1、课文填空。
(1)《望天门山》作者是唐代大诗人__________,我还知道他的诗_________________________,其中两句是“___________________,__________________”。
(2)课文《美丽的小兴安岭》介绍了我国东北的大兴安岭一年四季景色________,物产___________,是一座___________________也是一座____________________”如果我去小兴安岭旅游,我会选择_________季去,因为___________________。
(3)我爱学古文——“众皆____________,光_________击瓮破之,水进,儿___________”短短16个字,向我们展现了一个___________________的司马光。
2、根据拼音写词语。(4分)
李白的诗篇yù mǎn ( )天下,他登上了唐朝最高的文学艺术殿堂。大家都知道李白yǐn jiǔ( )后诗兴大发,正是“李白斗酒诗百篇”。而且李白好交友,他和孟浩然、王伦的yǒu yì( )都很深厚,古时交通不便,所以一般离别不是zàn shí( )的,大家难免伤感。
3、根据课文,看拼音写汉字。
帐péng(_____) pú(_____)人 请wù(_____)入内
顾 jì(_____)绿草如yī(_____) yǔn(_____)许 dú(_____)蛇
4、根据意思写词语
1、形容颜色繁多,非常好看。 (______)
2、高而险峻的山岭。 (______)
3、形容声势壮阔广大。 (______)
4、形容艺术形象生动逼真,像活的一样。 (______)
5、形容房屋高大华丽。 (______)
6、漫无边际地想象。 (______)
5、课文扫描。
1.女娃游于________,_____而不返,故为精卫,常_____________以堙于________。
2.云母屏风_________,渐落晓星_________。嫦娥应悔_________,碧海青天________ 。这首诗出自____代诗人的________。
3.在中国古代神话中,有很多有名的人物,比如勇敢不屈的___________,坚韧执着的_________,炼石补天的__________,开天辟地的___________。
4._________开辟了天地,并用身体化作宇宙万物;_________化作小鸟,把树枝和石子投入大海;_________炼石补天,无私奉献;_________为了给人类造福,甘愿受尽苦难。
5.女娲把它_________一个大盆里,_________天边,对准那个大黑窟窿,往上_________,只见金光四射,大窟窿立刻被_________了。
6、课内阅读。
秋丛绕舍似陶家,
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花。
1.请把这首诗的题目写在文前的横线上。
2.这首诗的作者是 朝的 。
3.诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。
舍( ) 另外的读音组词( )
似( ) 另外的读音组词( )
4.“更”的意思是 。
5.给“似陶家”选择正确的解释。( )
A.好像一户姓陶的人家
B.好像陶渊明的家一样
6.理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。
7.这首诗表达了诗人 之情。
7、山 行
(唐)杜 牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
【1】理解下列词语。
寒山:________________ 径:________________
坐:________________ 于:________________
【2】这首诗描写的是哪个季节的景色?从诗句中的哪个词可以看出来?
_________________________________________________________________________
【3】“远”和“斜”两个字分别写出了山路的什么特点?
_________________________________________________________________________
【4】这首诗作者按照由________及________的顺序,描写了________、________、________、________、________、________等景物,表达了作者________________________________之情。
【5】“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思是:____________________________________________________________________________________________________________。
【6】你还学过杜牧的哪首诗?请写出其中两句。
_________________________________________________________________________
8、阅读古诗词,完成后面的习题。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行, 。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成, 。
【1】把古诗词的内容补充完整。
【2】这首词的作者是________代的________。“长相思”是这首词的________。
【3】连一连。
山一程,水一程 思乡之情切
身向榆关那畔行 路途之艰险
风一更,雪一更 离家之遥远
聒碎乡心梦不成 气候之恶劣
【4】你还知道哪些表达思乡之情的古诗词?请正确、工整地写出其中连续的两句。
______________________
9、阅读短文,回答问题。
微笑的可乐
①我七岁那年,故乡的夏天异常炎热。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右腿。
②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是________拄着拐杖离开家,________走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是____
___坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。
③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧!”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有春节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸往着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流。我只知道,我已经翻越了那座山,那座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子……
⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。
【1】选择合适的词语填入第②段的横线处。(填序号)
A.慢慢地
B.静静地
C.早早地
【2】用简洁的语言概括知文的主要内容。
_____________________________________________________
【3】阅读短文,光成练习。
(1)读第①段中画线的句子。这句话连用了三个“没有”,反复强调“没有”的内容,表达了怎样的情感?
_____________________________________________________
(2)读第④段.“我已经翻越了那座山”中“那座山”是指__________________________________
【4】第③段主要运用_______描写,从他们的对话中你读出了怎样的爷爷?
_____________________________________________________
【5】本文结尾与下列结尾特点一样的一项是( )
A.就这样,我有了第一长篇小说……
B.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
C.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
10、阅读短文,完成练习。
端午日
沈从文
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。/①划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。/②凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。/③
赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。
【1】下列注音正确的一组是( )
A.戍(wù)军 泅(qiù)水
B.戍(shú)军 泅(qiǔ)水
C.戍(shù)军 泅(qiú)水
D.戍(wú)军 泅(qiū)水
【2】全文三段文字,是按( )顺序来安排材料的。
A.事情发展
B.时间
C.空间
D.地点变换
【3】茶峒人过端午的活动有_________、_________、_________、_________。(列举四个)
【4】文中画“ ”的句子主要通过人物的________描写,把比赛场面描写得具体、详细,表现了___________、____________的民族精神。
【5】第一自然段主要描写了三个场面,请以小标题的形式概括每个场面的主要内容,每个场面不超过5个字。
第①个场面:____________第②个场面:__________第③个场面:___________
【6】文章开始三个“莫不”句有什么表达作用?
___________________________
11、课文回顾吧。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着( )的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出( )的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】在括号里写上与“美”相关的词。
【2】这段话主要围绕赵州桥的________特点来写的。(用文中的一个词回答)
【3】从全文来看,画线的句子起到了_____(A.承上启下 B.总结全文)的作用。
【4】“所有的龙似乎都在游动”一句中“似乎”的意思是(________)。这句话是作者的想象,不是比喻,我也可以用“似乎”这个词仿写一个句子。
___________________________
12、课外阅读。
困境即是机遇
一天,狮子来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治整座森林。”
天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”
狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天天亮的时候,我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊!祈求您,不要让鸡在天亮时叫了!”
天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。”
狮子跑到湖边找到大象,看到大象正在气呼呼地直跺脚。
狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气?”
大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,钻进我的耳朵里,我都快痒死了。”
狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。”
狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而神并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡叫时,就当作鸡是在提醒我该起床了,如此一想,对我还算是有些益处。”
于是,狮子向大象走了过去。
【1】给加点字选择正确的答案。
的确(dí dì) 尽管(jǐn jìn)
【2】根据文章内容填空。
①狮子的烦恼是________,大象的烦恼是________。
②狮子对自己的烦恼是这样想的:________。
【3】狮子回头会对大象说什么呢?
____________________________________
【4】你身边的人是否有烦恼?他们是怎样解决的呢?举一例子。
_______________________________________
13、阅读短文,完成练习。
小兔看外婆
一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空,你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家,这回独自一人去,他能行吗?
小兔出发了,在路上,他遇到了小猪。小猪请他到游乐场玩飞车。小兔想:这一定很好玩,但想起生病的外婆,他摇摇头说:“下回去吧,今天不行。“小猪只好自己去了。”
过了一会儿,小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说:“小兔,河马开了一家冷饮店,咱们去尝尝吧!”小兔想冰淇淋多好吃呀!可又想起生病的外婆,就说:“下回去吧,今天不行。“小松鼠说:“那好吧,我先去了。”
小兔七拐八弯,凭着记忆认路,终于到外婆家啦。兔外婆正在家门纳凉,等着小兔呢。
原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会,事先和兔外婆商量好的。兔外婆拉着小兔说:“我家的小兔真棒!”
【1】这篇短文共( )个自然段。第1段有( )句话。
【2】“到”用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。
【3】给下列句中带点字选择正确的读音,用“√"画出来。
(1)小猪只(zhī zhǐ)好自己去了。
(2)小兔得(děi dé)到一次锻炼的机会。
【4】短文中小猪请小兔去游乐场( )。
【5】兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家?用“____” 在文中画出相关的语句。
14、读课外短文,回答问题。
掩(yǎn)盖过失的猫
有一只猫,它总是把自己吹嘘(xū)得本领很大、无所不能,对自已的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了,于是,它就说:“我是看它太瘦了才放它跑的,等它以后变肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴甩了一脸的水,它装出了笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
又一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“最近身上虫子多,用这个办法治它们,最灵验不过!”
【1】当你读到“有一只猫,它总是把自己吹嘘得本领很大、无所不能,对自己的过失却百般掩盖”时,你猜想作者接下来会写 (填序号)。
A.猫拼命地吹嘘自己的本事。
B.猫百般掩盖过失的事情。
【2】第4自然段中“这个办法”指______,“它们”指______(填序号)。
A.“跳进”河里 B.“跳进”泥坑里
C.虫子 D.老鼠
【3】文中的猫百般掩盖自己的过失,是因为 (填序号)。
A.它不能正确对待自己的过失,觉得犯错了很丢脸。
B.它捉不到老鼠。
15、句子训练。
1.漂灯点缀河面。(改为比喻句和拟人句)
比喻句:
________________________________________________________
拟人句:
________________________________________________________
2.龙备受中国人崇敬。 在中国人的心目中,龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。 (用恰当的关联词把两句话合为一句话)
________________________________________________________
________________________________________________________
3.列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;西昌基地火箭直冲云霄,那是龙在飞腾。(用你知道的事实,续写两个句子)
________________________________________________________
________________________________________________________
4.龙变幻万千,有时显露于云端,有时隐形入深渊。(用加点词造句)
________________________________________________________
________________________________________________________
16、去掉问号,换个说法。
(1)告诉大家,冬天怎么可能不来呢?。
______________________________________
(2)你不是一直想去伯伯家吗?
______________________________________
17、按要求写句子。
1.你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)
2.有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?(改为感叹句)
18、同学们的朗读声吸引了许多小动物。
改为“把”字句:_________________________
改为“被”字句:_________________________
19、照样子,改写句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
(1)妈妈把我的书包洗干净了。
(2)风爷爷把
柳树吹绿了。
我不小心把杯子打碎了。
20、我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?
【1】这句话是______说的,表现了它______和______的性格特点。
【2】给这句话换个说法,使句意保持不变。
______________________
21、写作
回忆自己经历过的美好事情是一种享受,充满了许多乐趣。你的童年一定发生过许多有趣的事情,找一件令你感受颇深的写下来与大家一起分享。