1、按要求写词语。
1.写出两个描写色彩的词语:
2.补充下列词语
程门( )( ) ( )云( )月 ( )龙( )虎 ( )( )之爱
2、选字填空。
纷 芬 粉
1.百花园中,花儿吐( )芳。
2.妹妹的小脸( )扑扑的,真可爱。
3.冬天到了,雪花( )飞,大地成了银白色的世界。
3、课文内容填空。
【1】根据诗句的意思,用“╲”连起来。
云想衣裳花想容 落花时节又逢君
儿童相见不相识 巴山夜雨涨秋池
相见时难别亦难 春风拂槛露华浓
正是江南好风景 笑问客从何处来
君问归期未有期 西出阳关无故人
劝君更尽一杯酒 东风无力百花残
【2】春雨:随风潜入夜,_______________。天街小雨润如酥,________________。春柳:碧玉妆成一树高,______________ ;最是一年春好处,____________。春花:_______________,花落知多少;日出江花红似火,_________________。春鸟:________________,春江水暖鸭先知;_______________ ,沙暖睡鸳鸯。
【3】报恩父母:谁言寸草心,______________。报效国家:木兰告别了亲人,披战
袍,跨骏马,________,_______,来到了前线。热爱生活:每年春季,一群
群色彩斑斓的蝴蝶,飞过花丛,______树林,_____小溪,来到山谷里来聚会。
4、把下面的词语补充完整。(6分)
眉开( )( ) 表里( )( ) ( )( )不绝
( )( )奈何 ( )在眉( ) 奇( )异()
5、把句子中画线部分改写成四字词语。
1.“五·一”节广场上五彩缤纷,十分鲜艳多彩(_____________),一片节日的气氛。
2. QQ和360恶意争斗只能是双方都受到损伤,谁也没得到好处(__________),甚至是多方都会受到伤害。
3.三军仪仗队的阵容声势使人敬畏(________):列队时个个昂首挺胸、神采奕奕,行进时人人目光炯炯、步伐坚定,不愧是国威、军威的代表。
6、品读儿歌,完成练习。
祖国的宝岛
啊!台湾, 那儿有一年三(热 熟)的稻谷,
祖国的宝岛。 那儿有产量世界第一的樟脑,
你像一颗明珠, 甘蔗一眼(忘 望)不到边,
在蓝色的海面上闪耀。 (密 蜜)罐似的菠萝见了谁都笑。
那儿气候温暖, 啊!台湾,
那儿人民勤劳, 祖国的宝岛。
日月潭荡着碧波, 你像一颗明珠,
阿里山响着林涛。 快回到祖国的怀抱。
【1】把括号中不恰当的字用“/”划掉。
【2】这首诗歌共有_______句话。
【3】“你像一颗明珠”这句话把_________比作_____________。“(密 蜜)罐似的菠萝见了谁都笑”这句话是把___________比作_____________。
【4】台湾的风景名胜有___________、_________。丰富的物产有_________、_______、____________、___________。
7、阅读
太阳的话(节选)
我带着金黄的花束,
我带着林间的香气,
我带着亮光和温暖,
我带着满身的露水,
快起来,快起来,
快从枕头里抬起头来,
睁开你的被睫毛盖着的眼,
让你的眼看见我的到来。
【1】片段中的“我”指的是__________。
【2】诗歌采用第一人称的叙述方式,表达了作者__________。
8、古诗阅读。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】全诗紧扣一个( )字抒情写意,首联中一个( )字把“好雨”拟人化了。
【2】颔联中“潜”和“细”写出了春雨( )的特点。
【3】对这首诗的分析,不恰当的一项是( )
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。
B.“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情。
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景。
D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。
9、短文《湖》
我喜欢一个人坐在湖畔(bàn pàn),看着(平静 宁静)的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的(家园 家乡),不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(yí nínɡ)视湖面,偶尔投如一粒石子,让它激起一道道波纹 。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞(jìn jìnɡ)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否(精彩 精致)吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1、在文中的( )内,把不正确的读音或词语划去。
2、从文中,找出与下列意思一致的词语:
(1)互相争着、抢着绽放。 ( )
(2)动作轻快,宛如跳舞。 ( )
3、按要求从短文中抄写句子,要求:完整、正确、端正。
(1)比喻句
(2)拟人句:
4、用“~~~”划出文中的过渡句。
5、作者是从 ______和 ______ 这两个方面观察和描写雨中的湖的。
6、文中的“礼花”是指______,“礼炮”是指_____,“玉花”是指_____,“掌声”是指________。
10、
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】给多音字组词。
背:bēi(_________) bèi(__________) 扇:shān(__________) shàn(__________)
【2】文中的“千斤”这句话是________说的。
【3】请你给这篇寓言故事取一个标题。
【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
__________________________________________
【5】读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
__________________________________________
11、阅读
茉莉
苿莉的茎细长而挺拔,那碧绿的叶子是椭圆形的,叶脉呈白色,清晰可见远远望去,茉莉就像一位亭亭玉立的少女,楚楚动人。
苿莉一般在夏季开花。它刚长花苞时,人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片,而小小的花苞却常常是藏而不露。后来萼片长到了一定程度,慢慢扩散,花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快,不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵,只是很小,花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的,花瓣尖尖的。茉莉的花朵寿命极短,开了一天后,它就会慢慢变红,变黄而脱落了。
苿莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们,人们常常称赞她的心灵像她的花朵一样美丽纯洁。
【1】根据文章内容补全下列词组。
______的叶子 ______的花苞 ______的茎
______的心灵 ______的花瓣 ______的花朵
【2】文中描写颜色的词有________________________________。
【3】找出文中的比喻句用“ ”画出来,句中把_____比作_____。
【4】面对如此美丽纯洁的茉莉,你有什么感悟?
_________________________________________________________________
12、读课文,回答问题。(14分)
五位壮士(矗立 屹立)在狼牙山顶峰,(回望 眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(感动 激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(互相 相继)从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
(1)文段选自《 》。
(2)把括号里不恰当的词语划掉。
(3)按要求写句子。
①他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。(改为“被”字句)
___________________________________________________________________②他们的脸上露出了胜利的喜悦。(缩句)
___________________________________________________________________
(4)“这声音”指的是:________________________________________________
(5)“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这两句话充分体现了五壮士:
__________________________________________________________________。
(6)这几段话主要写了什么?
___________________________________________________________________
13、阅读材料,回答问题。
走近农村留守儿童
材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村留守儿童的人数也在不断增多。据相关调查显示:我国有几亿农民常年在城市务工、经商,因此有了几百万农村留守儿童,其中6岁到13岁的占大多数。
材料二:调查中,我们发现大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。其中,留守儿童的父母半年以上才回家一次的比例为70.2%,一年以上回家一次的比例为32.8%,两年以上回家一次的比例为12.7%,三年以上回家一次的比例为6.8%。
材料三:大多数农村留守儿童个性心理表现异常,有这样两种典型“症状”;一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少。而在农村所有“问题儿童”中,大多数都是农村留守儿童。
【1】以上材料主要调查的是( )
A.城市留守儿童
B.农村进城务工人数
C.农村问题儿童
D.农村留守儿童
【2】下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是( )
A.性格内向
B.活泼大方
C.脾气暴躁
D.孤僻、自卑
【3】以上材料没有表明( )
A.农村留守儿童数量多。
B.在农村所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。
C.大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D.农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。
【4】造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是什么?
____________________________________
14、阅读练习
妙对怒斥八国联军
①1900年,八国联军的铁蹄践踏我国领土,烧杀抢掠,无所不为。qīn占北京后,在一间陈设华丽的ɡōnɡ diàn里举行所谓的“议和会议”。碧眼红发的洋人们正以胜利者的姿态高坐上首,趾(zhǐ)高气昂地谈论着;而清政府的官员们却低三下四的端坐下首,正胆qiè地等待洋人们提出的无法jù绝“议和”条件。
②会前,一个自以为是“中国通”个头很ǎi的洋人骄傲自大地敲着桌子,说道:“你们中国有一种特殊的文学形式,叫作对联,要求语句对称,严密工整。我现在出上联,你们可否对出下联?”
③这个洋人出的上联是:“琵琶琴瑟八大王王王在上。”他利用了我国汉字部首的特点,道出了八国联军“八大王”“王王在上”,同时琵琶和琴瑟都是中国乐器的名称。八国联军的代表们明白了他的意思后,各个前仰后合地狂笑起来。
④面对帝国主义者的猖狂,清政府代表们有的只好笑笑,生怕得罪他们;有的心中不平却又无词答对。忽然,一名中国人挺身而出。只见他不卑不亢从容应对:“魑魅魍魉(chī mèi wǎnɡ liǎnɡ)四小鬼鬼鬼犯边!”魑魅是我国传说中山林里害人的妖怪,魍魉也是传说中怪物的名字。魑魅魍魉合起来常常比喻各种各样的坏人,而它们的部首都是“鬼”,“鬼”是我国人们对敌人因憎恨而用的称呼。爱国的张之洞用一个妙对,维护了祖国尊严,借此怒斥了八国联军是“四小鬼”“鬼鬼犯边”。
⑤应对完毕,洋人们各个瞠目结舌,哑口无言。
【1】读拼音,写汉字
qīn ɡōnɡ diàn qiè jù ǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【2】简述本文讲了一件什么事?请用一句话概括。
_____________________________________________________________________
【3】照样子,根据下列词语的不同意思写句子。
例:姿态
A.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
B.碧眼红发的洋人们正以胜利者的姿态高坐上首,趾高气昂地谈论着。
骄傲
A.值得自豪的人或事物
_____________________________________________________________________
B.自以为了不起,看不起别人,自大
_______________________________________________________________________
【4】请根据第②段的内容,写出对联的基本特征。
_______________________________________________________________________
【5】张之洞的表现让人心生敬佩,请你写几句话表达对他的赞美。
________________________________________________________________________
【6】张之洞用对对联的方式怒斥敌人,捍卫国家尊严,表达了他的爱国之情。在新冠肺炎疫情期间,我们身边的人也默默奉献,用自己的方式来爱国。作为当代小学生,你觉得怎样做才能表达你对祖国的热爱呢?请写在下面的横线上。
___________________________________________________
15、根据要求,完成练习。
(1)仿照例句,写一写自己关于“时间过得很慢”的体验。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
________________
(2)用上先概括后举例的方式,写一段话,表达你对“做家务”的想法。
________________
16、照样子完成句子。
(1)例:刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
①杭州的市花是桂花。
__________________________________________
②我国的首都是北京。
__________________________________________
(2)例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子 也不怕。
①遇到困难怕什么!
__________________________________________
5天这么黑,你能看得见?
__________________________________________
(3)例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
①小鸟叫个不停。
_________________________
5叔叔托二胡。
_________________________
17、按要求写句子
(1)应该发挥广大干警的充分的作用。(修改病句)
(2)孔明说:“周瑜让我三日之内把箭造完,一点都不难。”(改为直接引语为间接引语。)
(3) 别人 退路 着 堵塞 断 自己 的 意味 生路。 (连词成句)
(4) 狼气急败坏地堵上那个小洞。(改为把字句)
18、按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
2.外祖父早早地起了床,把我叫到书房里。(改成“被”字句)
3.这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(改成反问句)
19、按要求改写句子。
(1)报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。(改为“被”字句)
____________________
(2)他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。”(改为转述句)
___________________
(3)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(分析加点词的特点,仿写一个句子)
____________________
(4)那天夜里,村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。(修改病句)
___________________
20、将下列陈述句改成反问句
①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
____________________
②小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。
____________________
21、习作。
在你的生活中,一定有许多玩得开心而又难忘的情景,请你以“那次玩得真高兴”为话题写一篇习作。题目自拟。要求:把玩的过程写清楚,表达出当时快乐的心情。注意用好标点符号哦。