山东省青岛市2025年中考模拟（3）语文试卷带答案

1、给下列生字注音。 

（___） （___） （___） （___） （___） （___） 

牌   坑   舒   撒 茵   愣

2、反义词对对碰。

违背——(　　　　　)　　胜利——(　　　　　)

年轻——(　　　　　)  怀疑——(　　　　　)

3、感知内容

课文《精卫填海》主要讲述炎帝之女衔木石填东海的动人故事，表现了远古人类_______的不屈精神。它通过对矢志复仇、不懈填海的精卫的歌颂，表现了先民________、________的坚定意志。

4、照样子，把句子写具体。（8分）

例：教室里很安静，似乎掉根针都能听见。

（1）西瓜真好吃，

（2）春节好热闹，

5、模仿擂台。用加点的字造句。

（1）这大概是看似永无变化的潮汐，能带给我们太多的遐想吧！

遐想：  

（2）因为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又立刻前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服不可。

征服：

6、   云

云像一个忙碌的画家，

在天空中画出一幅又一 幅的图画 。

云像一个贪玩的小捣蛋 ，

常常忘了回家。

【1】儿歌一共有________句话。云的家________。

【2】云像什么？还像什么？用“ ”画出来。

【3】发挥想象，写一写。

云像一个忙碌的画家,一会儿画_______________________________,一会儿画______________________________________。

7、古诗阅读

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】“二月春风似剪刀”一句运用了___的修辞手法，用___来比喻___。

【2】这首诗描写的是什么景物？根据你的理解描述一下。

____________________________________________

【3】这首诗表达了作者___________的思想感情。

8、望天门山

  ，   。

  ，   。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____朝的________。

【3】最后两句诗句的大意是：_________________________________

9、

有一头肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺负别人。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“听着,长出地面的全归我!”

秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿也不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我都要地面下的,你拿长在地面上的。”

第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”

【1】给短文加一个题目,写在文前的横线上。

【2】短文共有___个自然段,第___自然段写出了大熊的特点。

【3】在文中找出“干瘦”的反义词,画“　　”。

【4】读完故事,你想对大熊说些什么呢?

________________________________________

10、阅读短文《一幅画的趣事》，完成练习。

我家养着两只小鸡。伺养这两个小家伙虽然占用了我的一些时间，但它们丰富并调剂了我的课余生活。

一天晚上，我趴在桌上，聚精会神地画一幅准备第二天参加少年宫比赛的作品。画完后，我躺下伸懒腰。这时只见一只小鸡顺着我的脚爬到腿上，然后跳到桌子上，大摇大摆地在我的作品上遛起弯儿来：它一会儿看看画上的太阳，一会儿在画中的草坪上用嘴啄啄、用脚刨刨。我还觉得挺有意思的，不料它抖动了一下翅膀，屁股一撅（juē），“扑哧”，一块黄黄的鸡屎落在了小草的上方。这下我气坏了，冲它大吼一声，小鸡似乎知道自己干了一件不光彩的事，吓得慌忙跳下桌子溜之大吉了。

完了，一切都完了，辛辛苦苦画的作品让它毁了。爸爸妈妈闻声走过来，一看都傻了眼。我真是一筹（chóu）莫展。重画一幅吧，时间太晚了，来不及；不画吧，沾了鸡屎的画又怎么能参赛呢？突然，爸爸一拍脑门说：“明明，我看这样吧，你先把屎小心清理一下，去不掉的黄迹就做花蕊（ruǐ），再配上花瓣画几朵小花，这样也许能遮掩过去。”我一听，眼睛一亮，觉得这是个好主意，就立刻动手干了起来。

第二天，我怀着不安的心情把画交了上去。不久，绘画比赛的结果出来了。没想到我的作品竟然得了一等奖，我喜出望外。而且，老师在点评我的作品时，还特别夸奖了我画的那几朵鲜艳的小花。听着老师的夸奖，我想：________________________________________________。

【1】用“_____”画出具体描写小鸡在“我”的作品上“遛弯儿”的句子。用一个词写出小鸡给你留下的印象：___________。

【2】文章主要讲了一件什么事？请在最恰当的答案后面画“√”。

（1）“我”的画得了一等奖，老师表扬“我”画的那几朵鲜艳的小花非常有新意。（ ）

（2）小鸡在“我”的绘画作品上拉了一块鸡屎，在爸爸的启发下，“我”在上面画了几多小花，“我”的作品竟然获得了一等奖。（ ）

【3】“一筹莫展”的意思是一点办法也想不出来，结合上下文，说说“我”一筹莫展的原因是：______________________________________。

【4】读短文中画波浪线的句子，想一想，我为什么会有这种心情？

__________________

【5】联系上文，想一想，在结尾处补全句子。

【6】文中描写小鸡“吓得慌忙跳下桌子溜之大吉”的一幕很有趣，仿照文中的写法，试着写一写你做错了事，被妈妈发现后吓得溜之大吉的情景：_____________________________________________。

11、课内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

【1】语段选自课文_________，作者是19世纪_______国伟大的作家___________。

【2】写出下列词语的近义词。

心惊肉跳——________　　　　　　　抱怨——________

【3】语段中画横线的句子是对渔家小屋内的______，可以看出女主人桑娜是_________。

【4】文中还有对自然环境的描写，请用“﹏﹏﹏”画出来。你觉得它有必要写吗？为什么？

______________________________

12、课外读书屋。

薛谭学唱歌

古时候，有一个叫秦青的人，他是著名的歌唱家，收了许多徒弟。其中一个叫薛谭的，聪明好学，进步也快，秦青很喜欢这个徒弟，准备把他所有的演唱技巧都教给他。

一天晚上，秦青正要睡觉，忽然薛谭敲门走了进来，说：“老师，我已经掌握唱歌的全部技巧，所以明天我想告辞回乡了，我现在来，是为了拜谢恩师对我的教诲的。”

秦青很惊讶，他知道自己并没有把全部本领教给薛谭，他怎么说都学会了呢？秦青沉思片刻，并未挽留，只是说：“你既然已经决定回家，那么，明天我为你送行吧！”

第二天（ ）秦青在大道边上摆了酒宴（ ）他说（ ） 弟子回乡（ ）为师高兴（ ）让我为你唱一首歌吧（ ）然后他唱起了古人送别的歌（ ）那歌声慷慨悲壮（ ） 萦绕于林间水畔（ ）那歌声高亢激昂（ ）响彻天空（ ） 妙到了极点（ ）

薛谭听着听着，渐渐惭愧地羞红了脸，急忙跪在老师的身边，叩头不止。老师也十分诚恳地说：“学无止境啊！不能满足于一知半解。”薛谭不住地点头，把老师的话记在了心中。

从此，薛谭在秦青的身边刻苦学习，继续深造。三年过去了，他从没提起回家的事。一天，老师对他说：“我的歌唱技巧你已经全部掌握了，不过，你还要边唱边学，学无止境啊！”

【1】请给短文“ （ ） ”处加上合适的标点。

【2】作者在描写老师的歌声时，用了四个优美的词语，请找出来。

________ _________ _________ ___________

【3】薛谭学唱歌学了不久，就想_______________，后来听了老师唱的歌，歌声_______________，听着听着感到很惭愧，就_______________，后来终于掌握了全部的歌唱技巧。

【4】用“ ”画出第五自然段描写薛谭神态、动作的句子，从中可以感受到薛谭是一个 怎样的人。

【5】最后一个自然段中，老师再次提醒薛谭要记住学无止境的道理。同样的话说了两次，这样写重复吗？

___________________________________________________________

13、课外阅读。

亲口尝一尝

我知道： 红军来到了一座草木茂盛的山脚下。大家采了许多灰灰菜。这是同志们在长征途中经常吃的一种野菜。

灰灰菜要下锅的时候，贺龙来到事务班。他抓起几棵灰灰菜来，仔细地看了看。

“事务长，这种野菜吃得？”贺龙问。

“吃得，吃得，吃过多少次了，没有毒。”

“还是小心一点好，先别下锅。”贺龙说着，拿起一棵灰灰菜亲口尝了尝，感到特别苦。他咽下去后，又拿起几棵灰灰菜来，仔细地观察，终于发现这种菜与以前吃的灰灰菜叶子很像，但根部多了一些细毛毛，不仔细是看不出来的。贺龙怕这种野菜有毒，又吩咐道：“先别下锅！”

这种野菜果然有毒！过了半个钟头，贺龙就呕吐起来，脸上的颜色也变得很难看。“贺老总吃野菜中毒了！”同志们急忙找来了卫生员。好在贺龙吃得少，没有过多久，他就渐渐地恢复正常了。

幸亏贺龙亲口尝了尝这种野菜，才使部队避免了一起食物中毒事件。从此，事务长把检验野菜的关把得更严了，经常亲口尝一尝。

1．“中”有两个读音：A.zhōnɡ B．zhònɡ。“中毒”的“中”应读________。用另一个读音组词________。

2．写近义词。

相像—— (  ) 吩咐——(  ) 幸亏——(  )

3．根据短文内容，把下面排列错乱的段意按事情的发展顺序重新排列。

()部队避免了一场食物中毒事件。

()红军战士采了许多灰灰菜。

()贺老总中毒了，这种野菜果然有毒。

()贺龙担心这种野菜有毒，便亲口尝了尝。

4．从文中可以看出，贺龙是个怎样的人？

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14、课内赏析

《鸟的天堂》（节选）

【选段一】①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【选段二】②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，

有的在扑翅膀。

【选段三】③昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】本文作者是_____________，我们还学过他写的文章《______________》。

【2】选段一主要运用了_______态描写，从树叶的“密”和“绿”两方面为我们展示了大榕树的________；选段二主要运用了_______态描写，从_______觉和_______觉两方面写出了___________________的景象。

【3】选段三出现了两次“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指_____________，第二个没有加引号表示_______________________________________。

【4】仿照选段二写一写“清晨的校园”场景，注意写出场景由静态到动态的变化。

________________________________________

15、天空飘着气球。　  蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。

池塘开满荷花。  ______________________________________

16、例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小东 ________，终于跑到了学校。

17、按要求写句子。

1.窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 (缩句)

2. “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”

这是一个   句。这样的句子我也会写:

3.他不但绘画有名,而且书法也很有造诣。(用加点词语写句子)

4.苏格拉底打开了知了笼。

改成“把”字句:  

改成“被”字句:  

18、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）

_________________________________________

19、叶子上的虫还用治？（换一种说法）

________________________________________

20、把陈述句变成把字句、被字句。

姐姐送我一件最有意义的礼物。

①变成把字句：_____________________

② 变成被字句：_____________________

21、写话天地。

看！图片中的小女孩在干什么呢？仔细观察上图，再写上几句话吧！