1、比一比,组组词。
须(_____) 毫(______) 在(______)杆(______) 允(______)
需(_____) 豪(______) 再(______)竿(______) 充(______)
2、辨字组词,你最行。(3分)
简( )尊( )财( )诞( )梧( )博( )
筒( )遵( )材( )延( )悟( )搏( )
3、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。
1.那边还有飞倦了的几对(燕子),闲散地在纤细的电线上休憩。________
2.这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。____________
3.两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。____________
4、按要求写汉字。
半包围结构的汉字:_________ __________
全包围结构的汉字:________ ________
5、根据课文内容回答问题。(6分)
(1)我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
①父亲让“我”放了鲈鱼的原因是:______________________ 。
②这里的“鱼”指的是: 。
③作者从中得到的启示是: 。
(2)父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!
①“受用不尽”的意思是______________________。“父亲的教导让我一生受用不尽”说明了____ ______________________。
②破折号在句中表示:____________________。
③你是怎样理解“通往广场的路不止一条”这句话的?
6、读一读,想一想,回答问题。
四季风
春天的风很软,它一摸到柳枝,柳絮就满天飞了。
夏天的风很轻,它踏在荷叶上,连露珠也没碰落。
秋天的风很重,它停在高粱上,田野就被压红了。
冬天的风很硬,它刚踩上小河,小河就结冰了。
【1】把表示四季的风各自特点的词语用“○”圈出来。
【2】连一连。
春 荷叶
夏 高粱
秋 结冰
冬 柳絮
7、课内阅读
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是____________(朝代)著名文学家____________。
【2】文中画“________”的句子,作者重点描写的景物是____________、____________,透过这些景物,我们仿佛看到了_______________________的画面。
【3】凝练的文字表达丰富的意思,是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字,我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字,我们可以看到_____________。
【4】这首诗景中寓情,透过这一幅幅画面,我们感受到了作者____________的心情。
8、课内阅读
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
【1】诗中加点字的读音是_____,它还有另外一个读音是_____,可组词为________。
【2】前两句诗是______(动态 静态)描写,通过_______这几种景物,描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。
【3】用自己的话说一说这首诗的意思。
___________________________________
9、
共同的秘密
①矿工下井刨煤时,哑炮响了,矿工当场被炸死。( )是临时工,( )矿上只发放了一笔抚恤金,不再过问矿工妻子和儿子以后的生活。
②悲痛的妻子在丧夫之痛之后是来自生活上的压力,她无一技之长,只好收拾行装准备回到那个闭塞的小山村去。这时矿工的队长找到了她,告诉她说矿工们都不爱吃矿上食堂做的早饭,建议她在矿上支个摊儿,卖些早点,一定可以维持生计。矿工妻子想了想,便点头答应了。
③馄饨摊开张了。开张第一天就一下来了12个人。随着时间的推移,吃馄饨的人越来越多。最多时可达二三十人,而最少时从未少过12个人,而且风霜雨雪从不间断。
④时间一长,矿工的妻子们都发现丈夫养成了一个雷打不动的习惯:每天必须到摊上吃上一碗馄饨。妻子们百般猜疑,采取跟踪、质问等方法来探求究竟,结果一无所获。妻子们百思不得其解。
⑤直至有一天,队长被砸成重伤。弥留之际,他对妻子说:“我死后,你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们12个兄弟的约定,自己的兄弟死了,他的老婆孩子,咱们不帮谁帮。”
⑥从此以后每天的早晨,在众多吃馄饨的人群中,又多了一位女人的身影。来去匆匆的人流不断,而时光变幻之间唯一不变的是不多不少的12个人。
⑦时光飞逝,当年矿工的儿子已经长大成人,他那饱经苦难的两鬓斑白的母亲,依然用真诚的微笑面对着每一个前来吃馄饨的人。
⑧更重要的是,前来光临馄饨摊的人,( )年轻的代替了年老的,女人代替了男人,( )从未少过12个人。穿透十几年岁月沧桑,依然闪亮的是那颗金灿灿的爱心。
【1】在“( )”填上合适的关联词。
【2】“百思不得其解”:“解”的意思是 。整个词语在文中的意思是
【3】“共同的秘密”具体是指什么?
【4】第四自然段写妻子们的反应起什么作用?
【5】当年矿工的妻子“依然用真诚的微笑面对着每一个前来吃馄饨的人。”她心里会想些什么呢?
10、课内阅读。
不久,北风呼啸(xiào),隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出了美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹(guǒ)着毯子,还瑟(sè)瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
一天早晨,巨人被喧(xuān)闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损(sǔn)处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添(tiān)了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训(xùn)斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋(diāo)谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱(chì)责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽(zhàn)出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢(ō)!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷(kù)的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
【1】文中表示天气的四字词语有:____________________
【2】给文中画横线的句子换种说法。
____________________________
【3】照样子在文中找类似的词语。
可爱的孩子:________________
快乐地舞蹈:_________________
【4】巨人终于明白了什么?
_____________________
【5】你从故事中懂得了什么道理?想一想写下来。
_______________________
11、读文章,完成练习。
抗日英雄左权
1942年5月,日军调集3万余重兵,向太行山抗日根据地进行“铁壁合围”,企图“围剿”中共中央北方局和八路军总部。
5月24日夜,当总部、北方局等机关和掩护转移的部队共1万余人转移到北艾铺十字岭一线时,遭到日军包围。25日拂晓,1万多个日伪军从四面合围,在6架飞机掩护下,集中猛烈炮火,对我方部队进行轮番攻击,情况十分(危险 危急 危重)。
由于敌情紧急,彭德怀下令:北方局和总部由左权率领向北突围。而左权则提出,他是前线作战参谋长,应由他留守,掩护彭德怀和总部实围。最后在左权的一再坚持下,彭德怀、罗瑞卿在十字岭下与左权挥手告别。临行前,彭德怀深情地说:“左权同志千万保重,我等你们归来!”
总部转移后,左权下令埋掉了山她,部队分散活动。他又快速写了“总部在转移中,誓死保卫安全——左权”的纸条,让警卫员以最快速度送到警卫连连长唐万成于里,随后继续组织部队对敌人进行还击。
枪声渐渐地稀落了,根据以往反“扫荡”的经验,敌人该往回撤了。这时,左权突然发现一群“八路军”和“老乡”模样的队伍,正鬼鬼祟祟地往十字岭边横插过来。他立刻明白了,那是敌人的便衣队,企图断绝警卫连后路,便大声吼道:“唐万成,敌人上来了!快,抢占前面的山头!”唐万成迅速带领部队冲了上去,先敌一步抢占了制高点。此时,十字岭另一侧也响起了(热烈 激烈 剧烈)的枪声。
左权命令警卫连猛攻日军,掩护总部机关突围。日军则用火炮和飞机向突围部队进行疯狂轰炸。敌我双方激战终日,太阳偏西时,彭德怀、罗瑞卿率总部直属队和北方局机关终于冲出了日军的合围。
随后,左权开始指挥后勤人员突围,就在他高喊“同志们快冲啊,冲出山口就是胜利”的时候,一发炮弹在他身边爆炸,弹片击中他的头部……左权仰面倒下,以身殉国。
【1】文中括号里哪个词语最恰当?用“√”画出来。
【2】“鬼鬼祟祟”的意思是_____________
【3】文中的“八路军”和“老乡”为什么加引号?
_____________________________________
【4】左权发现一群“八路军”和“老乡”模样的队伍后,是怎么做的?
____________________________________________
【5】本文表现了左权的什么精神?
____________________________________________
12、阅读理解
赫拉克勒斯
①当赫拉克勒斯打猎凯旋时,途中遇到了明叶国王埃尔吉诺斯派出的使者,他们向底比斯人收取年贡,这是一种既不合理又令人感到屈辱的沉重负担。赫拉克勒斯把自己作为一切受压迫的人的解救者,迅速地把这些烂施淫威的使者们打翻在地,然后,把使者们捆起来,送回去给他们的国王。
②埃尔吉诺斯蛮横地要求底比斯国王交出凶手。底比斯国王克瑞翁畏惧对方的权势,准备满足对方的要求。赫拉克勒斯动员了一批勇敢的青年同他一起抵抗敌人。可是,民间却没有一件武器,因为明叶人为防止底比斯人叛乱,收缴了所有的武器。
③雅典娜女神看到这情况,便把赫拉克勒斯召进神庙,用自己的盔甲将他武装起来,神庙里还有不少武器,那是他们的祖先在战争中(缴获 收获)的武器,作为战利品来(奉献 献祭)诸神的。随赫拉克勒斯一同前来的青年们纷纷拿起武器,跟着赫拉克勒斯一起出征。他们只有一小队人马,而明叶人则是庞大的军团,兵力强大。两支部队在一处(久别重逄 狭路相逄),在这块弹丸之地,明叶的士兵虽多,但根本无法施展,埃尔吉诺斯的军队被彻底击溃,自己也战死沙场。战争结束后,赫拉克勒斯迅速挺进明叶京城奥耳科墨诺斯,他冲进城里烧毁了王宫,毁坏了城池。
【1】“赫拉克勒斯”选自“快乐读书吧”推荐书目中的哪一本?( )
A.《山海经》 B.《本草经》 C.《中国古代神话》 D.《希腊神话故事》
【2】运用联系上下文的方式,猜猜第①自然段“淫威”的意思。
___________________________________________________
【3】阅读短文,完成情节图。
【4】在第③自然段的括号中选择正确的词语,并打“√”。
【5】关于故事里人物形象理解错误的是( )
A.赫拉克勒斯是“正义”的化身,看到强取豪夺的明叶使臣,上前暴打他们。
B.赫拉克勒斯是“勇敢”的化身,不畏惧强权,敢于同恶势力作斗争。
C.雅典娜女神是“智慧”的化身,将神庙里的武器借给底比斯人。
D.埃尔吉诺斯是“愚蠢”的化身,明知底比斯人多,兵力强大,硬要与之作战。
13、课外阅读
开发太空资源宝库
①许多人或许没有意识到,太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道,月球和其他行星上,存在着大量的铁、硅等资源。而且,人类进入地球轨道和外层空间后会发现,资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏,特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。
②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境,就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。
③也就是说,高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会,站在地上只能看到眼前一点大的地方,站在高山上极目四眺,则“一览众山小”。我们利用位置资源,已经发射了通信、气象和对地遥感卫星,促进了人类社会的进步。
④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体,处于微重力状态,物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后,不会出现上下对流的情况,比重不同的液体,可在一起和平共处。这种奇特环境,对人类从事新材料加工,细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。
⑤我们每天呼吸的空气,其密度随离海平面距离的升高而减小,到达100公里以上的高度,已逐渐成为真空。地球表面的大气层中,每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子,而在太阳系宇宙空间,纯净无污染,每立方厘米只有0.1个氢原子。
⑥另外,我们所居住的地球,被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕,遮去了部分阳光,这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射,如银河宇宙线、大阳电磁辐射等,这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化,从中会产生更有价值的新物质。
⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息,外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场,是一座可源源不断掘出新物质的富矿。
【1】文章第④段中的“奇特环境”是指________________,它对人类从事_______________,___________是很有帮助的。
【2】说明文为了把抽象、复杂的事物说得清楚、明白,往往会使用多种说明方法。请在短文中作两处批注。(提示:①在文中用“ ”画出使用说明方法的句子;②在批注栏里写清运用了哪些说明方法;③体会这样写的好处,把体会写在批注栏里。)
【3】从写作角度看,文中哪两段的顺序需要调整?为什么?
________________________
【4】下列选项中不符合文意的两项是( )
A.研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。
B.人类利用外空资源进行了许多有益的探索,但至今还没有取得实际成果。
C.外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。
D.太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。
14、快乐阅读
白鹅下河
东边一条河,
西边一群鹅.
鹅儿鹅儿唱着歌,
一只狐狸跑过去,
鹅儿飞快跳下河。
【1】按要求从儿歌中抄写音节。
三拼音节:
整体认读音节:
【2】河在______边,鹅在______边。
【3】鹅儿为什么要跳进河里( )
A.因为他们想游泳
B.因为狐狸跑过来了
15、照样子写句子。
例:少先队员怎么能欺负同学呢?
少先队员不能欺负同学。
1.我们怎么能不尊重雷锋呢?
_____________________________
2.制作千人糕怎么会不辛苦呢?
_____________________________
例:小明不是不会做千人糕。
小明会做千人糕。
3.小红不是不愿意帮助同学。
_____________________________
4.妈妈不是不心疼东东。
_____________________________
例:它的味道很特别。
它的味道很特别吗?
5.这件事一定是他做错了。
_____________________________
6.这块蛋糕比桌子还大。
_____________________________
16、他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。(用加点的词语写一句话。)
______________
17、按要求完成句子练习。
(1)人类的老祖宗伟大。(改为感叹句)
_________________________________________________________
(2)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)
(3)喂,老头,图书馆怎么走?(改为得体的话)
____________________________________________________________________________________________
______________________
(4)盘古用身体创造了宇宙。(扩写句子)
____________________________________________________________________________________________
__________________________
18、按要求改写句子
1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观
改为把字句:____________________
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?
改为陈述句:____________________
19、按要求写句子。
这花真香。(写成夸张)
_____________________________________________________
十五的月亮很圆。(写成比喻)
_____________________________________________________
你来了。你别走。(用关联词连成一句话)
_____________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)诗歌的海洋里,有无数好诗。(改写成比喻句)
_______________________________________________________
(2)跟好朋友分别,心里难舍。(改为感叹句)
_______________________________________________________
(3)我读了很多描写秋天的古诗。(缩句)
_______________________________________________________
21、看图写话。
仔细观察四幅图,看看图上有谁,发生了什么事,他们怎么做的,把你看到的想到的编成一个小故事。