山东省东营市2025年中考模拟（二）语文试卷带答案

1、看拼音写词语

shàng  è shuāi  lǎo pàn  duàn dào  qiè cāo zòng

（ ） （   ）   （   ） （   ） （   ）

fèi  xū jǔ  sànɡ   chàn  dǒu qī  líng qí qū

（ ） （ ） （   ） （   ）   （ ）

2、把bǎ古ɡǔ诗shī补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。

鱼戏莲叶（   ）,

鱼戏莲叶（   ）

鱼戏莲叶（   ），

鱼戏莲叶（   ）.

3、名著导读填空。

《童年》是______作家______的______小说。小说的主人公是______，我很喜欢这本书中______（品格）的______（谁），______（品格）的______（谁）。

4、默写古诗。

回乡偶书 黄鹤楼送孟浩然之广陵

［唐］   ［唐］

少小离家老大回，     ，

  。     。

儿童相见不相识，   孤帆远影碧空尽，

  。   惟见长江天际流。

5、把句子中画“   ”的部分替换成相应的词语。

1.布封笔下的马和顺善良，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制自己的动作。（________）

2.奥运会上体育健儿强壮有力的身姿给我们留下了深刻的印象。（________）

3.埋伏在小树林里的战士个个十分机智敏锐，对情况的变化觉察得很快，他们警惕地观察着四周的动静。（________）

6、读一读，想一想，做一做。

四季花鸟

春天开桃花，夏天开莲花。

秋天开菊花，冬天开梅花。

小燕叽叽喳，翠鸟吱啦啦。

大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳喳。

【1】一年有哪几个季节？请在文中用横线画出。

【2】连一连。

春天 菊花   翠鸟   叫喳喳

夏天 桃花   喜鹊   叽叽喳

秋天 梅花   大雁   吱啦啦

冬天 莲花   小燕   叫嘎嘎

【3】春天除了桃花以外还有哪些花？请例举出3个。

_________________________________

【4】你还知道哪些鸟儿？知道它们怎样叫的吗？请写出一个或两个。

___________________________________

7、课外美文欣赏。

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

【2】“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。

【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。

【4】对这首诗分析恰当的是（ ）

A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。

B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。

C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。

8、阅读短文，完成练习。（不会写的字可以用拼音代替哦））

我们的祖国真大

我们的祖国真大，

北方，有冬爷爷的家，

十月就飘雪花。

我们的祖国真大，

南方，有春姑娘的家，

一年四季开满鲜花。

啊，伟大的祖国妈妈，

东西南北中的孩子，

在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜。

【1】这首小诗共有________句话。

【2】从小诗中找出下列字的反义词。

东—— 关—— 无——

【3】我知道，我们伟大的祖国叫________，我国的国旗是________，我国的首都是________。

【4】我们的祖国真大，我去过_____________（填地名）和_____________（填地名）。

9、课内阅读。

圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬莱瑶台，武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；（ ），仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】在文中括号中填入合适的词语。

【2】文中划“ ”的句子写得很美，你能仿照句子的样子再写一句吗？

_______________________________

【3】文中划“﹏﹏﹏”的是个_______句，在文中起到___________的作用。

【4】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

____________________________________

10、阅读

鼹鼠的月亮河

作者：王一梅

您知道我是什么时候出生的 那您知道我为什么是黑色的吗 米加这样问他的邻（lín líng）居刺猬先生

刺猬先生愣了好一会儿，他觉得米加的这个问题在月亮河是没有人可以给他答案的。

但是刺猬先生这样回答他：“有一天，你会习惯你和别人的不一样的。就像我浑（hùn hún）身都是刺，而我并不觉得我很丑。”

糟糕的是，刺猬先生身上还有几根折断的刺，看起来让人觉得不怎么舒服。如果他没有刺，那还叫刺猬吗？

“为什么我喜欢在白天睡觉？”米加接着又问。

也没有人可以给他答案。

但是刺猬先生笑了笑说：“这也没有什么。就像我喜欢在冬天睡觉，一直睡到春天，这不能说明我是懒（随 惰）的。”

刺猬先生同时也是月亮河一带很勤劳的搬运工人，没有人会认为他懒惰。

刺猬先生在搬运东西的时候，常常会碰伤他的刺。但是不到冬天，刺猬先生是不会休息的。

米加更加觉得刺猬先生的话很对。

他们开始在没有封顶的城堡里看天空。

月亮总是很圆，有时候还会躲进云里；云总是很轻，有时候也会遮住月亮。但是，风一吹，云就飘走了。云和月亮，他们是在捉迷（臧 藏）吗？

这样的夜晚，对于刺猬先生和米加都是很美好的。

米加和刺猬先生说过话以后，心里觉得不那么寂寞了。慢慢地，米加开始有些不怎么在意自己是黑色的鼹鼠了。

【1】用“√”给文中字选择正确的读音和字形。

【2】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：舒服——__________

反义词：勤劳——__________

【3】给第一段加上标点。

【4】刺猬先生是一位怎样的人？

________________________________

【5】米加听完刺猬先生的话之后为什么觉得没那么寂寞了？（ ）

A．因为刺猬先生身上有几根折断的刺。

B．因为刺猬先生说话很好听。

C．因为刺猬先生回答了米加的问题。

D．因为刺猬先生很理解米加，米加觉得刺猬先生说得很对。

11、课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】根据课文内容填空。

_____地走着　　　　_____地数着　　　　_____地跳着

【2】“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用_________的方法理解了句中加点词，它的意思是_________；我还会用它造句：_______________________

【3】从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。

___________________________________

12、课外阅读

凛冽的北风呼呼吹着，枯枝上最后两片叶子也被吹飞了，满地都是冰雪：一位老乞丐目不转睛地盯着商场，心中犹豫着：“进去暖暖吧，可是……浑身脏兮兮的……但外面太冷了，就暖一会儿……选件最便宜的商品，不影响别人购物……”

老乞丐在商场角落的货架前犹豫半天，选了最便宜的面包棍：他向收款台走去，人们纷纷嫌弃地让道，正在交款的女士一面催收银员快点，一面把自己的小女儿拉近身边：小女孩回过头，用她那纯洁的大眼睛望着这个衣裳破旧的老人，脸上展现出天真的笑容，“爷爷！”小女孩亲热地叫了一声，老人惊呆了，昏花的老眼里泪光闪烁，他弯下腰，颤巍巍地掰了一半面包给小女孩，小女孩毫无顾忌地接了过来，可还没来得及说“谢谢”，就被她那一脸嫌弃的母亲拉走了……

【1】按选文内容填空。

冬天，一位( )想去商场暖一暖，他选了最便宜的面包棍，去交款时人们纷纷( )地让道，只有小女孩亲热地叫了老乞丐一声“( )！”老人惊呆了，昏花的老眼里( )。

【2】用文中加点词语造句。

（l）目不转睛：__________________________

（2）犹豫：__________________________

【3】用“ ”画出第一自然段中环境描写的句子。

【4】用“          ”画出描写老乞丐心理活动的句子。

【5】选一选：

听到小女孩亲切地叫自己爷爷，“那老人更是惊呆了，嘴唇动着，昏花的老眼里泪光闪烁”。此时老乞丐可能会想什么？（     ）

A．小女孩想吃自己手里的面包棍。

B．小女孩真淘气，不听妈妈话。

C．小女孩真可爱友善，是这个商场唯一尊重“我”的人。

13、漫画阅读。

与狐谋皮

1．这组漫画描述了一个怎样的故事，请用自己的语言简要地写出来。

2．这个人最终也没能等到狐狸给他送来的狐皮，羊给他送来的羊肉，为什么？

3．从这个故事中你明白了什么道理？

14、植物的“爱恨情仇”

并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是冤家对头。

科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可驱赶相互的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆间种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种植在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种上几棵大蒜或韭菜，能防止月季花得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内长出了大萝卜。

相反，有一些植物则是冤家对头，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙危害极大；郁金香和毋忘草、丁香花、紫罗兰都不能生长在一起，否则会互不相让：小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作物一无所获；另外，黄瓜和番茄、芥麦和玉米、高粱和芝麻等，也都不能种在一起。

研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同居，以免同室操戈，两败俱伤。

1.文章第1自然段所说的植物“爱和恨”的具体含义是什么？

2.文章第2自然段一共列举了   个例子， 举这些例子是为了说明什么？

3.本文的结构方式是（ ）

A 总——分   B 分——总 C 总——分——总 D 并列

4.弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的原话回答

15、按要求改写句子。

（1）改成“把”字句。

蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

____________________________

（2）改成“被”字句。

蟋蟀把粗糙的地方修理平整。

____________________________

16、把字句、被字句转换。

（1）周总理过来把我的转椅扶正。

(2)几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。

（3）鹰被蜂鸟刺的遍体鳞伤。

（4）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。

改成被字句：

改成把字句：

（5）妈妈带我到一个山明水秀的地方写生。

改为“被”字句：

改为“把”字句：

17、句子训练营

（1）任何一切困难都吓不倒我们少先队员。（改病句）。

（2）江风吹得芦苇哗啦啦地响。（改成“把”字句）。

（3）如果我犯了法，还能吃得上鱼吗？（改成陈述句）。

（4）华佗把曹操的头痛病治好了。（改成“被”字句）。

（5）我，不愿跟爱唱的小鸟争一个短长；我，渴望去那辽阔的天宇高高飞翔。（照样子写一句话。）

18、按要求改写句子。

1．教练被小男孩儿的真诚感动了。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

2．他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。(调换语序，使句子的意思不变)

________________________________________________________________________

3．小男孩对教练说：“我没有礼物送给您，就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。”(改成转述句)

________________________________________________________________________

19、缩句。

1．活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

_____________________________________________________

2．夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

_____________________________________________________

3．鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

_____________________________________________________

4．汽轮发电机厂的工人把一台台进口钻机熟练地安装好了。

_____________________________________________________

5．语文老师给大家讲了一个关于农夫和蛇的故事。

_____________________________________________________

6．山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

_____________________________________________________

7．我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

_____________________________________________________

8．德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

_____________________________________________________

9．高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

_____________________________________________________

20、你能把下面的句子换个说法，但是句意保持不变吗？

（1）沙滩果然被潮水渐渐征服了。

改为把字句：

（2）看似永无变化的潮汐，能带给我们无限的遐想。

改为反问句：

21、写一种你喜欢的动物，注意留心观察，抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。题目自拟，语句通顺。