安徽省六安市2025年中考模拟（1）语文试卷带答案

1、形近字组词。

韵______ 汛______ 谎______ 拱______ 噪______

均______ 迅______ 慌______ 供______ 燥______

2、选择恰当的字填在横线上

[狠  恨]    ________心      仇________      凶________    ________之入骨

[祥  详]    ________细      吉________     ________尽      慈________

[踩  睬]    ________踏     ________油门     理________     ________水

[驱  躯]    ________赶     ________体       身________     ________逐

3、多音字组词。

似：

shì________ 

sì________ 

扇：

shān________ 

shàn________

4、补充词语，并解释所填的字。

（______）兵简政_______千（______）一发____________

诲人不（______）_______  人声（______）沸____________

5、填空。

1．我国四大古典名著是 《______》《______》《______》《______》。

2．我国古代所说的“文房四宝”是______、______、______、______。

3：我国的四个直辖市是______、______、______、______。

6、课外阅读我能行。

清平乐•六盘山

毛泽东

天高云淡，

望断南飞雁。

不到长城非好汉，

屈指行程二万。

六盘山上高峰，

红旗漫卷西风。

今日长缨在手，

何时缚住苍龙？

【1】对“不到长城非好汉，屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．表达了一定要登上长城的决心。

B．表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。

【2】对“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。

B．凭借红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。

7、课内古诗阅读。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【1】这首诗的作者是______代__________。

【2】解释下列字词的意思。

擎：_____________傲霜：____________

【3】诗的前两句写景，抓住_________、__________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花_______________的形象。

【4】上联描写残秋景象，诗人要表达什么情意？联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？

___________________

【5】这首诗告诉我们的人生哲理是：______________

8、阅读下面的小诗，将正确答案的序号写在括号里。

拾秋

风儿扫落叶，

扫走了秋。

我捡起一片树叶，

一年捡一片。

一个秋也不能丢！

【1】一（______）秋天 一（______） 树叶

①片   ②个

【2】“一年”的“一”应该读（______）声，“一片”的“一”应该读（______）声。

①四   ②二

【3】小诗写的是我在（______）天捡树叶。

①春   ②秋

9、阅读《英雄战败大力神》，回答问题

英雄战败大力神

①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。

②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。

③由于得到了阿番神的帮助，人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满过满了山坡，盖满了平坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。

④后来，天王知道了这件事，非常生气，召来大力神，命他到人间把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。

⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”

⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来，他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿惹恣头也不回地朝老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到老圭山头。

⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。

⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶．并用力甩了出去，直甩到十几里外的独石山边。在平地上挤出一条长长的深沟来。

⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去了。

⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝这次胜利。

【1】根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。

事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。

事情的经过：________________________

事情的结果：________________________

【2】这个故事主要体现了古代人民怎样的情感？（     ）

A．对美好生活的向往

B．对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨

C．对善良的阿番神的感谢

D．对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩

【3】短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了想象的神奇，找出来。说一说这样写好在哪里。

_______________________________________

10、好读书

因为你心灵饥渴，所以要读书。

读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探索大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们探究人类社会的发展史， 探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书； 他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书……

读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和 品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马 观花，囫囵呑枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也 会在潜移默化中得到提升。

试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着 人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在 桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你畅谈……这是多么惬意的事情。

读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智 慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽；读书   ，   。

书给予人们的实在太多，谁可不读书？

【1】联系上下文，解释下列词语。

(1)乐此不疲:

(2)谆谆教导：

【2】文中与“囫囵吞枣”意思相近的词语是 。请写出它的反义词:

【3】《诫子书》一书中有这样一句话读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思。

(1)“读书好”的意思:

(2)“好读书”的意思:

(3)“读好书”的意思:

【3】在文中括号里填写合适的关联词。

【4】文章最后一句是   句。

【5】仔细阅读第五自然段中画横线的句子，再仿写一句。

11、阅读短文，完成练习。

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织什器：竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】给短文加上合适的题目。

【2】写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。）

平凡__________ 品格__________ 不畏__________

【3】在文中的四个空白处里加上标点符号。

【4】“岁寒三友“是指__________、__________、__________。

【5】文中把竹笋比做__________，目的是为了突出竹笋________________。

【6】选择正确的答案序号填在括号里。

“息息相关”的“息”意思是_____，“自强不息”的“息”意思是_____。

①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息

【7】作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了__________、__________、__________、__________的妙用。

【8】“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”“这种精神’指的是_________。

【9】用“ ”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。

陈述句：

12、阅读《跨越海峡的生命桥》两段话,按要求回答问题｡

小钱静静地(倘 躺)在病床上｡灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来｡这个刚满18岁的年轻人,患了(严 炎)重的白血病,生命就像即将(凋 雕)零的含苞的花朵,(唯 维)有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放｡然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易｡如果没有亲缘关系,大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人｡小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人｡

……

针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作｡此时此刻,跑到空(扩 旷)的地方才比较安全｡但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上,经过一次又一次的努力,利用大地震动(暂  斩)停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出......

1､我会读,并把括号里不正确的字用“﹨”去掉｡

2､“袭”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查 ( )｡

3､我会在这段话中找出下面词语的反义词｡

苍白(   )   凋零(   )

4､ 我会把描写小钱病情严重的句子完整地用横线画出来｡

5､ 文段中两次出现”静静地躺在病床上“他们躺在病床上的原因不同,从“小钱静静地躺在病床上”我可以感受到   __________________________________________________________｡

6､ 这个故事很令人感动,我最想对故事中的   说:“ ”

13、阅读短文，完成练习。

青蛙和电子蛙眼

①自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。

②一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。

③为什么指挥人员能指挥得这么准确？到底是什么隐藏的高科技帮助了他们？原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。

④（   ）青蛙专门捕捉田里的害虫，（   ）农民特别喜欢青蛙。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢？

⑤事情是这样的：很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，青蛙的眼睛比较突出，于是，他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。

⑥仿生学家发现青蛙（   ）对活动的东西非常敏锐，（   ）却对静止的东西“视而不见”。而且一遇到光就不能动了，这到底是为什么？

⑦仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的图画，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。

⑧仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。

【1】在文中的括号内填入恰当的关联词。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

迟钝——（______）  普通——（______）  暴露——（______）

【3】画“﹏﹏﹏”的句子运用的修辞手法是_____。这种修辞手法的作用是（______）（填序号）

A．承接上文，引起下文。

B．吸引读者，启发思考，更好地表达文章的中心思想。

【4】用“   ”画出第⑦段的中心句。

【5】与第①段前后照应的是第____段。这种前后照应的好处是（______）（填序号）

A．使文章浑然一体，结构完整。

B．强调了仿生学给人类带来的好处。

【6】读完全文，我们可以试着从不同角度提出问题，让思考更全面深入。

（1）针对短文内容，你提出的问题是：______________________________

（2）联系生活实际，你提出的问题是：______________________________

14、课文连线台。读句子，注意加点的词语，结合课文完成练习。

(1)不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴”。

“赴宴”的意思是   ，句中把 当作   来写，这样写让人体会到 。

(2)在鸟儿的乐园里，小小麻雀也活得自在，活得有尊严。

“小小麻雀也活得自在，活得有尊严”的具体表现是：_____ _ _____ 。

 (3)这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。

“这里几乎所有的鸟都不怕人”的原因是   。

15、改写句子。

他拿走了我的课本。（改写成被字句）

________。

16、按要求改句子。(5分)

⑴昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写一个比喻句）

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⑵鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）

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⑶已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）

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⑷因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）

____________________________________________________________________ 

⑸我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）

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17、叶子上的虫还用治？（换种说法，意思不变）

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18、按要求写句子。

①八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）

③手指有姿态。（扩句，最少扩两处）

④圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）

19、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_____________________(缩句)

20、按要求写句子。

1．围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。(缩句)

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2．地上草如茵，两岸柳如眉。(照样子，仿写比喻句)

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3．同学们连续地走进会场。(修改病句)

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4．春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！(仿写句子，注意加点的词语把春水当成了人来写，反映了作者激动的心情)

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21、习作表达。

在六年的小学生活中，精彩的故事经常有。请把你印象最深的一件事写下来，注意写好人物的表现及心理活动等。题目自拟，全文不少于450字。