜晚,一轮满月如一朵盛开的玫瑰花饱含浓香,开在碧霄,乡村便沐浴在玫瑰色的月光里。月光在树林里流淌,轻轻地就像一个女子走在出嫁的路上,羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。如山间湿地里冒出来的一朵褐色的蘑菇,乡村静卧在青龙似的大山脚下,绿树翠竹掩映着农舍,花香鸟语缠绕着农舍,庄稼果木环抱着农舍。此时,月光像一片轻柔的巨大的白绸子把乡村包了起来。一阵清凉的夜风悠悠吹拂,送来温馨的泥土气息和庄稼幽香;夜风像一壶老酒,把房前屋后的树、竹灌得有点微醉,细小的枝叶摆来摆去,弄出些细雨样的沙沙声。月光透过树叶的缝隙,如山菊花似的细碎,星星点点地酒在院子里;几扇窗子染上蜡黄的灯光,隐隐约约从绿纱慢透射出来,融入月色里。几个女人散坐在大灯下,一边眼睁睁地瞪着电视,一边穿针引线,把那一根根五颜六色的丝线逗弄得在胸前跳起了欢快的舞蹈;一群汉子头攒在一起,偶尔,从胸中吐出一个“将”字,手也只是将棋子轻轻地移动一下。夜色越来越浓,一片寂静包裹着整个乡村。月光下只有花儿在静静地开,花香在悄悄地飘。
【1】作者笔下,乡村夜晚的自然环境和人们的生活各有什么特点?分别用一个两字词语概括:_____________、______________。
【2】下面两个句子分别采用了什么修辞手法?各抓住了月光怎样的特点?
(1)月光在树林里流淌,轻轻地就像一个女子走在出嫁的路上,羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。
___________________
(2)月光像一片轻柔的巨大的白绸子把乡村包了起来。
____________________
【3】文中几个女人的生活与传统的农村劳动妇女相比,有什么异同?
________________________
【4】本文的开头与结尾是怎样的关系?
________________________
【5】从修辞的角度赏析下列句子好在哪里?
夜风像一壶老酒,把房前屋后的树、竹灌得有点微醉,细小的枝叶摆来摆去,弄出些细雨样的沙沙声。
________________________
13、读语段,完成练习。
我们应该追求人与自然的和谐。山峦______,平原______,城乡______。这样的自然美景,既带给人们美的享受,也是人类走向未来的依①tuō。无序开发、粗暴掠夺,人类定会遭到大自然的无情报复;合理利用、友好保护,人类必将获得大自然的慷慨回报。我们要(维持 持续)地球生态整体②píng héng,让子孙后代( )能享有丰富的物质财富,( )能(眺望 遥望)星空、看见青山、闻到花香。
【1】读拼音,结合语境写字词。
①______②______
【2】用“√”标出括号里运用恰当的词语。
【3】选择恰当的词语填入语段中的横线处。(填序号)
A.蓝绿交融 B.鸟语花香 C.层林尽染
【4】下面不能填入画线句子括号里的关联词是( )
A.既 又
B.不仅 还
C.不但 而且
D.尽管 还
14、阅读故事屋。
古都北京
北京,历史上曾经是几个朝代的都城,从高空俯瞰,规模宏大的帝王宫殿、园林、庙坛及其他古代建筑井然有序、错落有致,俨然可见昔日皇城的威严。
北京的宫殿建筑首推故宫(又称紫禁城),它是我国乃至全世界现存最大的宫殿建筑群,原为明、清两代的皇宫,其建筑具有典型的中国古典风格,是我国最珍贵的文化和艺术宝库;颐和园兼有江南水乡的玲珑精致和北方园林的豪迈大气,园中山青水绿,景色宜人,在中外园林史上享有盛誉;天坛是我国现存最大的古代祭祀性建筑群,也是世界建筑艺术的宝贵遗产,它是明、清两代皇帝“祭天”和“祈谷”的地方,布局完整,环境优美。
雄伟壮观的万里长城,是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程,它以悠久的历史、磅礴的气势、雄伟的气魄著称于世,被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,为世界八大奇迹之一;北京的宗教建筑也久负盛名,有中国著名佛教圣地碧云寺、道教圣地白云观、喇嘛教圣地雍和宫以及伊斯兰教的牛街清真寺等;故宫前面的天安门广场能容纳100万人在此集会,是世界上最大的城市中心广场,建筑雄伟,气魄非凡,是外国人游北京的首选之地。
此外,北京作为我国文化中心,除拥有许多文化遗产,如周口店的“北京人”遗迹、曹雪芹故居、石造联拱桥等,还有现代科技的结晶——中关村。许多著名的学府如清华、北大等也会聚于此,您尽可以漫步校园中想象朱自清、胡适等昔日大师在校任教时的情景。北京还有许多闻名遐迩的自然景观,如景色秀丽的香山公园、竹林遍地的紫竹院、环境幽雅的玉渊潭……
北京,以古老大气而闻名。随着 2008年奥运会的举办,北京给世界带来了又一个惊喜……
1.短文向我们讲了古都北京的众多古建筑物,其中比较详细地介绍了 、 、 、 ,一带而过的有 、 、 等。除了这些古建筑物,短文还提到的人文景观是 ,而 这些自然景观也一定会让你流连忘返。
2.如果你到北京去游玩儿,你最想去哪里,为什么?
3.北京这座美丽的城市有许多美景,如果让你设计一条宣传标语欢迎世界各国来宾,你会写什么呢?
15、改写句子。
我孤零零的,难受得没法说。(还可以怎样表达这句话的意思?)
1.
2.
3.
16、按要求写句子。
1. 爬山虎的脚巴住了墙。
(改为“被”字句):________________________________________
(改为“把”字句):________________________________________
2. 茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)
__________________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)难道这世界上糟糕的诗还不够多么? (改为陈述句)
____________________________________________________________________
(2)花开得茂盛。 (改成比喻句)
____________________________________________________________________
(3)薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。 鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
18、将下列句子改为转述句:
闰土对我说:“我来教你捕鸟。”
_________________________________________________
19、夜里狼从窟窿钻进去,叼走了羊。(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________________________________________________________
20、往日神气的官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
长话短说:____________________________________
21、习作展示台。
“啊,我和阿妈走月亮……有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……”
你走过月亮吗?在月亮底下,你都看到了什么?听到了什么?感受到了什么?每到晴朗、暖和的夜晚,我们都会和小伙伴一起在月亮底下嬉戏、打趣、玩乐……月夜,承载着我们童年时光里太多的欢声笑语,请以“月亮底下的趣事”或“月亮底下的乐事”等为题,写一写你在月夜里的快乐往事。注意表述清楚,情节生动有趣,故事新奇完整。