湖南省湘潭市2025年中考模拟(1)语文试卷及答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、读拼音,写词语。

zhuāng shì fèng xiān   shùn xù   pǔ sù

________   ________   ________ ________

zhào lì   shuài lǐng tǎng ruò   fǎng zhī

________   ________   ________ ________

2、我会查字典

  “捶”:按部首查字法,应先查部首 ,再查   画;按音序查字法,应先查 ,再查音节 ;第六笔是 ;组词  

 

3、我会写。

mí lù qiān bǐ shuō huà jī chǎnɡ ɡē tái

__________ _______ _____________

diào yú fēnɡ jǐnɡ ɡào sù kōnɡ zhe shǒu

______ _____ ______ _________

yé yé zài jiā lǐ kàn shū

____________________

4、在括号里填上合适的关联词语。

(1)_____没有趵突泉,济南会失去它一半儿的妩媚。

(2)_____你进洞游览,_____一定会联想起《西游记》里许多惊险有趣的故事。

(3)_____付出劳动,_____会有收获。

5、根据要求写词语。

1.写出与下列加点词语意思相近的词是。

(1)太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。______

(2)这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!______

2.写出与下列加点词语意思相反的词。

(1)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。____________

(2)后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!____________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读短文,回答问题。

圆明园·残柱

几支残柱,

兀立着。

有人说,这是历史的

历史的耻辱柱。

我说,不,

侵略者的野心

焚去了一卷诗章,

却留下了

民族心中的惊叹号!

【1】“几支残柱,兀立着。”这句诗带给你的感觉是________

【2】“一卷诗章”在这里是指________

【3】“惊叹号”不仅是________的形状像惊叹号,更表明了中华民族________

7、先把古诗补充完整,再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降:_________________             阁:____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思,并写出其中蕴含的道理。

________________________________________

8、阅读诗词,并完成练习。

 

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

1这首诗的作者是(   ),诗的体裁是( )。

2解释下列词语的意思。

胜日: ,光景: ,等闲:

3用自己的话说下面的诗句的意思。

等闲识得东风面,万紫千红总是春”:____________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

 

鲸是海洋中个头最大的哺乳动物,而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。

一头大蓝鲸就是一座小山。它的体长可达30多米,体重有170多吨,相当于300头黄牛的重量。尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。3米多长的鲸须,就像一把大型的软扫帚。

蓝鲸的脊背呈浅蓝色,尾巴宽阔扁平。它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。它经常潜入水中。每次浮出水面换气时,会从鼻扎内喷射出高达15米左右的水柱,远远望去,宛如一股喷泉。蓝鲸的力气很大,它的拉力相当于一台中型火车头。

蓝鲸吃东西与众不同。它只要把大嘴一张,猛地向前一推,大量的鱼虾和海水就会一涌而入。这时它把嘴巴一闭,舌头向上一卷,海水就会从鲸须的缝隙间排出,而大批的食物就会留在口中,被它吞到肚子里去。人们把这种吃东西的方法叫做鲸吞。蓝鲸的饭量大得惊人,它每天要吃4顿饭,每顿竟能吃下4吨鱼虾。

蓝鲸浑身都是宝,由于过量的捕杀,蓝鲸已经濒临灭绝。目前,人类正在采取措施,拯救这一珍稀动物。

1)用 画出描写蓝鲸吃东西与众不同的句子,人们把这种吃法叫做_______

2)短文在介绍蓝鲸时,运用了列数字、作比较、打比方等说明方法。请判断下列各句的说明方法和作用。

一头大蓝鲸就是一座小山。(   )说明了____________

尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。(  )说明了____________

它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。(   )说明了_________________

 

10、   ________________

陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。

30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优(秀 异)的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。

陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。

公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。在军旅生活中,他( ) (jié jìn quán lì)为收复祖国北方的失地而努力,多次亲临前线去视察。由于他亲自感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝( )(qū xī tóu xiáng),陆游的愿望又一次破灭了。

公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有一天,他的身体十分(脆 虚)弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。但是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然振作起来,睁大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗:死去元知万事空,但悲不见九州同。__________________________________写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。

陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激( )着千万人的斗志。

1给短文加上合适的题目,写在文前横线上。

2选择短文括号中正确的字,画“√”

3根据文中拼音写词语。

4请将文中诗句补充完整。

5短文从哪几件事表现了陆游的爱国情?

_____________________________________________

6本文是以________为顺序,以________为线索记叙的。

11、

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你(     )不能站在凳子之类的高地方去取,(     )不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹竿快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

【1】给本文加上一个小标题写在  上。

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【3】伯父想两个什么难题考考徐文长的?

 

 

【4】徐文长是解决伯父的两个难题呢?请用~~画下来。

【5】你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?

【6】请你概括本文的主要内容。

 

12、阅读《春天的小雨》片段,回答问题。

淅析沥沥打在篷顶的波浪板上,滴滴答答打在树林里的叶子上,叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是,屋子前面的小水沟流动起来了,像一股从地底下通出来的清泉,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。

1片段中,雨打在________________打在_________________上,  打在_______________。我认为雨还会打在__________,打在__________________________________操场上,打在绿茵茵的草坪上,打在阳台的花盆上。

2片段中,描写声音的词语有__________________________________________________________________________

我会收集关于声音的词语: __________________________________________________________________________

3文中一共有_____________句话。

4文中加横线的句子,是一个_____________ ,我也会写这样的句子。

13、阅读短文,完成练习。

 王维想,以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!如今我们却天各一方,不能相会……此时此刻,兄弟们一定也在登高聚会,西望长安,思念着我呢。

1联系短文内容写出词语的意思。

(1)远眺:__________________________

(2)天各一方:________________________

2王维在思念哪些亲人?又想起了哪些习俗呢?

_______________________________

3你还知道重阳节的哪些习俗?现在,重阳节被定为法定节日,又称什么节?

___________________________

4连一连。

但愿人长久      西出阳关无故人

遥知不是雪      千里共婵娟

沾衣欲湿杏花雨    为有暗香来

劝君更尽一杯酒    吹面不寒杨柳风

14、阅读。

“小儿氨酚黄那敏颗粒”说明书

【药品名称】小儿氨酚黄那敏颗粒(小快克)

【成       分】每袋含对乙酰氨基酚125毫克,马来酸氯苯那敏0.5毫克,人工牛黄5毫克辅料为蔗糖,草莓香精,聚维酮K30。

【性       状】本品为白色、类白色、淡黄色至黄色或淡橙黄色颗粒。

【适 应 症】用于缓解儿童普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。

【用法用量】温水冲服,儿童用量见下表。

年龄(岁)

体重(公斤)

一次用量(袋)

一日次数

1~3

10~15

0.5~1

一日3次

4~6

16~21

1~1.5

7~9

22~27

1.5~2

10~12

28~32

2~2.5

【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等反应,可自行恢复。

【禁       忌】1.对本品过敏者禁用。2.新生儿或早产儿禁用。3.严重肝肾功能不全者禁用。

【注意事项】1.本品用于解热,用药3~7天,症状未缓解,请咨询医师或药师。2.不能同时服用含有本品及其他解热镇痛药的制剂。3.儿童必须在成人监护下使用。4.当本品性状发生改变时禁用。5.请将此药品放在儿童不能接触的地方。

【儿童用药】1岁以下儿童应在医师指导下使用。

【药物相互作用】1.与中枢镇静药、催眠药、安定药并用,可增加对中枢神经的抑制作用2.不应与氯霉素同服。3.与其他解热镇痛药同服有增加肾毒性的危险。4.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【药理作用】本品中对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成,有解热镇痛作用;马来酸氯苯那敏为抗组胺药,能减轻流涕、鼻塞、打喷嚏等症状;人工牛黄有解热、镇惊作用。

【贮       藏】密封,在阴凉(不超过20℃)干燥处保存。

【包       装】每盒10袋

【有 效 期】24个月

【批准文号】国药准字 H33022441

(仅供做题使用)

(1)先仔细阅读材料,再把你认为正确的选项的序号填在横线里。

_____可以服用本药。

A.新生儿、早产儿     B.感冒的孩子     C.对本品过敏者     D.严重肝肾功能不全者

②可以与本药同服的是 _____

A.氯霉素     B.中枢镇静药、催眠药、安定药     C.其他解热镇痛药     D.米汤

③小快克可“用于缓解……咽痛等症状”中的“缓解”,应理解为 _____

A.小快克对于儿童感冒能起到立竿见影的效果。

B.小快克治不好儿童感冒。

C.小快克对于儿童感冒只能起微乎其微的作用。

D.小快克能减轻儿童感冒引起的不适感觉。

(2)根据材料,判断下列做法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

①晚上,兰兰服用小快克后,感觉有点儿头晕,妈妈非常紧张,要立即带她去医院挂急诊。 _____

②小叶的奶奶把小快克放在阳台上的一个抽屉里。 _____

③2021年10月9日,乐乐感冒了,爸爸翻出小快克,看到盒子上写着“生产日期:2020年3月9日”,于是,他便给乐乐冲了药。 _____

(3)晨晨的妹妹5岁,昨天有点拉肚子,正在服用治拉肚子的药。今天,妹妹有点发烧。外婆着急地对晨晨说:“晨晨,快去拿小快克,冲两袋给你妹妹喝。”假如你是晨晨,你该如何回应外婆的话?

____________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)

_________________

16、他满脸通红,激动地对我说:“那次是我不好。不该弄坏你的船。” (改为转述句)

_______________________

17、按要求写句子。

1.叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(改为感叹句)

 

2.但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)

 

3.20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)

 

18、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。(缩句)

_____________

19、按要求改写句子。

1.苏武手持旌节,天天想念着祖国。(改成双重否定句)

  ______________________________________________________________

2.看到苏武含泪坐在车上,怀里紧揣着那支脱光了毛的旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。(改成肯定句)

  ______________________________________________________________

3.你背叛了父母,背叛了朝廷,还有什么脸来和我说话?(改成陈述句)

  ______________________________________________________________

  4.我是代表国家,决不能容忍侮辱!(改成反问句)

  ______________________________________________________________

 

 

20、孩子如果已经长大,得告别妈妈,四海为家。(用带点词写句子)

_____________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图写话。

提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?(不会写的字用拼音)

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