1、我有信心做好词语填空。
1、表示颜色:金黄、__________、______________、____________
2、描写神态:大惊失色、__________、______________、____________
3、含有数字:千呼万唤、__________、______________、____________
4、填上表示动作的词:(_________)书包 (________)身体 (_______)老师
2、在括号里填上合适的关联词语。
(1)孩子们(_____)不跑到街上去淘气,在家中(_____)照样能有声有光地玩耍。
(2)笔、墨水、纸(_____)不值什么钱,(_____)对鲁滨逊来说很有用。
(3)(_____)告诉他小狐仙在哪里,以后他(_____)再也不捣蛋了。
3、读拼音,写词语。
hé huā fǎng fú zhí wù
(______) (______) (______)
shèn zhì xiāng tián chuī zòu
(______) (______) (______)
4、按课文内容填空。
1.它永远不( )公鸡,有时候却( )最忠厚的鸭子。
2.它教鸡雏们( )、( ),( ),一天不知道教多少次。
5、我是书法家。
1.mù(_______)色已笼罩着小镇,一位环wèi(_______)工人fèi(______)力的推着车消失在人流中。
2.盘古用斧子对着黑暗pī(_______)过去,轻而清的东西huǎn(_______)慢上升,重而zhuó(_______)的东西不断下沉。他用身体chēnɡ(________)起了天地,令人pèi(_______)服。
3.爬山虎的叶子非常jūn(_______)匀,既没有重dié(_______)的,也不会留一点空xì(_______)。
4.乌云lǒnɡ zhào(________)着江面,江水撞击着大dī(______),人们期pàn(_______)翻ɡǔn(______)的大cháo(_______)早些到来。
5.一匹小马duǒ(______)在一个jí(_______)将wāi(_______)倒的马pénɡ(_______)里发lènɡ(________),yí(______)憾的是它还不知道一只老虎已经盯上了它。
6、阅读古诗,完成练习。
正月十五日夜
[唐]苏味道
火树银花合,星桥铁锁开。
暗尘随马去,明月逐人来。
游伎皆秾李,行歌尽落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
【1】解释下列词语的意思。
(1)暗尘:__________________ (2)逐人:__________________
(3)游妓:__________________ (4)金吾:__________________
【2】“火树银花合,星桥铁锁开。”描写了什么景物?在全诗中起什么作用?
___________________________
【3】“暗尘随马去,明月逐人来。”描绘了一幅怎样的画面?
_____________________________
【4】这首诗表现了作者怎样的思想感情?
_____________________________
【5】请你写两句描写元宵节的古诗句。
______________________________
7、雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界,
走进去你就会变成一个小精灵,
每棵树都会送给你很多(喜悦 高兴), 你还会发现很多(奇怪 新奇)的事情。
(透明 晶莹)的雨珠滚动在树叶上, 蜘蛛吐丝给你穿一串项链;
落花铺成的地毯又软又香, 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴; 细雨淋过的浆果酸甜可口,
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术, 落在地上立刻就变成了蘑菇。
(选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社)
【1】在括号中恰当的词语下画“√”
【2】照样子,写句子。
落花铺成的地毯又软又香 。
_____________ 又____________又________________。
【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法,将_______比作________,这样写真好,因为______________。
【4】读完文章,你一定有不少感慨,用你的笔将它尽情地写出来吧。
________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
竹石
【清】郑燮
, 。
, 。
(1)默写《竹石》。
(2)这首诗前两句写了竹子的 _______,后两句写了竹子的 _______。
(3)后两句的意思是:____________________。
(4)诗人借坚韧的傲气,表达自己的 ____________________。
9、.课外阅读。
水滴水穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
【1】文章写了_______和_______之间的一件事。
【2】这个故事讲了这样一个道理______。(只填序号)
A. 泉水要和石头比本领。
B. 石头说大话。
C. 只要功夫深,就能水滴石穿。
10、课文回顾站。
1. 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自 的中篇小说《 》;《临死前的严监生》选自清代 的小说《 》;《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代 的长篇小说《 》;《刷子李》选自 的《 》;《金钱的魔力》选自美国作家 的小说《 》,作者淋漓尽致地刻画了小市民 、 的丑态。
2.通过本单元学习,我认识了 的刷子李, 的小嘎子, 的严监生, 的王熙凤;其中,给我印象最深的是 ,因为他(她) 。
11、阅读。
观潮(节选)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】作者按_______的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音,从选段中的“向我们移来”“_______”“_______”这几个词可以看出来。
【2】潮水开始像_______,再近些就成了_______,更近些又像是_______,由此可以看出钱塘江大潮_______。
【3】“山崩地裂”在选段中是用来描写声音的,除此之外,我知道还有很多词语是描写声音的,如_____________等。(至少写出两个)
【4】选段中画波浪线的句子运用了______、______的修辞手法,突出了钱塘江大潮的宏大气势。
A. 拟人
B.排比
C.比喻
D.夸张
【5】选文中用“犹如”来打比方,使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹如”写一两句话。
_______________________________
12、看图并读短文,完成练习。
中国邮政于2015年6月13日发行了我国首枚父亲节邮票——《感恩父亲》特种邮票,一套一枚,面值1.20元。邮票规格为正方形,采用胶印加局部全息烫印工艺制作。
该套邮票是中国邮政继2013年《感恩母亲》特种邮票之后,再次使用刮擦工艺发行的一套邮票。刮开邮票上的覆盖层,可显示出感恩父亲的祝福语。祝福语共四条,分别为“爸爸,我爱您”“父爱如山”“祝爸爸平安幸福”“爸爸,您辛苦了”。每枚邮票印制一条祝福语。
【1】《感恩父亲》是中国邮政在____年____月____日发行的一套特种邮票,每枚邮票的面值是_____元。
【2】用一两句话描述一下该邮票的主题图案。
_______________________
【3】续写句子。
父爱是一把伞,为我遮风挡雨;父爱是一座山,____________;父爱是_____________, ____________。
13、阅读《雪》,完成习题。
雪
鲁 彦
美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。
去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花。在平原上,它只是偶然地随着雨点洒下来几颗。没有落到地面的时候,它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞。一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹,也未尝跳跃,也未尝发出窸窣的声音,像江浙一带下雪子时的模样。这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然。“福建下过雪”,我可没有这样想过。
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊子,像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见了情人的切切的密语声,礼拜堂的平静的晚祷(dǎo)声,花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,柔和的情人,活泼的孩子,微笑的花,温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷(kuàng)野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀(ē)娜(nuó)的姿态;夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上札(zhá)札地绘就了各式各样的花卉(huì)和树木,斜的、直的、弯的、倒的;还有那河流,那天上的云……
现在,美丽的雪花飞舞了。我喜欢,我已经有三年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来第一次看见它的老年的福建人。
(选自《鲁彦精品集》,有删改)
【1】第1自然段中,“我已经有三年不曾见着它”中的“它”指的是什么?( )
A.山顶的积雪
B.灰色的雪花
C.飞舞的雪花
D.融化的雪水
【2】“这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然”中“索然”是什么意思?( )
A.没有味道
B.没有意思
C.值得不断回味
D.有特别的意味
【3】在文章中,介绍上海雪花的角度依次是什么?( )
A.色→声→味→形
B.色→声→形→味
C.色→形→味→声
D.色→形→声→味
【4】“但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,柔和的情人,活泼的孩子,微笑的花,温暖的太阳,静默的晚霞……”从这句话的加点字中,你读出了作者对雪花什么样的感情?( )
A.快乐与激动
B.自豪与怀念
C.喜爱与赞美
D.热爱与炫耀
【5】“夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木。”读了这句话,你的脑海中浮现出了怎样的画面?请展开想象写下来。
____________________________
【6】你有见过雪吗?如果没有,也可以写你见过的雨。说说你当时的感受。
____________________________
14、开心阅读。
____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。
后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑上石块,把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
【1】照样子,写词语。
例:又深又滑。
___________ ______________ _______________
【2】小猴子遇到了什么困难?在文中用“____”画出来。
【3】面对困难,猴子妈妈是如何解决困难的?( )
A.请别的小动物帮忙。
B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子
【4】短文读完了,请你把短文的题目补充完整吧!
15、那个家伙说道:“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是
只会带大票子的。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________________
16、按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家,会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________
2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。(缩句)
_________________________________________________________
3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。(用关联词连成一句话)
_________________________________________________________
17、照样子写句子。
例:怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
禁不起这猛烈的风雨。
1.这不是难为蝴蝶吗?
_________________________
2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
__________________________
18、(1)读一读,请你也写一个这样的句子。(2分)
你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!
(2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。(2分)
树叶有绿色的。 树叶有红色的、黄色的、紫色的……
19、按要求完成句子练习。
例:下课了,小明跑得像兔子一样快,不小心摔断了手,王老师得知后急得直跺脚,赶紧送他去医院。
(1)爸爸说:“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________,妹妹笑得________________。
例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(2)它把________________,___________________;它把_______________,__________________________。
20、雨像落叶一样轻,像针尖一样细。(2 分) (仿写)
____________________________________________________
21、习作。
“可怜天下父母心”,从呱呱坠地那刻起,父母无时无刻不在关心你、爱护你,为了你的成长,倾注了全部的心血。请你以“我体会到了爸爸(妈妈)的爱”为题,写一篇作文,叙事要清楚,情感要真实,不少于450字。