江西省景德镇市2025年中考模拟（三）语文试卷带答案

1、 选词填空。

  居然   竟然

1．这样的宏伟建筑，(   )只用了十个月的时间就完成了。

2．我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，(   )收获了。

  因为……所以……   如果……就……   不但……而且……

  虽然……但是……   即使……也……

3．(   )我们展出的时装不是成衣，(   )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

4．我们的设计(   )新颖，(   )很有创意，获得大家的好评。

5．(   )花生的好处有这么多，(   )大家都喜欢它。

2、课本直通车。

（1）《宿新市徐公店》这首诗中通过____________、___________、_________、__________这些情景来说明是暮春季节的景色，表达了诗人对____________的热爱之情。

（2）《清平乐·村居》中，“_______”是词牌名，词的作者是_____朝词人__________。这是一首描写_________的词作，词中通过描写______、______、______等这些平常的乡村景象，把乡村生活风貌真实地反映出来，抒发了词人___________的思想感情。

3、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。

1．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（______）

2．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（______）

3．戴上紫金冠，贯上黄金甲，登上步云鞋，手执如意金箍棒，领众出门，摆开阵势。（______）

4．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（______）

4、根据课文内容填空。

《守株待兔》这个故事中，种田人因为________________________________而天天守在树桩旁，结果______________________________________________。这个故事告诉我们__________________________________________。

5、填空题。

《爱的教育》的故事中，人物主要是_______、_______以及学生父母等平凡人。

6、古诗阅读

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】“二月春风似剪刀”一句运用了___的修辞手法，用___来比喻___。

【2】这首诗描写的是什么景物？根据你的理解描述一下。

____________________________________________

【3】这首诗表达了作者___________的思想感情。

7、把下列诗句补充完整，并完成后面的题目。

解落三秋叶，________________。

过江千尺浪，________________。

这首诗的作者是________。诗中描写了以下几种事物：______________、______________、______________、______________。

8、古诗文阅读。

立春偶成

【宋】 张栻

律回①岁晚②冰霜少，

春到人间草木知。

便觉眼前生意满，

东风吹水绿参差③。

【注释】①律回：即大地回春的意思。②岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内春，所以叫岁晚。③参差：不齐的样子。

【1】这首诗写的是一年中的第一个节气____________时的情景。

【2】诗中写实的诗句是（ ）

A．律回岁晚冰霜少

B．春到人间草木知

C．便觉眼前生意满

D．东风吹水绿参差

【3】下面对诗的理解不正确的一项是（ ）

A．诗人紧紧把握住立春这一节气，真实地描绘了春到人间的动人情景。

B．从“草木知”到“生意满”，诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。

C．“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。

D．此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。

9、课外阅读。

拇指姑娘

从前有一个妇人，她很想要一个小巧又可爱的孩子。她便去请教女巫，女巫说非常容易，便给她一粒麦粒，让她种在花盆里。当这个花朵绽开时，拇指姑娘便出生了。

拇指姑娘生活得非常幸福。可是有一天，一只丑陋的癞蛤蟆把她抱走了，让她当小癞蛤蟆的妻子。水里的鱼儿很同情小小的拇指姑娘，便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了外国，被金龟子看到并扔进一片森林。清晨，以露珠为饮料，以花蜜为食物，生活还算过得去。夏天和秋天过去了，但又寒冷又漫长的冬天来临了，拇指姑娘来到了田鼠家生活。过了几天，田鼠说：“我们这儿最富有的先生——鼹鼠就要来了，如果你和他结婚，就有享不尽的荣华富贵。”第二天，鼹鼠穿着黑天鹅的绒毛大衣来了，因为他是一个瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便请拇指姑娘唱了一首歌曲，鼹鼠很快就爱上了她。不过，鼹鼠并没有表现出来，因为他很谨慎。过了几天，鼹鼠正式提婚了。又过了几天，鼹鼠让拇指姑娘缝嫁衣。其实，拇指姑娘并不喜欢鼹鼠，因为她喜欢阳光和鲜花，而且对他们很反感。

拇指姑娘曾经在地道救过一只燕子，那时，燕子要飞去另外一个国家，他便问拇指姑娘：“你愿意和我一起到另外一个国家去吗？”拇指姑娘爽快地答应了。燕子背着拇指姑娘飞呀飞呀，飞到了那个国度，把拇指姑娘放到了一朵最美丽的花上，上面有一个和自己一样大的美男子，他就是所有花朵的王，他们俩结婚了，拇指姑娘便成了这儿的花朵王后。

【1】不属于拇指姑娘经历的磨难是（ ）

A．被癞蛤蟆抱走。

B．被一只金龟子扔进森林。

C．被鼹鼠逼婚。

D．被燕子带进树林。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）拇指姑娘克服种种磨难反映出她勇敢、坚强的性格。____

（2）拇指姑娘在大雁的帮助下来到一个花的国度。____

【3】拇指姑娘为什么不愿意嫁给鼹鼠？

_______________

【4】童话中的拇指姑娘是一个____的人。

10、阅读《<小英雄雨来>节选》片段，回答问题。

雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

【1】《小英雄雨来》的作者是（ ）。

A．茅盾

B．老舍

C．鲁迅

D．管桦

【2】文中加点的词语是（ ）词，请你来写出几个这样的词语。

【3】按要求改写句子。

鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。（改成被字句）

________________________________________

【4】画线的句子使用了_______的修辞手法，这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的____________________。

11、认真阅读下面两个材料，完成下面小题。

材料一：2015年各国纸质书籍阅读情况统计表

材料二：报刊节选

加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与观测仪器一起连在一起。得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中的理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。

【1】通过阅读上面两个材料。你得到了哪些信息？有什么发现？

_________________________________________

【2】为什么说电视是和我们的身体而不是心智对话？请用横线在文中画出相关语句。

12、课内阅读。

“这是我们门口庭院里的泥土和家里的水。你没听说过吗?旅行如果生病,就是因为水土不服。带着一瓶水土,你走到哪里,哪里就是故乡,就不会水土不服了。”

妈妈还告诉我,这是我们闽南人的传统。祖先从唐山来台湾时,人人都带着一些故乡的泥土,一点儿随身携带,一点儿放在祖厅,一点儿撒在田里。因为故乡水土的保佑,才使先人在荒蛮之地,垦出富(fù)庶之乡。

此后,我每次出门旅行,总会随身携带一瓶故乡的水土。有时候在异乡的旅店,把那瓶水土拿出来端详,就觉得那灰黑色的水土非常美丽,充满了力量。

【1】解释词语。

端详:_________________

富庶:_________________

【2】为什么“我”每次出门旅行,都会随身携带一瓶故乡的水土?

_________________________________________

【3】为什么“我”觉得故乡的水土非常美丽,充满了力量?

_________________________________________

13、阅读理解

母亲

母爱是温柔的

温柔如一泓秋水

滋润儿女的心田

您是美丽的

美丽如幽兰暗香

心灵，更加晶莹剔透

您是坚强的，坚强如一块磐石

雷击不垮，雨打不烂

您是善良的

善良如纯洁的安琪儿

与人为善是您对我的谆谆教诲

【1】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

一泓（hóng  gōng）　剔透（tì   tī）

磐石（pán bān ）　教诲（huì huǐ）

【2】写出下列词语的近义词。

温柔——________   美丽——________

坚强——________   善良——________

【3】诗中说母亲“坚强如一块磐石”。母亲为什么会这样坚强呢？

_______________________________

【4】请你用自己的诗句写出自己对母爱的感受吧。

__________________________________

14、课内阅读。

黄继光（节选）

①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。

②啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

③轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕（yūn yùn）倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

④天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着（zháo zhuó）急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

【1】用“√”为文中加点字选择正确的读音。

【2】从文中画横线的句子中，你体会到作者或黄继光的战友们一种怎样的心情？请把选出的答案序号填在括号内（ ）

A.激动、紧张 B.震惊、赞叹 C.骄傲、自豪

【3】在第④段中，描写的是黄继光第________次站起来。请找出本段中描写黄继光动作的词语，写在横线上：____________________。请你仿照本段中动词的运用，写一个小情景（如：蝴蝶飞 打羽毛球 妈妈下班回家等）。至少用上三个动词。

_____________________________

【4】读了选取的这4个自然段，黄继光给你留下了什么印象？

_______________________________

15、句型转换。

（1）我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。

用关联词语连成一句话：__________________

（2）妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”

改成第三人称转述句：____________________

16、按要求完成句子训练。

⑴只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。（修改病句）

⑵不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）

⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。（改为“被”字句）

17、我会按要求完成下面各题。

1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

2、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

3、未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

18、按要求写句子。

（1）①她   ②好朋友 ③和   ④小丽 ⑤是 （连词成句，填序号）

____________________

（2）nǎi nai ài zuò jiā wù。（照样子，补全句子）

bà   ba   ài   _____________________

（3）①热     ②冷   ③好   ④坏（选择合适词语填在句子里）

夏天很______，冬天很______。

19、将下列句子换一种说法。

①春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

_____________________________________________________

②那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

_____________________________________________________

20、我会按要求写句子。

（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）

_____________________________________

（2）有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照加点部分，再写一种事物）

____________________________________

（3）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）

____________________________________

（4）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）

____________________________________

21、习作。

你有没有出去旅游过？有没有让你觉得美丽的景色？有没有给你留下深刻印象的地方？请选择一个景点或者去过的地方写一写。

要求：语句通顺，特点突出，感情丰富。字数在400字左右。