1、读一读,写出同音字。
(1)bēi 我(_____)的包里有水(_____)。
(2)gōng (_____)夫不负有心人,他终于成为最强的(_____)箭手。
(3)yì 这张老照片让妈妈回(____)起了同学间的友(____)。
2、根据语境,看拼音写字词。
jià rì( )里,同学们穿着xiān yàn( )的fú zhuānɡ( )从开满rónɡ qiú huā( )的小路走进公园。他们yánɡ qǐ( )shuānɡ bì( ),与tínɡ( )在枝头欢唱的小鸟一起kuánɡ huān( )。
3、给加点字选择正确的读音填一填。
báo bó 薄弱(______)薄片(______)
huā huá 哗笑(______)哗啦(______)
jiān jiàn 监狱(______)监生(______)
bó pō 血泊(______)停泊(______)
4、写出近义词
悲惨——________ 严厉——________
敬佩——________ 坚定——________ 违抗——________
5、看拼音,写词语。
zàn xǔ( ) bǎn dèng( ) chuāng lián( ) wéi gān( )
wèi wèn( ) nà hǎn( ) nán kān( ) zhǎn xīn( )
6、阅读理解。
蝴蝶
啊,蝴蝶!
它是一本翻开的小小画册,它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。
它一会儿飞到这朵花上,一会儿又飞到那朵花上。
蒲公英、郁金香、矢车菊,都在这本小小的美丽的画册里,发现了自己的色彩。
翠绿的芭蕉叶子说:我也发现了我的色彩呀!它是属于我们整个春天的。
当刮风的时候,一朵花儿说:到我这儿来避避风吧!
当下雨的时候,一朵花儿说:到我这儿来躲躲雨吧!
芭蕉也说:到我这儿来吧,我保护你。大风吹不着你,雨也淋不到你。
于是,它飞到那阔大的叶子下面。
在那儿,它合上了它小小的、美丽的画册。
【1】这首小诗写得优美动人,作者把蝴蝶比作_______________________。
【2】小诗写出了花草们对蝴蝶的喜爱,它们为蝴蝶______________________。
【3】诗歌短小精美,字里行间都让人感受到大自然的生机与和谐。读了这首小诗,你眼前出现怎样的画面?请写在下面。
___________________________________
古代诗人笔下的大自然更是充满了质感与灵性:
_____________,两山排闼送青来。
_____________,水村山郭酒旗风。
等闲识得东风面,_____________。
绿树村边合,_____________。
【4】读这首诗,你的心情是____________的,你能从诗中体会到作者______________的情感。
7、课内阅读。
夏日绝句
生当作人杰,死亦为鬼雄。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府,后城中爆发叛乱,赵明诚不思平叛,反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱,在路过乌江时,有感于项羽的悲壮,创作此诗。
【3】三、四句诗,是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄,追随__________的精神和气节,痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵,强过鬼斧神工,高过天地造化。
【4】这首诗起笔落处,__________,力透人__________,直指人__________。
8、按要求回答问题。
早发白帝城
,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住, 。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟, 。
,疑是银河落九天。
【1】把古诗补充完整。
【2】这两首古诗的作者都是______朝诗人________。
【3】这两首古诗中都用到了什么修辞手法?举例说明。
________________________________________________________________
【4】任选一首诗,说说表达了诗人什么样的心情或感情。
____________________________________________________________
9、比较阅读
勤奋人生
在美国,有一个人在一年之中的每一天里,都几乎做着同一件事:天刚刚放亮,他就伏在打字机前,开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬·金,是著名的恐怖小说大师。
斯蒂芬·金的经历十分坎坷,他曾经潦倒得连电话费都交不起,电话公司因此而掐断了他的电话线。后来,他成了著名的恐怖小说大师,整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。如今,他算是世界级的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。
斯蒂芬·金成功的秘诀很简单,只有两个字:勤奋。一年之中,他只有三天的时间是例外的,不写作。也就是说,他只有三天的休息时间。这三天是:生日、圣诞节、美国独立日。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大家季羡林老先生曾经说过:“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断地给这些人送去灵感。斯蒂芬·金和一般的作家有点不同。一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下,每天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时,他的一个老师传授给他的一条经验,他也是坚持这么做的,这使他终身受益。他说,我从没有过没有灵感的恐慌。
做一个勤奋的人,阳光每一天的第一个亲吻,肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。
阿婆是淘宝高手
说起“淘宝”,你会想到什么?网购?不!不!不!我要说的这位淘宝高手是我的阿婆。阿婆个子不高,一双聚光的小眼睛,很善于淘到身边的“宝贝”;一个灵敏的鼻子,总能嗅出不和谐的地方;一双灵巧的手,能将许多废物变废为宝。
你看,保鲜膜的内芯,缝个花边,穿根绳子挂在墙上,一个既美观又实用的卷纸架就大功告成了。
一次,有亲戚送来一篮子螃蟹。螃蟹吃完后,她看到竹篮编得不错,扔了可惜,为了不浪费那些竹子,她开始寻思利用的办法……“有了!”阿婆看看空荡荡的墙壁,激动地大叫起来。她要做什么呢?只见阿婆先将篮子冲洗干净,然后拿起剪刀,把竹篮的身体剪开,再将篮底剪去,竹篮就成了一块长方形的竹排了。接着,阿婆找出几块布料,剪成同样大小的五个长方形布块,再将剩下的布料系成五个蝴蝶结,分别缝在五个布块上,最后将布块缝在竹排上,在最顶端系上绳子,挂在墙上。“大功告成!”阿婆兴奋地说。我一看,原来是有着五个漂亮布口袋的收纳袋!
最近,她又听说了一种叫“环保酵素”的东西,作为资深“淘宝”高手的阿婆怎么能错过呢?平时吃水果削下来的水果皮,择菜剩下的蔬菜叶、菜头菜尾、土豆片等,都利用起来,兑水和红糖,放进一个个空矿泉水瓶里密封。然后每天将瓶口稍微打开,放出瓶里的气体,避免瓶子被撑破。几个月后,“环保酵素”终于可以拿来使用了。它的用途可多了:可以用于园艺或农作物,还能改善土质;可以当作家用清洁剂,绝对不含洗发精、洗碗液的化学成分;清洁地板;净化下水道等等。最重要的是,制作环保酵素既能减少垃圾,又能减少化学污染,净化脏水。阿婆家的那些小盆栽再也不需要买花肥啦!
低碳环保理念已经走进我们的生活,成为“淘宝”高手的阿婆劲头也越来越足了。我在想,如果按淘宝网的评定等级,我的阿婆该有很多“皇冠”了吧!
【1】写出人物的特点。
斯蒂芬·金:____________________________________________
阿婆:________________________________________________
【2】列举写阿婆的三个典型事例。
①用____________制作______________。
②用____________制作______________。
③用____________制作______________。
【3】《勤奋人生》和《阿婆是淘宝高手》在叙事上有什么不同?
《勤奋人生》:_________________________________________
《阿婆是淘宝高手》:___________________________________
10、课内阅读。
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
窄—( ) 近—( ) 短—( ) 硬—( )
【2】照样子写词语。
雪白的(浪花)
雪白的_____
雪白的_____
【3】照样子,说句子。
例:浪花哗哗地笑着。
树叶________________。
小鸟________________。
11、课内阅读
在波浪(涛涛 滔滔)的海面上,台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:“你是谁?(竞 竟)敢盯住我!”
“哈,”小星星笑了笑说,“我是第三(带 代)气象卫星,人们叫我时(孩 刻)跟踪你,监视你,直到你消失为止。”
1.用“/”划去括号中不恰当的字词。
2.“监” 字用部首查字法先查______部,再查______画,它在字典中的解释有:①从旁察看;②牢狱。“监视”的“监”的意思是______。“监狱”的“监”的意思是______。
3.选词填空。
(1)气象卫星( )紧紧跟踪着台风。
(2)他刚刚舒展开巨大的身子,( )望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛。
(3)不知走了多长时间,他的眼前( )出现了一座美丽的城市。
4.填空。
这颗小星星叫________________,他的作用是_______________。我还知道的人造卫星叫________________,作用是_________________________________________________________________。
12、课外阅读。
蚂蚁和玻璃杯
①非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。 开始,他们慌慌张张地在杯底四处触探,想找一个缝隙爬出去。 不一会儿,他们便发觉这根本不可能。 他们开始沿着杯壁向上攀登,看来,这是通向自由的唯一出口。 然而,玻璃的表面实在太光滑了,刚爬了几步,他们便重重地跌了下来。
②揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底。 三次、四次、五次……有一次眼看就要爬到杯口, ,最后几步却 了。 ,这一次比任何一次都跌得重,比任何一次都跌得疼。
③好半天他们才喘过气来。其中一只对另一只说:“我们不能再冒险了,否则会跌得粉身碎骨的!”
④另一只遗憾地说:“刚才,咱们离胜利仅仅差一步了。”说罢,他又开始重新攀登。 一次又一次跌下来,一次又一次攀登,他终于摸到了杯口的边缘,用尽最后一丝力气,翻过了这玻璃的围墙。
⑤隔着透明的玻璃□杯子里的蚂蚁羡慕地问□你获得成功的秘诀是什么□杯子外的蚂蚁回答□谁在最困难的时候不丧失信心□谁就可能赢得成功□
【1】写出下列词语的近义词。
困难——( ) 丧失——( )
【2】短文中第2 自然段的横线处应该填写的词语是( )
A.然而 失败 可惜
B.可惜 失 败 而 且
C.失败 可惜 而且
【3】在文中的“□”里填上合适的标点符号。
【4】对文中第5 自然段的段意概括得最准确的一项是( )
A.没有翻过杯子的蚂蚁对另一只蚂蚁的羡慕。
B.两只蚂蚁翻玻璃杯的结果。
C.翻过杯子的蚂蚁成功的秘诀。
【5】对文中画线句子的理解最准确的一项是( )
A.面对困难,只有顽强拼搏,才能战胜困难。
B.遇到困难时,越是艰难,越不能失去信心,只有坚持下去,才有可能获得成功。
C.遇到困难的时候,如果不敢冒险,就不能取得成功。
【6】请分别用一句话概括两只蚂蚁的性格特点。
(1)爬出杯子的蚂蚁:____________________________
(2)没有爬出杯子的蚂蚁:________________________
13、重点段落品析。
狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。
【1】动物王国有什么事情发生?
____________________________________________
【2】说一说:小动物们会来参加吗?为什么?
____________________________________________。
14、课内阅读
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛(fēn fèn)。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百业兴(xīng xìng)”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报岁平安”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。
【1】用“√”给文中的标下划线的字选择正确的读音。
【2】仿写词语。
(1)万紫千红(形容花的):________、________。
(2)欣欣向荣(AABC式):________、________。
【3】用“________”画出选文的中心句。
【4】联系课文内容,写出相应的春联。
(1)描绘美好春光的春联。
___________________________
(2)展现祖国欣欣向荣景象的春联。
________________________________
(3)歌颂劳动人民幸福生活的春联。
______________________
15、我会仿照例句,用加点词写句子。
(1)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
___________________
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一回到家就忙了起来,__________________。
16、按要求写句子。
(1)电话是现代通话的一个工具,联系工作办点儿事都比较方便。(缩句)
____________________________________________________________________________
(2)真猜不着了,我告诉你,歌剧,刘三姐,没看过吧?(修改病句)
____________________________________________________________________________
(3)电话人人都会打。(改成反问句)
____________________________________________________________________________
(4)打电话啰唆误了自己的事。 打电话啰唆耽误了别人的时间。(用关联词合并为一句话)
____________________________________________________________________________
17、我真爱这一篇好的故事。(改为反问句)
_________________
18、小黑猫摇着尾巴,悠闲地散步。(照样子,补充句子)
柳树_________,_________。
19、改为陈述句。
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
___________________________________________________________
2.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
___________________________________________________________
3.我们不得不收起遗像。
___________________________________________________________
20、句子加工厂。
(1)要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改成陈述句)
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(2)这里游人很多。(改成比喻句)
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(3)少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改成“被”字句)
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(4)少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。(缩写句子)
__________________________________________________________________
21、六、仔细观察下图,写几句话。
提示:图上是什么时候?都有谁?他们在哪?他们在干什么?
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