广西壮族自治区柳州市2025年中考模拟（3）语文试卷含解析

1、把下面的词语补充完整。

（___）物复（___）   （___）（___）叮咚

柳绿（___）（___）   （___）（___）争鸣

2、读拼音，写词语。

gǎi  kǒu bàn  tiān qí  tā

（________） （________）   （________）

hú  zi guāng  jìng

（________） （________）

3、比一比，再组词。

抵_____ 陨_____ 趴_____ 凛_____

低_____ 损_____ 扒_____ 禀_____

培_____ 斑_____ 燥_____ 倾_____

赔_____ 班_____ 躁_____ 顷_____

4、按课文内容填空。

结束这堂课时，我给孩子们提了个（   ）：“为了给父母一份特别的（   ），你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而（   ）的方式可以是（   ）的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再（   ）的礼物他们也会觉得（   ）的。”

5、拼一拼，写一写。

1．因为在彩排中我把戏演zá guō( )了，老师把我chè huàn( )了下来。

2．给河神做xí fu( )的姑娘都是被bī pò( )的。

3．他在tiě liàn( )上努力地向上pān pá( )着。

4．wò shì( )的装饰让人感觉很shū shì( )。

6、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。

1.这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。

2.《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（   ）。

3.说说下面诗句的意思，表达了诗人怎样的情感？

（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

（2）“生当作人杰，死亦为鬼雄。

4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》，请你把它写下来。

7、阅读词，完成练习。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？       大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】在加点字的正确读音下面打“√”，在横线上写出词语的意思。

（1）翁媪（wēn ǎo）：

（2）亡赖（wú wáng）：

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。( )

（2）《清平乐·村居》的作者是宋代词人李清照。( )

（3）“剥”字最能体现小儿的天真、活泼和顽皮。( )

（4）这首词表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。( )

【3】写一写你从下面的词句中读出的画面。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

______________________________________

8、课内阅读。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】解释下面的词语。

（1）擢：___________                       （2）素： ____________

（3）盈盈：___________                 （4）脉脉：_____________

【2】把诗句中的叠词画上横线。

【3】这首诗借神话传说中________和_________的故事，表达了妇女对丈夫的__________之情。

【4】这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。

________________

9、阅读。

盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

【1】“___________”说明盲姑娘听得认真。

【2】“______”是赞叹弹奏技巧的高超；“________”是赞叹情感表现得充分。盲姑娘的话说明她对音乐有很强的理解力，不仅爱音乐，还懂音乐。这让我想起了刚刚学完的文言文《_______》，可知，盲姑娘是贝多芬的_____。

【3】句中的两个“您”读起来时语气不一样，第一个“您”_____，第二个“您”_____。

A．表示肯定，读时语气要果断一些

B．表示猜想，读时稍延长一些

10、课外阅读。

不寻常的音乐会

绿色的藤蔓（màn wàn）爬上窗台，探头探脑地打量着伦敦儿童医院病房里的七个孩子。这七个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。

伊丽莎白热爱音乐，酷爱唱歌，她的歌声圆润（舒缓 缓慢），婉转动听。但她的耳朵做了一个手术，一个月后听力将完全消失。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水才会渐渐地、渐渐地充满双眼。

小伙伴们为伊丽莎白的境况（焦急焦躁）不安，他们决定做一些事情使她快乐。

一天傍晚，孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友护士——柯尔比。

“你们想为伊丽莎白举办十一岁生日音乐会？还有三周的时间，来得及吗？”当柯尔比看见孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们!”

柯尔比请到了全市最著名的音乐老师玛丽，玛丽感动地说：“我去，我去!”

在玛丽老师热心地指导下，六个孩子每天都练习唱歌。仅仅三周的时间，柯尔比和玛丽老师就把这六个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。

这个秘密保守得十分成功。伊丽莎白生日的这天下午，当她坐着一辆手推车被推进医院的礼堂时，她惊讶了，苍白漂亮的面庞变得绯（fěi fēi）红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。

演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“伊丽莎白的听力已经非常微弱，你们必须尽力大声唱。”我们尽管都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线。但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。

音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出（奇异奇特）的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。

现在，那六名合唱队的成员已在地下安睡长眠，那六副幼稚的歌喉已经静默多年，但伊丽莎白的记忆里至今仍然能够听见那六个伙伴的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，这是她听到的最后的，也是最美的声音。

【1】选择文中括号里正确的读音或词语，打“√”。

【2】“一天傍晚，孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友护士——柯尔比。”“这个秘密”具体指______

【3】“这是她听到的最后的，也是最美的声音”。说这种声音是最美的，是因为______

【4】下面句子中加点的词语，反映了伊丽莎白什么样的心情？

（1）沉默的泪水才会渐渐地、渐渐地充满双眼。

________________　

（2）伊丽莎白欣喜若狂，浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光……

________________

【5】短文为什么用“不寻常的音乐会”作为题目？请写出至少两个要点。

（1）________________　

（2）________________

11、阅读短文，答题。

灰角鹿（lù）

有一只小鹿得了病。病好（hǎo hào）了，他的角就变成了灰色。他很伤心。

这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干（ɡàn ɡān）草搭窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容（rónɡ）易（yì）啊，我走路小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声，原来鸟妈妈生的蛋孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。

天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔（xiánɡ），但是因为翅膀没长（zhǎnɡ chánɡ）好，要摔下来了。灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。

小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇（lǎ）叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。

【1】短文共有_____ 个自然段

【2】划去短文中括号里不正确的读音。

【3】文中的小鹿因为_______，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“_____”。

【4】文中的两只小黄鸟用_____和______在灰角鹿的____搭窝。他们这样做是因为把_____当成了_______。

【5】你喜欢灰角鹿吗？为什么？

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12、阅读理解。

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

傍晚的小河变化多端。夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵沙沙的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

【1】根据文章内容填入恰当的词语。

（_______）的羽纱   （_______）的脸庞   （_______）的明月

【2】根据文章内容填空。

文中画“   ”是一个比喻句，这句话把_______比作_______，把_______比作_______，把_______比作______________。

【3】傍晚的小河变化了哪些颜色？

_____________________

【4】本文具体描写了哪几个时间家乡小河的迷人景色？表达了作者怎样的感情？

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13、阅读理解。

花朵的睡眠

你知道吗？就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。

花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛扫帚，胡萝卜的花则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头儿。

更趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蝶子来替它传授花粉。

【1】联系上下文理解词语意思。

昼醒夜睡：_________________

【2】“睡莲”得名的原因是（　　）。

A.睡莲从早到晚都在睡觉。

B.睡莲“昼醒夜睡”的规律性特别明显。

【3】文章第2自然段是围绕哪句话来写的？用“　　”画出来。

【4】文章给我们介绍了睡莲、_____、______、_____等花的睡眠，其中，我感兴趣的是_____的睡眠，因为_______。

14、综合性学习。

【1】上面的表格是对( )成长的观察记录，用时大概( )天。

【2】认真观察右边的图片，可以知道图片上反映的大概是（          ）（时间）含羞草的成长情况，请选择正确答案的序号填在括号里。

A．5月1日

B．5月5日

C．5月15日

D．5月30日

【3】读完“含羞草成长记录”表，我认为“观察”如果能做到______就能体会到生活的多彩。

15、照样子写句子。

例：少先队员怎么能欺负同学呢？

少先队员不能欺负同学。

1．我们怎么能不尊重雷锋呢？

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2．制作千人糕怎么会不辛苦呢？

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例：小明不是不会做千人糕。

小明会做千人糕。

3．小红不是不愿意帮助同学。

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4．妈妈不是不心疼东东。

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例：它的味道很特别。

它的味道很特别吗？

5．这件事一定是他做错了。

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6．这块蛋糕比桌子还大。

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16、缩写下面句子。

（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。

（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。

17、太阳已经偏西，谁也不肯走。

改为反问句:________________

18、照样子，选一种情况，写一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

青蛙捉害虫             同桌写作业             爸爸开车

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19、按要求写句子。

1.中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。（用划线的关联词语造句）

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2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。（缩句）

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3.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

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20、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）

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21、任选一题：

1．一片林，能成为我们的乐园，可写日出日落的美景，可写林中的自由天地，还可写林中欢快的游戏、劳动等，请以《林中人家》为题写作。

2．读了张天翼的名著《宝葫芦的秘密》后，请展开想象：假如宝葫芦到了自己手里，会发生哪些趣事，请以《我的“宝葫芦”》为题写作。