江西省抚州市2025年中考模拟（一）语文试卷带答案

1、先认真读一读，再填空。

1．

我发现：这四个字都是___________结构，写的时候要注意，___________这个字左边宽右边窄，___________、___________这两个字左边窄右边宽，___________这个字左右两边宽窄大致相等。

2．妈妈经常用“欲穷___________，___________________。”这句诗鼓励我努力学习。通过本学期的学习，我认识了和战士们同甘共苦，一块儿去挑粮的___________，积累了关于诚信的名言：“与___________，言而___________。”还利用课外时间读了童话故事书：《___________》。

2、写出下列词语的反义词。

 跌倒——(   )   美丽——(   )   滋润——(   )

 静谧——(   )   失败——(   )   害怕——(   )

3、比一比，组词语。

汽（________）  娃（_________）  抬（________）  昨（________）

气（________）  桂（_________）  始（________）  作（________）

4、填上合适的字。

一( )歌               一( )石桥               一( )鱼塘

如( )得水            名胜( )迹               三( )两语

5、按课文内容填空。

1．迟日江山丽，_______________________。

2． _______________________，小溪泛尽却山行。

3． 江南好，风景旧曾谙。_______________________，_______________________。

4． _______________________？牧童遥指花村。

5．一身_____________的羽毛，一对_______________的翅膀，加上_______________似的尾巴，凑成了那样_________________的_____________的小燕子。

6、按要求完成练习。

游子吟

慈母手中线，______________。

临行密密缝，______________。

谁言寸草心，______________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代的______________。这是一首歌颂________的古诗。

【3】诗的后两句运用了什么修辞手法？(　　)

A.比喻 B.夸张 C.拟人

【4】诗的前四句描写了什么情景？

__________________________________

7、课文内容精彩回放。

绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗描写的是_________(季节)的景色。

【2】用自己的话说说诗句的意思。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

__________________________________

【3】《绝句》是_____________代大诗人________________所写的一首五言绝句,全诗既有“___________________________”的视觉感受,又有“___________________________”的嗅觉体验;既有“_________________”的动态描摹,又有“_____________________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春*图。

8、课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【1】诗中的梅花的特点是___________________。

【2】诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。

【3】诗中后两句用了____修辞手法。

【4】诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？

____________________________

9、课内阅读。

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

（1）小女孩擦着一大把火柴，看到的幻象是________________________________________。

（2）“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（3）你认为哪句话写出了小女孩命运的悲惨？用“____”在文中画出来。

（4）“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的意思不完全相同，第一个“幸福”的意思是(　　)，第二个“幸福”的意思是(　　)。

A．小女孩临死前，因处在幻象中，是幸福的

B．小女孩死了，就幸福了，因为她彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会

C．小女孩死后，见到了她日夜思念的奶奶，所以是幸福的

（5）小女孩悲惨地死去了，嘴上为什么还带着微笑？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

10、课内阅读。

孩子们惊呼起来，急急逃跑。鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过和它一样高呢！其它几只鹅在后面吭吭大叫着助威。

【1】照样子写词语。

啪嗒啪嗒（ABAB）________ ______________________

【2】“我”跑不快的原因是：______________________

【3】在慌乱中，我想到了什么，出现了什么状况？

_____________________________

【4】老公鹅咬住我后，怎么做的？

______________________

11、快乐阅读。

自然界的时钟

  公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

  仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

  植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡进窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫，到时它自然就醒了。

  不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

【1】作者为了说明“自然界是一座奇妙的活时钟”，分别讲了三方面内容：________、________、________。

【2】 “不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间”，这句话在文中起________的作用。请在文中找出和这句话作用相同的句子，用“________”画出来。

【3】下列植物开花的时间有早有迟，请按从早到晚的顺序排列。

①蒲公英   ②蛇麻草   ③芍药   ④丝瓜花

⑤野蔷薇   ⑥午时花   ⑦月光花   ⑧牵牛花

__________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

爱音乐的马可

马可很喜爱音乐。他一边演奏着乐曲，一边听着，一次又一次不停地练习。

“马可的音乐简直让我发疯！”马可的爸爸说，“我的耳朵都快聋啦。”

“那是你的想法，我可不这么认为。”马可的妈妈说。

可是所有的邻居也都在抱怨呢！“__________”邻居们说。

“这不是噪音，”马可的妈妈说，“是音乐！”

马可还是不断地练习。“音乐真是迷人啊！”他叹口气说，“可惜他们不会欣赏。”

有一天，马可突然不再演奏了。他把所有的乐器都收了起来。

“我没心情练了。”他说。

“好安静啊，真是太棒了！”邻居们说。只有马可的妈妈觉得难过。

“你什么时候再演奏啊？”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧，”马可说，“可是我也说不准是什么时候。”

秋天到了，马可还是没心情。

马可的爸爸抱怨说，四周这么安静，简直让他快发疯了。马可什么时候才会有心情啊？

冬天到了，马可还是没心情。

所有的邻居都开始抱怨了，太安静了，他们都快疯掉啦，马可什么时候才会有心情啊？

【1】从爸爸和邻居们的表现可以知道，马可演奏的音乐很_________。

【2】根据妈妈说的话可以看出，她是一位(　　)的妈妈。

A.十分自私 B.很会欣赏音乐

C.疼爱孩子、支持孩子

【3】填在“____”上的句子恰当的是(　　)

A.这音乐太动听了！ B.不要让马可再演奏了！

C.我们受不了这种噪音了！

【4】马可停止演奏了，爸爸和邻居们为什么又抱怨了？他们希望马可怎样做？

______________________________

13、阅读下文，回答问题

机智的萧伯纳

英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。

他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。

正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”

观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”

萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。

【1】在短文中找出和下面意思一样的词语。

①一点儿声音都没有。________

②形容一个人非常有才华。________

③事机闹事，企图引起冲突。________

【2】在下面句子的空格处填上适当的关联词。

①英国著名的戏剧家萧伯纳，________才华横溢， ________十分机智。

②萧伯纳________不生气， ________转过身来朝着楼座鞠了一躬。

【3】有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：（   ）

A. 剧本确实不好。                        B. 他故意挑衅。                        C. 他很不喜欢这个剧本。

14、阅读

选择

①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里争吵了起来，妻子嚷嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”

③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸—”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好遇到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好了最坏的打算。

【1】联系上下文理解下列词语。

（1）“寝食难安”在文中是写_______；“老泪纵横”在文中是写______。

（2）从“寝食难安”“老泪纵横”这两个词语可以体会到_______。

【2】仔细阅读，完成填空。

（1）第⑥自然段中画横线的句子属于人物的_____描写，表现了父亲______的心理。

（2）读第⑧自然段中画“   ”的句子，这是对人物的______、_______描写，表现了_____。

（3）第⑨自然段中“他已做好了最坏的打算”中“最坏的打算”是指_____。

【3】从全文看，父亲做了两次“选择”，父亲的“选择”是什么？

（1）__________

（2）__________

【4】这篇短文主要是赞扬_____。

【5】你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。

__________

【6】文章哪些内容写的详细，哪些内容写的简单，这样写有什么好处？

__________

15、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(改为双重否定句)

___________________________

16、把下列句子改为转述句。

（1）雪和霜嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”

______________________________

（2）那个人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”

_________________________________

17、我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）

______________________________________

2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）

______________________________________

3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）

______________________________________

4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

______________________________________

5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。 

“把”字句：_______________________

“被”字句：_______________________

18、改写句子。

小林给希望小学捐了钱。（改写成把字句）

________。

19、照样子，改句子。

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

【1】淤泥承受不住这样重的老象。

【2】文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

20、我洗干净了红领巾。(改为“被”字句)

________________________________________________________

21、习作：（40%）

自拟题目，写一种自己喜欢的动物。要求：有一定条理，内容具体，感情真实，语句通顺，能正确使用学过的标点符号，不写错别字。