安徽省阜阳市2025年中考模拟（1）语文试卷带答案

1、根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

小羊们正坐在窗明几（_______）净的教室里读书。这时，灰太狼悄悄溜进来，假（______） 装受伤，故意向小羊们求救，但是小羊们没有中（______） 计。

几（_____）（________） 假（_____）（________）  中（_____）（________）

2、根据课文内容填空。

（1）居高声自远，_________________。

（2）家家乞巧望秋月，______________。

（3）我劝天公重抖擞，_______________。

（4）纵有千古，___________。前途似海，__________。

3、把诗句、格言补充完整。

（1）青箬笠，绿蓑衣，_____。

（2）山一程，水一程，_____。

（3）古诗《蝉》中表现诗人高洁品质的诗句是“_____，_____。”

（4）朱用纯告诫我们：“一粥一饭，_____；半丝半缕，_____。”

4、积累运用

1．诗人喜欢展开想象来表达心境。如苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中，“______，______”两句运用比喻的修辞手法，形成强烈的色彩对比，给人以很强的画面感；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》，“______，______”两句把词人夜间田野中感受到丰收景象的喜悦表现出来。

2．诗中有星光稀疏、小雨初来之景：七八个星天外，______；也有绿树环抱、青山相伴、幽静旷远之景：绿树村边合 ，______”。

3．那些小丘的线条是______，就像只用______，不用______的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。

5、课文回放站。

（1） _______秋天叶儿红，________喜暖在南方，银杏水杉________。（《树之歌》）

（2）植物妈妈的________很多很多，不信你就仔细观察。（《植物妈妈有办法》）

（3）_________农事了，大家笑盈盈。（《田家四季歌》）

（4）每当________升起，有座山峰上的几块________，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。（《黄山奇石》）

（5）_______________，黄河入海流。（《登鹳雀楼》）

（6）_______________紫_____，遥看瀑布挂前川。（《望庐山瀑布》）

（7）日月潭很深，湖水碧绿。湖_________有个_________的小岛，把湖水分成_______，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（《日月潭》）

6、读一读，完成练习。

妈妈做饭我提水，爸爸栽菜我捉虫。

好孩子，爱劳动，人人夸我好儿童。

把带有“ai”的音节找出来写在拼音格里。

7、课内阅读。

登鹳雀楼

[　　]____________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

1．默写古诗《登鹳雀楼》。

2．这首诗的前两个句子是对偶句，白日对(　　　　)，依对(　　　　)，山对(　　　　)，尽对(　　　　)。

3．选择正确答案，把序号填在括号里。

(1)白日(　　)　　  A．太阳　　　　　B．白天

(2)穷(　　)   A．贫穷   B．尽，极

(3)千里目(　　)   A．眼界宽阔   B．千里眼

4．诗的(　　　)两句饱含哲理，成为不朽的绝唱。

8、课外美文欣赏

七律·人民解放军占领南京

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【1】“宜将剩勇追穷寇”句中“剩”的正确读音是_________。

【2】诗中“百万雄师”指的是_________，“大江”指的是________。

【3】诗歌的哪两句写出了人民解放军解放南京时的气势，可称为全诗的总纲？（   ）

A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

B.虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【4】“天翻地覆慨而慷”一句用了何种写作手法？有何作用？

_______________________

【5】表明新鲜事物必将战胜旧事物，除旧布新、推陈出新，吐故纳新的诗句是：________，________。

【6】诗中“霸王”指哪一位历史人物？你能说出与其有关的历史事件吗？

_______________________

9、【材料一】

“北斗”卫星导航系统

①从1970年中国开始研发卫星导航系统到2020年“北斗三号”全球卫器导航系统正式开通。中华民族闯过了千难万险。付出了千辛万苦完成了质的飞跃。中国北斗卫星导航系统用星座“北斗”来命名，正是因为在中国传统文化中，“北斗”自古就是中华民族的指路灯，只要在天空中看到北斗七星就能找到永远处干正北方向上的北极星。因此“北斗”寓意着光明和方向。

【材料二】

水陆两栖飞机“鲲龙”AG600

①鲲鹏、蛟龙意为古代传说中的大鱼、蛟龙。鲲和龙分别是海与天的翱翔者，是古人对大自然的幻想。从这两种动物的名字中各取一字命名“鲲龙”，寓意着“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。

②“鲲龙”具有速度快、安全性高、装载量大、搜索范围广等优点。它的最大起飞重量为53.5吨，最大航程超过4000公里，最大平飞速度为555公里/小时，主要用于海滩救护、森林灭火、海洋巡查等。在进行海滩救助时，它可以快速响应，快速到达，可在2米高海浪的复杂气象条件下实施水面救援行动，一次最多可救护50名遇险人员。在进行森林灭火时，可以20秒内一次性汲水12吨，单次投水救火面积可达4000余平方米。

【材料三】

暗物质粒子探测卫星“悟空”号

①距离地面500公里左右的太阳同步轨道上，来自中国的暗物质粒子探测卫星正在遨游。每天，这颗1米见方的小小卫星绕地飞行大约15圈，努力探测着宇宙高能粒子的踪迹。

②这颗卫星正是“悟空”号。“悟空”，既点明了暗物质粒子探测卫星具有像孙悟空一样的“火眼金睛”，同时寓意着领悟、探索太空。

③“悟空”号是一颗暗物质粒子探测卫星，也是中国发射的首颗专门用于空间高能粒子观测的卫星。它能接收来自宇宙的高能原子核、电子和伽马射线的信号，是世界上迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器。它的观测能段是阿尔法磁讲普仪的10倍，能量分辨率比国际同类探测器高3倍以上。也正是因为如此，“悟空”号可以在茫茫太空中，识别暗物质的踪影。

注释：①暗物质：由天文观测推断存在于宇审中的不发光物质。

【1】“北斗”“鲲龙”“悟空”，这三种大国重器的名字都与中国传统文化有关，表达了中国人的美好愿望。请你根据材料内容，选择其中的一个，为它制作一张名片。

【2】读了这三篇材料，我最想提出的问题是：___________________________________？

我想用__________方法解决这个问题。

【3】“它能接收来自宇宙的高能原子核、电子和伽马射线的信号，是世界上迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器。”这句话中的“迄今为止”这个词可以删掉吗？为什么？

___________________________________

【4】“它的观测能段是阿尔法磁讲普仪的10倍，能量分辨率比国际同类探测器高3倍以上。”

关注这句话中加点的词，我们会发现作者运用了________的说明方法，这样写的好处是：_______。

照样子写一句话：________。

【5】我国在航天领域不断取得新的突破，请你根据课外查阅的资料，介绍一项最新的成就。

___________________________________

10、读短文，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】填一填。

一________翅膀     一________小毛虫

【2】小毛虫经历了哪些变化?选一选，填一填。

茧   蝴蝶   小毛虫

________→________→________

【3】这段话主要讲的是（_______）

①蝴蝶的样子。

②小毛虫变成蝴蝶的过程。

11、课外阅读。

鞋

一天，两天……一个多月过去了。每当日落西山的时候，小鞋匠就忍不住要向路口张望，希望能从落日的余晖中看到那高大的身影出现。但是，他没有看到。

一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”

“啊……对呀。”

“要付多少钱？”

小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五角，外加一个月的保管费五角，你给两块钱得了。”

排长把两块钱递给他。小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”

“……上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎！”小鞋匠提起那双鞋，赶忙喊道：“鞋子，鞋……”

排长止住脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。

【1】为加点字选择正确解释。

“略一沉思”

略：（1）稍加；（2）大致，简要；（3）省略。（______）

沉：（1）没在水中；（2）分量重；（3）深入，程度深。（______）

【2】结合上下义，猜测一下“他的双脚已经在前线……”中省略号省去的是什么话，写在下面。

___________________

【3】排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走？

___________________

【4】大个子军人特意写信给排长，让他把钱交给小鞋匠，这说明了什么？

____________________

12、阅读短文。

山林之晨

杨炳阳

雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，就在黎明即将来临的时候，雨悄然而住了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了幽深的小径。

四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走了不久，我的衣襟已是湿漉漉的了。我不禁想起了“道狭草木长，夕露沾我衣”这两句诗！

山林中的小歌唱家——小鸟，倏地一下，已从这边的树枝上飞到了另一边，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地唱着，叫着。那叫声，时而婉转，时而酣畅，或许是因为“鸟鸣山更幽”的缘故吧！

晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如诗，如画，如幻。山披着雾，雾拢着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，好似一种飘飘然乘云欲飞的感觉，又好似一幅清幽曼雅的山水画。

渐渐地，群山好像一个维吾尔族少女，掲开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹的淡淡红云，脱去白色的纱裙，换上了淡橘黄色的缀着珍珠的衣裙，那珍珠太小了，又太多了，有的地方亮晶晶的一片，有的地方只折射着一缕光芒。在这迷离的地方，我不由得注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上了一周金色的光晕……这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里涌起了一种庄严、圣洁的感觉。

恍惚之中，我仿佛也成了花丛中的一朵，草中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕。我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更悠远深邃的天空中自由飞翔。

此时此刻，在这寂静的山林中，我激动不已，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦！不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深吸一口新鲜空气就足够了，并在心底高喊一声“我爱你，山林之晨”！

【1】“道狭草木长，夕露沾我衣”这两句诗描绘了怎样的画面？

_________________。

【2】下列对画横线的句子的理解最恰当的一项是 （ ）

A．运用拟人的修辞手法，写出了群山的色彩美。

B．运用比喻的修辞手法，写出了群山的形态美。

C．运用排比的修辞手法，写出了群山的色彩美。

D．运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了群山的色彩美和形态美。

【3】这篇短文运用了大量的想象。请用“﹏﹏﹏”在文中画出一处，并为此作批注，写写其作用。

。

【4】第2～5自然段分别描写了___________、___________、___________、_________等事物，运用了___、____等修辞方法，表达了作者__________________。

13、鸟中的胖子

  企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔。（ ）它常在海岸直立行走，昂首企望，（   ）被人们称作“企鹅”。

  企鹅的长相非常滑稽有趣。它身穿白色内衣，外面套着黑色的“燕尾服”，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子”，走起路来一摇一摆，还真有绅士派头呢。

1.照样子写词语

例：圆滚滚 胖（   ）   白（ ）   绿（   ） 黑（   ）

亮（   ）   笑（ ）   金（   ） 气（   ）

2.用“──”画出描写企鹅外形特征的句子。

14、阅读短文，回答问题。

  小  溪

  我家门前有一弯小溪流——极平常的溪流，水位最高时水面也就四米来宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。

  然而，我却非常喜欢它。

  “当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧，过了一会儿，我看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的晚霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地渲染在溪水中——胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！

  从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。

（1）根据文章内容把下面的词语搭配起来。

瑰丽的   色彩

绚烂的   流水声

燃烧的   晚霞

销熔的   彩绸

浮动的   火焰

悦耳的   黄金

（2）读画“   ”的句子，回答下列问题。

①这句话运用了   、 两种修辞方法。

②这句话共描写了 、 、 、 、 、 、

、 、 9种颜色。

③这句话描写了的是   的景象。

15、按要求完成句子练习。

（1）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）

__________________________

（2）这清闲的生活还有什么能够代替？（改为陈述句）

__________________________

（3）一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。（调换词序，不改变句意）

__________________________

16、湖面银光闪闪。

扩句：  

改为拟人句：  

改为比喻句：    

改为反问句：  

17、不改变句子原意，帮句子换个说法。

1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

________________________________________________________

2.画师把三个徒弟召集在一起。

_________________________________________________________

3.怎么能这样做？

_________________________________________________________

18、改成被字句。

汗水把衣服浸透了。（改为被字句） 

____________

19、按要求写句子。

（1）朗润园真是赏月胜地。

改为双重否定句：_______________________

（2）我依然怀念故乡苇坑里那个平凡的小月亮。

改为反问句：______________________

20、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写一写）

_________

21、写出句子中的反义词。

1.前面有块大石头，我们从后面的路走。

2、远看山有色，近听水无声。