山东省威海市2025年中考模拟（二）语文试卷带答案

1、照样子，在括号内填写合适的词语。

例：白得(清爽)

黑得( ) 红得( ) 绿得( )

2、把词语补充完整。

（____）（___）秋实   （___）（___）有序   （____）（____）春笋

（___）（___）气爽   （___）（___）知秋   （____）（___）尽染

3、看拼音写词语。

mínɡ nián   huā dēnɡ   jīn yú ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ

明 （ ） 灯 （ ）  （ ）鱼 （ ）种（ ）样

4、读句子，在括号里填上一对意思相反或相对的词语。

（1）今天回顾过去，说不上( )，也谈不到( )。

（2）不要把我当作什么( )人物，我只是一个( )人。

（3）我终于明白生命的意义在于( )而不在于( )。

5、字词拓展训练。

1.“帜”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。用部首查字法，应先查______部，再查______画。可以组词为________(两字词)、____________(四字词)。

2.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。

“五颜六色”可以换成____________，我还会写含有数字的词语：____________。“千千万万”可以换成____________，我还会写表示数量很多的词语：____________。

6、阅读词，完成练习。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本词的词牌名是“________”，题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。（词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。）

【2】下列对这首词的理解不正确的一项是（   ）

A.词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子

B.“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情

C.词的上阕描写了江南乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面

D.全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情

【3】词的上阕中，“________________，_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是________，中儿的特点是________。小儿最有特点，一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。

【4】作者经历连年战乱，当看到词中描写的乡村生活场景时，他可能会想：_______________

7、阅读理解。

题西林壁

[宋]苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】从古诗中找出两对反义词写下来。

（______）——（______）   （______）——（______）

【2】“缘”的意思是（   ）

A.边。 B.因为。 C.沿，顺着。

【3】前两句写了诗人从__________、__________两个角度，处在__________、__________、__________、__________不同位置观看__________的感受。

【4】“不识庐山真面目”的原因是什么？用“___”画出相应的诗句。

【5】诗的前两句描写了怎样的景色？请用自己的话描绘出来。

__________________________

【6】这首诗所要表达的主旨是（   ）

A.人外有人，天外有天。

B.尺有所短，寸有所长。

C.当局者迷，旁观者清。

【7】苏轼的诗作有很多，课外你还积累了哪些？请默写出一首来。

__________

____________________，____________________。

____________________，____________________。

8、借助注释阅读古诗，完成小题。

贞溪初夏

[元]邵亨贞

楝花①风气漾微波，野渡②舟横客自过。

沙上儿童临③水立，戏将④萍叶饲新鹅⑤。

【注释】①棟[liàn]花：一种植物，初夏开花。             ②野渡：郊野溪头渡口。

③临：靠近，对着。                    ④将：拿着。             ⑤饲新鹅：喂小鹅。

溪居①即事②

[唐]崔道融

篱外谁家不系③船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关④。

【注释】①溪居：溪边的村子。                                 ②即事：对事物、情景有感触而创作。

③系：用绳子拴、捆绑。                                               ④去却关：打开门闩[shuān]或打开门锁。

【1】完成表格

【2】以下表述错误的一项是（       ）

A．两首诗描写的事情均发生在水边，并且都提到了风。

B．《贞溪初夏》一诗描绘了儿童站在水中玩耍的情景。

C．《溪居即事》写小童用的“急”字，是“急忙”的意思。

D．两首诗都描绘了农村生活画面，表现出古代儿童的可爱。

9、阅读图片，完成练习。

【1】根据图片上的内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

（1）这是一张游乐场的门票价格说明书。（__________）

（2）探险卡和欢乐卡的适用范围是有重复的。（__________）

（3）从这张表上我们得不出这个游乐场对游客年龄的要求。（__________）

（4）小明让爸爸给他买梦幻卡，因为梦幻卡可以免费坐摩天轮。（__________）

【2】2020年端午节（周四）这天，王琳和爸爸妈妈一起到这个游乐场玩，她该买平日票还是假日票呢？为什么？

________________________

【3】你认为图片中关于“单项卡”的要求合理吗？说说你的看法。

________________________

10、阅读

《普罗米修斯》选段

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

【1】在（ ）内填上关联词。

【2】把画“﹏﹏”的句子换个说法。

__________________________________________

【3】请写出下列词语的近义词。

敬佩________ 惩罚________ 饶恕________ 坚定________

【4】文中画“ ”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。

__________________________

【5】宙斯得知消息后，有什么反映？请用“ ”画出来，从这里你能体会宙斯的心理活动和心情吗？

【6】你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。

_____________________

11、阅读下面的短文，回答问题。

九曲溪漂流

九曲溪，顾名思义，因为九曲十八弯而闻名于世。

我们端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑溯迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，风骨刚健；有的则雄踞一方，威武凛然；有的像玉女插云，亭亭玉立；有的则直耸云臂，俯瞰群山。

乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏仍然随清波流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而沿着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，身手可戏浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。

【1】根据意思在文中找出相应的词语写下来。

①形容自然地产生（某种思想感情）。______

②看到名称，就能想到它的含义。______

【2】按原文内容填空。

九曲溪因“______”而得名。

【3】用“——”线在第二段划出描写九曲溪两岸群山特点的句子。

【4】用“﹏﹏”线在第三段划出游客顺流而下惊险又刺激的句子。

【5】短文通过写九曲溪的奇景，表达了作者怎样的思想感情？（打√表示）

①写出了九曲溪漂流的快乐。（ ）

②写出了九曲溪玩耍的快乐。（ ）

③表达了作者亲近大自然，热爱大自然的思想感情。（ ）

12、阅读检测台

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn     mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸（fèi   fù），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐（zú   zhú）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng   bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tàn chàn）动起来。

【1】本文段选自 _______________________

【2】我会在文段括号内用“√ ”选出合适的词语。

【3】我会划去在文段括号内不正确的读音。

【4】“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思________。

【5】我能写近义词。

顿时( ) 犹如( ) 颤动( ) 逐渐( )

【6】我还能写出形容声音大的四字词语。

山崩地裂 ____________、____________、____________

【7】选文是按照_________ （A．由远及近　B．由近及远）的顺序来写的。

【8】从第一段话中的“_____________”“____________”两个词可以看出观潮人群的热情之高。

【9】选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【10】选文中分别把浪潮比作__________、__________和__________。

13、课外阅读。

侗（dòng）家“风雨桥”

侗族擅长于建筑，以桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”，以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧而久负盛名。

风雨桥不仅连接交通，而且可避风雨，因而得名。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥，是国家重点保护的文物。桥长165米，桥面宽10米，桥高15——20米。桥墩以青石砌成，桥面铺设成排的杉木，上面建有长廊，覆以瓦顶，还有楼亭五座。楼亭呈方形，多角重檐，共有房檐五层，层层而上，形似宝塔，气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆。长廊两旁设有长凳，宛如游廊，供行人观赏和休息。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画，龙凤花草，秀丽玲珑，蔚为壮观。

风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数个大小不同的孔眼，以榫（sǔn）衔接，斜穿直套，纵横交错，结构极为精密。其坚固程度，不亚于铁桥、石桥，可延续二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色，也是侗族人民劳动智慧的结晶。

风雨桥（   ）是侗族劳动人民劳动智慧的结晶，（   ）是中国建筑中的艺术珍品。

【1】用波浪线画出侗家“风雨桥”得名原因的句子。

【2】借助关键词句概括短文第二、第三自然段的主要内容。

第二自然段：____________________________

第三自然段：_____________________________

【3】在短文最后一个自然的括号里填入合适的关联词。

14、阅读下面短文，按要求做题。

孔雀和凤凰

在很久以前，百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百乌之王。于是孔雀得意起来，总是看不起其他的动物。

有一天，小猫在森林旁烧火做饭。孔雀看到了就开始嘲笑，“你看我多么轻松!我从来就不用做饭，自然有百鸟给我找食物，我也不会和你一样弄得全身上下都是黑灰。”说着，孔雀还特意地用它的翅（cì  chì）膀去扇火。结果风助火势，火星溅到孔雀的羽毛上，很快它的全身都着火了。孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。

森林一起火，小动物赶紧放下正在做的事情，都赶去救火，尤其是善良的凤鸟，总是冲到火势最大的地方。百鸟在它的（带  代）领下齐心协力地救火，火很快被扑灭了，但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬孔雀。

后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，让凤鸟当百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作成新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。

那只被烧光了羽毛的孔雀，变得黑漆漆的，大家渐渐地忘记它了；后来森林里出现了一只黑色的鸟儿，整天扯着沙哑的喉咙叫着，大家都叫它鸟鸦。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的读音和字词。

【2】从短文中找出一对近义词。

____________——____________

【3】朗读第二段，画横线部分最合适的语气是（   ）

A.喜悦 B.得意 C.焦急 D.悲伤

【4】细读第四段，凤鸟变得更加漂亮，是因为（   ）

A.孔雀将全身的羽毛给了凤鸟

B.凤鸟成了森林里新的百鸟之王

C.凤鸟长出了非常美丽的羽毛

D.百鸟将自己身上最漂亮的羽毛给了凤鸟

【5】结合短文内容，除了文中写到的“美丽的孔雀”之外，你觉得它还是________的孔雀。

【6】你喜欢凤鸟吗？简单写写理由。

_________________________________

15、改为“被”字句。

(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。

________________________________________________________________

(2)月光把村头的大青树照亮了。

________________________________________________________________

(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。

________________________________________________________________

16、这是多么奇特动人的情景啊！（改成带问号的句子，意思不变）

___________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）仿照下面的句子，用一组连续的（三个或以上）动作写一种情景。

示例：那只小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

_______________________。

（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。（缩句）

________________________

（3）小红告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改为转述句）

__________________________

（4）下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话，表达对航天员的思想感情。

_______________________。

（5）读句子，注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？再补写一个。

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，蓝得___________；____________，___________！

18、按要求改写句子。（8分）

（1）我这不是闯祸了吗？（改为陈述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）我的罐子很结实。我的罐子很耐用。（用上恰当的关联词合成一句话。

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（3）二氧化碳没有颜色。二氧化碳没有味道。二氧化碳看不见也摸不着。（不用关联词，合成一句话。）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）骗人要受到真主惩罚的。（改为反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、按要求写句子。

（1）冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。（想想例句是怎样描写冬天的，照样子写一写夏天）

夏天是个音乐家。______________________

（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，照样子介绍一种事物）

_____________________________________

（3）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会例句中冒号的用法，仿写一段话）

妈妈非常好客：___________________________

（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（仿照例句，选用一两个语气词写句子，表达喜爱之情）

_________________________________

（5）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，选一种情况写一组连续的动作）

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20、按要求写句子。

(1)一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句 )

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(2)汤姆把大鲈鱼放回了水中。(改成“被”字句)

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(3)蜻蜓是我们的好朋友。(改成反问句)

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(4)鱼儿惊慌。(扩句)

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21、习作。

2021年你一定参加过不少活动，例如庆祝中国共产党成立100周年的红歌比赛、红色经典诵读活动、红色教育基地参观活动；或者是学校组织的运动会、研学、社会实践、春游、秋游活动；“六一”儿童节、中秋节、“三月三”等节日的庆祝活动，还有新冠疫苗接种活动，图书捐赠活动，社区义务劳动、家庭劳动……

选择你印象深刻的一次活动或者活动中一件难忘的事写下来，先想一想：活动之前，你做了哪些准备，重点写清楚活动或者事情的过程，也可以写写自己当时的心情以及活动后的感受。

要求：1．题目自拟     2．文中不要出现真实的校名、师生姓名。