广西壮族自治区防城港市2025年中考模拟（三）语文试卷含解析

1、成语填空。

绿( )如 ( )          ( )痴( )醉

( )丽( ) 彩        ( )一色

( )眉梢                       ( )风扬

( )花( )锦       花团( )

2、比一比，再组词。

　首（________）   亮（________） 过（________）   生（________） 真（________）

　手（________）   高（________） 近（________）   声（________） 直（_______）

3、照样子写词语。

雾蒙蒙          ________       ________       ________

上上下下       ________       ________       ________

望了又望       ________       ________       ________

4、按照课文内容填空。

1．灯不拨不亮，__________________。

2．二人同心，____________________。

3．两岸青山相对出，__________________。

4．不迁怒，___________________。

5．仁者爱人，_________________。

5、看拼音，写词语。

zì xiānɡ ｍáo dùn   chū ｍóu huà cè zhànɡ shì qī rén

（_______________） （_______________） （_______________）

6、课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

  ，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】首句中“_______”点明了诗人送别辛渐的季节是_______。

【3】请说说第二句中“孤”字好在何处。

_______________________

【4】最后一句诗表现了作者的什么性格？

_________________________

7、课内阅读。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

【1】解释诗中加点字的意思。

（1）陂：_____________       （2）漪：_____________

【2】这首诗中直接描写乡野黄昏景物的诗句是

___________________

【3】诗中描写了什么时候、什么地方的景色？

___________________

【4】这首诗中“衔”“横”二字富有表现力，请简要分析。

___________________

【5】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

__________________

【6】后两句描写了牧童横骑牛背，信口吹笛，表现出牧童怎样的情致？

__________________

8、课内阅读。

在我的窗前，   毛茸茸的枝头，

有一棵白桦，   雪绣的花边潇洒，

仿佛涂上银霜，   串串花穗齐绽，

披了一身雪花。   洁白的流苏如画。

【1】白桦树生长在_______，“______”和“______”写桦树通体洁白的形象。“______”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；“______”字把桦树拟人化了，突出白桦的高洁。

【2】写出第二小节的诗意。

________________________________

9、阅读片段，完成习题。

老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

【1】“囫囵吞枣”的意思是___________。用横线画出句中具体描写“我”读书“囫囵吞枣”的词句。

【2】“张冠李戴”的意思是____________。用波浪线画出句中具体描写“我”“张冠李戴”的词句。

【3】请写出你知道的两三位“水浒人物”和发生在他们身上的事件，可不要张冠李戴哦。

_______________________________

10、课外周读冲浪。

游黄山

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山这壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞待放的莲花。……说不尽的千姿百态、奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；

黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂。人

在山上好像仙人那样，能腾云驾雾、悠然而去似的；黄山可真险啊，我生平以来还从没有见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失是就会从悬崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它给人留以想象的余地，引起美感。难怪从黄山回来的人都说“黄山云海是个奇观”呢，的确是名不虚传啊！

这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的云霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红得像火的极树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”啊。

【1】本文写出了黄山的山有___________、___________、__________的特点。云有___________、___________、__________的特点。

【2】作者在写黄山的山时与___________、___________作比较；在写黄山的云时与__________、___________作比较。这种写法叫___________。这样写的好处：_____________________________

【3】请你根据短文内容判断，下面说法不正确的是(   )

A.这篇短文作者用“总一分总 ”的结构方式为我们描写了黄山的美景。

B.这篇短文抒发了作者对祖国壮丽山河的赞美。

C.这篇短文运用了联想和想象的方法，突出了黄山的美。

D.这篇短文主要运用了比喻、排比拟人、夸张的修辞手法。

【4】“黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……”照句子的修辞手法发挥想象，写写吧。

满地的鲜花___________________________，有的像_________________________，有的像___________________________，有的像_____________________________。

11、语段阅读，完成练习。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】这篇短文一共有________个自然段。

【2】第2小自然段有________句话，是围绕________这句话写的。

【3】花灯很多，文中介绍了  灯、  灯和    灯。写得最具体的是   灯，它是怎样的呢？请用“  ”画出有关句子。

12、茉莉花

“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花„„”当我听到这支歌时,心里总是美滋滋的｡

我家也有一株茉莉花,叶儿绿,花儿白,还散发着诱人的香味｡

茉莉花不但香,还能和冰糖､茶叶放在一起泡着喝,有去暑的作用,非常棒｡ 我喜欢看茉莉花的颜色,喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味,更爱喝茉莉花茶｡

1.这篇文章有   个自然段｡

2.我来仿写词语｡

美滋滋

叶儿绿 花儿白

3.填空｡

(1)第   自然段描写了茉莉花的样子｡

(2)茉莉花有 的作用｡

(3)从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 之情｡

4.造句｡

„„更„„

5.你最喜欢什么花,它长得什么样子,你来写一写吧!

13、

 课 外 提 优

豹子的诡计

在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子  对树上的猴子说  亲爱的猴子  你快去通知所有的动 物 就说我得了重病  快要死了  让他们一个个来看我  我想和他们作最后的告别

猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

（1）“豹”字用部首查字法，可先查（  ）部，再查（  ）画；用音序查字法，可先查音序（   ），再查音节（    ）。

（2）给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号。

（3）短文中画“   ”的句子是谁说的？他当时的心情怎样？这句话应该读出怎样的语气？

（4）理解“进得去出不来”的含义，读这则寓言，我明白了？

（5）发挥你的想象，请任选一个提示，给短文加一个合情合理的结尾。

提示①：豹后来怎样了？  

提示②：乌龟会做些什么？  

14、阅读理解

_____________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】这篇短文的题目：《____________》

【2】写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。）

平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）

【3】在文中的四个空白处里加上标点符号。

【4】“岁寒三友“是指________、________、________

【5】文中把竹笋比做____________，目的是为了突出竹笋_______________________。

【6】“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。

【7】选择正确的答案序号填在括号里。

“息息相关”的“息”意思是（_____） “自强不息”的“息”意思是（____）

①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息

【8】作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了________、________、________、________ 的妙用。

【9】“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”

“这种精神’指的是_________________________________________。

【10】这篇短文写了竹子的__________、____________两个方面，重点写了竹子的_____ ___。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂____   。

【11】用“ ”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。

陈述句：______________________________________________________________________

15、蔡桓侯派人去问扁鹊：“你为什么一声不响就跑掉了？”（改为他人转述）

_____________

16、句子加工厂。

（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）

_____________________________________________________________

（2）松鼠是小动物。（扩句）

______________________________________________________________

（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。

鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。

_______________________________________________________________

（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。

改成“被”字句：_______________________________________________

改成“把”字句：_______________________________________________

（5）在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句）

_______________________________________________________________

17、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）

_______________________________

18、赵州桥是石拱桥。（扩句）

_______________

19、根据要求写句子。

（1）武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”（改成转述句）

______________________________________

（2）我说出那几件“传世宝”来，岂不叫那些富翁们齿冷三天？（换种说法，意思不变）

______________________________________

（3）小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（仿写句子）

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（4）牛群非常专注。（把句子写具体）

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20、按要求完成句子练习。

(1)微风吹拂着柔柳。(扩句)

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(2)《学习报》和《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。(用修改符号修改病句)

(3)(鹅)先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。(用加点字词写一句话)

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21、看图写话。

看图，想一想，小虫子、蚂蚁和蝴蝶分别用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！

写的时侯，可以用上下面的词语。

早上            过了一会儿             到了下午             天黑了