1、根据语境,把四字词语补充完整。
(1)眼看上学就要迟到了,小旭( )忙( )乱地穿上衣服,背上书包,往学校跑去。
(2)他紧张得面( )耳( ),嘴里支支吾吾,一句话也说不出来。
(3)运动会开始报名了,同学们争( )恐( )地报名参加自己擅长的项目。
2、根据课文内容填空。
1.《西江月·夜行黄沙道中》是_________代著名爱国词人_________写的一首吟咏_________风光的词。词人把人们熟悉的___________________________等景物巧妙地组织起来,让我们感受到一种恬静的美。
2.《花之歌》采用第_________人称的方式,分别将花比作大自然的话语、_________、_________,花还是人类纯洁和神圣感情的寄托,它是亲友之间交往的礼品、_____________、__________________等,充分表现了花具有_________、_________、_________的情操。
3.《七律·长征》的作者毛泽东,不仅是一位伟大的_________家,还是一位_________。这首诗对__________________作了生动的描写,热情地歌颂了红军战士______________的英雄气概和______________精神。
3、写出下列句中带点词语的近义词。
1.这些事——是永不漫灭的回忆。______
2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?____________
4、把下列词语补充完整,再选词填空。
春满( )( ) 国( )民( ) ( )( )丰登 万马( )( )
欣欣( )( ) 人( )年( ) ( )( )兴旺 千帆( )( )
1.过年时,能作为春联横批的是:____________、____________、______________、____________。
2.形容声势浩大或场面热烈的词语是:________________________________________________________________________。
3.任选一个词语写一句话:________________________________________________________________________。
5、比一比,再组词。
乐________ | 西________ | 大________ | 有________ |
东________ | 两________ | 天________ | 在________ |
6、精读赏析
秦时明月汉时关,万里长征人未还。生当作人杰,至今思项羽,
出塞 夏日绝句
[唐]王昌龄 [宋]李清照
, 。 ,死亦为鬼雄。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ,不肯过江东。
【1】把上面诗句补充完整。
【2】用自己的话说一说“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这句诗的意思,你从中体会到什么?
______________________
【3】《出塞》一诗中,“飞将”指的是________,“胡马”是指_________。《夏日绝句》这首诗中表明诗人志向的句子是___。项羽不肯过江东的原因是__________。
7、重点段落品析。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
1.比喻句是:_______________。
“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思是:
__________________________________
2.本诗描写了两幅景象,一幅是_________;一幅是_____________。
8、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭透迪腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜崛山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】选择题。
(1)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中“远征”是指( ),“万水千山”是指( )
A.红军二万五千里长征 B.向远方征战
C.千座山,万条河 D.山无数、水无数,隐喻困难多、艰险多
(2)“五岭透拖腾细浪,乌蒙磅碍走泥丸。”这两句诗体现了红军战士( )
A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.自高自大,自以为了不起。
C.本领高,没有困难能难住他们。
【2】填空。
(1)这首诗的作者是________。这首诗运用了______和______的修辞手法。
(2)“____________________________”表达了红军战士翻过雪山后无比喜悦的心情和乐观的革命主义精神。
【3】这首诗是围绕哪两句来写的?全诗分别为我们展示了红军长征途中的哪几幅“征难图”?
_______________________________________________________________
9、阅读文段,回答问题。
①吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。( )望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。( )
②说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。( )可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
【1】选段①里,“我”盼的是________________。选段②中,“我”盼的是_________________。“我“心中所盼之所以会改变,是因为:________________________________
【2】围绕“盼”,作者用了很多写作手法描写“我”的表现,请判断画线句子主要采用了哪种手法,把答案的序号填在句后括号里。
A.环境描写 B.心理活动描写 C.动作描写
10、课外阅读。
父爱
他很苦恼,因为他与父亲的关系很僵,父子俩常面对面地坐着,一两个小时没一句话可说。他认为父亲很不理解他,换句shí máo( )的话来说,就是父子之间存在着很深的代沟。
最近,他受公司的pài qiǎn( ),要到南非的开普敦去工作。他回到家里,吃完饭,父子俩又面对面地坐在沙发上,谁也不说话。过了一会儿,儿子开口了:“爸,我想跟您谈一件事!”“什么事?”父亲 地问。
“我要到开普敦去工作了。”“哦,我知道了。”停了一会儿,父亲问道:“什么时候走?”“后天。”
“那……什么时候回来?”父亲往前挪了挪, 地问。“我不知道。”
“哦,我知道了。”父亲说这句话时,儿子看见父亲眼里噙着泪花。房间里又chén jì( )下来了。
过了一会儿,父亲颤巍巍地站了起来,摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影,眼睛也有些湿润,想喊住父亲,但终究没有说出口。
过了一会,父亲从书房走了出来,手中拿着一本《世界地图册》和一支钢笔。走到儿子面前,有些 地问:“开普敦在哪里?”
儿子拿过地图册,指着说:“看,就在这里!”
“在这里……”父亲一边喃喃自语,一边用笔在开普敦所在的位置点了一个红点,又在镇江所在的位置点了一个红点,然后画了一条红线,将镇江和开普敦连接起来。
父亲眼噙着泪水,gěng yè( )着对儿子说:“在我想你的时候,我就看看这张地图上的两个红点和一条红线!”
【1】根据拼音写出文中括号里的词语。
【2】选择合适的词语,填在文中横线上。
激动 平静 急切
【3】摘录短文中的地点填空。
父亲住在__________,儿子要到遥远的__________去了,父亲很是不舍。
【4】读文中画波浪线的句子,第一处省略号的作用是____________,第二处省略号的作用是________________。
【5】儿子原来觉得_____________,也就是__________________。后来他发现其实______________________。
【6】父亲在地图册上的镇江和开普敦上画两个点,用红线连了起来,这代表什么呢?
_______________________________
【7】“儿子看着父亲摇晃的背影,眼睛也有些湿润,想喊住父亲,但终究没有说出口。”想一想,儿子可能想喊住父亲说些什么呢?
___________________________________
11、猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出 (锐利 锋利)的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似 (sì shì)的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛, (失望 绝望)地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
(1)选出选文中正确的词语或读音。
(2)“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是 ____。
(3)“像一块石头似的”运用了 __的修辞手法,说明 ______。
(4)“它浑身发抖,发出嘶哑的声音”是因为
A.风把老麻雀吹得浑身发抖。
B.老麻雀护子心切,但却没有保护孩子和自卫的能力,所以十分紧张。
C.老麻雀意识到自己战胜不了猎狗,对自己的行为感到后悔。
12、小阅读。
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里有一只小螃蟹,它仗着自己有一对夹子,总喜欢欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈,小乌龟被它夹得不敢把头伸出来,小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它,非常得意,仰起头来吐泡泡。突然,它发现了一根小铁棒,心想:谁敢惹我?看我怎么夹住你!“哈哈!”一个小男孩兴奋地叫道:“我钓到一只小螃蟹啦!”
【1】在括号里填上恰当的量词。
一_____小男孩 一_____夹子 一_____小螃蟹 一_____小铁棒
【2】被小螃蟹欺负的小动物有哪些呢?(在正确的答案后面画“√”)
①小鸡( ) ②小虾( ) ③小鱼( )
④小蜗牛( ) ⑤小乌龟( )
【3】小螃蟹最后怎么样了?_____
①跑得老远老远。 ②被一个小男孩钓到了。
13、现代文阅读
战地钟声(节选)
海明威
罗伯特·乔丹听到枪声,而且下桥时觉得枪声直达心窝,好像在自己的横膈膜上发出了
回声。现在枪声逼近了,但是公路转弯处还是看不见车辆、坦克或者人。他朝桥头走了一半路,公路上还是没动静;走了三分之二路程,仍然没有动静。他手里的线也放得很顺利,没有缠上任何东西。当他手拿电线远远伸出桥外以免电线缠上桥架时,那边公路上还是没动静。他上了公路,对岸公路上还是没动静。接着他顺着公路内侧一条山洪冲刷出来的小沟迅速地退着走,同时把电线轻轻地绷紧;他的动作就像棒球场上外野手退着接飞球一样。这时,他快到安塞莫藏身的路标石碑对面了。然而对岸还是没有动静。
后来他听见卡车沿公路开下来。他扭头一看,卡车已经驶上桥头长坡。他一甩手,把电线往手腕上绕了一圈,对安塞莫大喊一声:“炸桥!”他双脚一蹬,又把电线往手腕上绕一圈,同时往后一靠,把电线拉紧。卡车声继续从后面传来,前面是公路、打死的哨兵、长桥和对岸一段没有动静的公路。接着,轰然一声,桥的中段凌空升起,就像海浪打岸一样。他把脸埋在布满鹅卵石的山沟里,两手紧抱着头,这时候才感到爆炸的气浪向他冲过来。他把脸贴着鹅卵石的时候,桥梁落了下来,就落在原来桥架的地方。一股熟悉的黄烟夹着辛辣的气味向他滚过来,接着钢铁碎片像雨点一样落下。
钢铁碎片下完以后,他还活着。他抬头往桥上看去,桥梁中段已经没有了。桥上和公路上散了一地缺缺凹凹的钢条铁片;由于是新炸断的,边子和头子都发亮。那辆卡车离桥一百码左右停住了,驾驶员和同车的两个人朝着一条排水沟奔去。
【1】写出下列词语的近义词。
仍然——______ 迅速——______ 熟悉——______
【2】下列句子不是比喻句的是( )
A.下桥时觉得枪声直达心窝,好像在自己的横膈膜上发出了回声。
B.桥的中段凌空升起,就像海浪打岸一样。
C.钢铁碎片像雨点一样落下。
【3】从文中找出罗伯特·乔丹布线的路径,用“ ”画出来。
【4】概括短文的主要内容。
_________________________
14、爸爸的微笑消失了, 脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么坚强,不软弱,( )不动摇。”
【1】这段话选自课文《 》 。
【2】在( )里填上合适的关联词。
【3】这段写了______ 自然灾害?分别写出来_____ ______ _____ ______ 。
15、冀中人们创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(缩句)
__________________________________
16、读书巧比喻。
这篇课文作者运用了大量比喻,很多名人对书也做了形象的比喻,特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。
高尔基说书是 ;书是 。
惠普尔说书是 。
歌德说读书是 。
17、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
________________________________
2.男孩非常喜欢足球。 男孩经常踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
________________________________
3.小慧学习成绩好。 小慧绘画也很好。
________________________________
4.那几步很小很小。 那几步作用很大很大。
________________________________
5.我们将来要成为一个有知识的人。 我们现在必须要好好学习。
________________________________
18、按要求写句子。
(1)同学们通过并讨论了《班级公约》。(修改病句)
___________________
(2)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。(缩句)
___________________
(3)孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”(改为三人称转述)
__________________
19、句子创作沙龙(按要求完成下列句子)。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。(缩句)
2.小溪干涸了。(扩句)
3.那美好的印象我不会忘记。(改为反问句)
4.流水发出声音。(改为拟人句)
5.小明急得走来走去。(改为比喻句)
6.看到眼前的一幕,我们怎能不兴奋、激动呢?(改为陈述句)
20、选一个词语,写在括号里,仿照例句用动作描写来表现它。
害怕 快乐 甜蜜 难过 着急 激动
例:(害怕)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
( )__________________________________
21、从你读过的神话或童话故事中,选择你最喜欢、最熟悉的一个人物来展开想象,如果有机会和他(她)过上一天,你们会一起去哪里?做些什么?会发生什么故事?以“我和_______过一天”为题,把你想象的内容写下来。(400字左右)