广西壮族自治区柳州市2025年中考模拟（2）语文试卷含解析

1、比一比，组组词。

须（ ）  毫（   ）  在（   ）杆（   ） 允（   ）

需（ ）  豪（   ）  再（   ）竿（   ） 充（   ）

2、我会给加点字注音。

迸裂______ 猕猿______ 瞑目______ 镌刻______

3、看拼音，写词语。

xī mén bào xí fù xiāng shēn yān mò

__________ _________ _________ _________

guàn gài gān hàn tú dì qiú ráo

_________ _________ _________ _________

4、补充词语。

铿________有力   横________霸________ 平________近人 ________名奇妙

5、日积月累

1．__________________，万条垂下绿丝绦。

2．野火烧不尽，__________________。

3．__________________，门泊东吴万里船。

4．毕竟西湖六月中，__________________。

6、课内阅读。

长相思

山一程，水一程， ， 。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】将《长相思》补充完整。

【2】《长相思》是一首__________，而不是诗。作者是_____朝的__________。

【3】这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。上阕将千里行程中看到的景物浓缩为“________”“________”二字，而重复使用“________”，原因是______________。

【4】下阕通过描写行军途中的风雪，以一句“故园无此声”收尾，更加突出了作者_________。

7、课内阅读。

《从军行》

朝代： 作者：

，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】读了这首诗的后两句你的眼前浮现出了怎样的画面？

________________________________

【3】诗歌写了什么地方的情景？你是从哪里看出来的？

________________________________

【4】最后一句写出了将士们的心声，表现出他们怎样的意志和豪情？

________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上黄河去，同到牵牛织女家。

【1】这首诗写作者看到的诗句是：______________，写作者想象的诗句是：_______。

【2】“九曲”是形容______________，“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词，如：_________________________________。

【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”，是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”，借用这一传说，表达了作者_______的情怀。同时，“直上银河去”表达了诗人_______的气概。

9、课外阅读，阅读下文，回答问题。

散 步

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今天的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，这一切都使人想着一样东西一一生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

但是母亲摸着孙儿的小脑瓜  变了主意  还是走小路吧  她向小路去  那里有金色的菜花  两行整齐的桑树  尽头一口水波粼粼的鱼塘 我走不过去的地方  你就背着我母亲说

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

【1】找反义词。

   分歧（ ） 平坦（ ） 信服（ ）

【2】给倒数第二段加上标点。

【3】回答问题。 

为什么“母亲本不愿意出来”？后来为什么同意去散步？

__________________________________________________________________________________________________________

发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？请在文中找出答案用“   ”画出。说说你的理解。

【4】选择。

本文通过对一家人散步情形的描写，＿＿＿＿＿＿

A. 赞美了生机勃勃的春天   B. 表现了尊老爱幼的好风气

C. 渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱

【5】读句子，回答问题。

“我的母亲又熬过了一个冬季。”  这里的“熬”能不能换成“度”，为什么？

____________________________________________

【6】本文通过对一家人散步的情景描写表现了什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

①1943年，日本侵略军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划，所到之处实行“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，坚持进行敌后抗战。

②2月25日夜10时许，八路军鲁中军区二团一营二连、三连的指战员们在沂蒙山区沂水县北部地区，突遭日军3000余人马兵分几路的包围，为掩护大部队和群众转移，营长王子固决定自己与副营长徐福带领战斗力较强的二连83名战士“断后”。他们与日军几经周旋，沿张耿村的西山撤到了歪头崮。

③歪头崮位于山东省沂水县与临朐县交界处的沂山，海拔600多米。此崮只有北面是较缓的坡，东、南、西三面都是绝壁，下临几百米的深谷，尤其是东侧绝壁，下部收缩，上部外探，远望犹如一个歪着脖子的人头，因而得名歪头崮。该崮是沂山所有山峰之中最为险峻、最具特色的山峰。二连从歪头崮的北面撤到这里后，发现没有退路了，营、连领导就决定在此固守，寻机突围！

④当太阳从东边冉冉升起的时候，敌人的第一次进攻开始了。副班长亓（qí）荣友站在前沿阵地的高处，可以清楚地看到敌人组成前后三层散兵队形，向歪头崮山顶慢慢爬行。

⑤不久，日军的炮弹就接连在二连阵地上爆炸。沉闷的爆炸声过后，北山脊上飘荡起一片黑色的烟尘，随着北风覆盖了二连的阵地，许多战士剧烈地咳嗽起来。

⑥“毒气弹！快把嘴捂上！”经验丰富的王子固大声地喊起来。战士们立即采取了简单的防护措施，在连长齐之顺的指挥下开始反击，一阵机枪、手榴弹还击过后，敌人阵中顿时一片惨叫声，丢下100多具尸体，狼狈地逃回山下了。

⑦日军报复性的炮击又开始了。山炮、步兵炮、迫击炮、掷弹筒一起向山上二连阵地轰击，同时，又调来了两架飞机参战，狂轰滥炸了两个多小时，小小的山顶落弹近千发。二连战士伤亡惨重，营长王子固牺牲了，副营长徐福牺牲了，连长齐之顺也牺牲了，全连只剩下不到30名战士，而且大都负了伤，武器也只剩下50枚手榴弹和一挺只有30发子弹的轻机枪。

⑧敌人又开始了冲锋。当敌人冲到几十米内时，战士们扔出手榴弹，炸倒了十几个敌人，那挺捷克式轻机枪弹无虚发，北坡上又多了几十具敌人的尸体。日军遭到重创，再一次开始后撤，企图集聚新的力量发动更为猛烈的进攻。

⑨山上所剩不多的战士们都非常清楚眼前的处境，他们相互鼓励着，已经不能战斗的伤员把为数不多的弹药交给了能战斗的战友，没有武器的战士就收集石块、棍棒，等待着最后拼杀时刻的到来。

⑩中午时分，日军发起了最后的进攻。一阵殊死拼杀后，只剩下双腿被炸断的排长孙现明、李兴诗、亓荣友等4个人。日军狞笑着朝他们一步步逼来。孙现明命令李兴诗等3人跳崖突围，李兴诗他们迅速朝悬崖处扑去，身后突然传来一声“同志们，永别了！”接着响起一颗手榴弹的爆炸声，孙现明同几个敌人同归于尽了。

⑪“宁死不当俘虏！跳崖！”李兴诗站在悬崖边上，平静地对两名战友说，回身瞟了一眼正步步逼近的敌人，率先跳了下去。日军个个目瞪口呆，愣在原地，甚至不敢再往前迈进一步。接着，亓荣友同另一名战友也毫不犹豫地跳了下去……

【1】请给短文拟一个合适的题目：______________________________

【2】请写出下列词语的近义词。

鼓励——________                           推行——________                            飘荡——________

【3】根据意思，从短文中找出相应的四字词语写在后面的括号里。

①形容百发百中。                                        ( )

②一起走向毁灭或死亡。                              ( )

③形容因吃惊或害怕而发愣。                       ( )

【4】认真读读短文，然后回答问题。

（1）在敌人层层包围的危急关头，营长王子固作出了什么样的决定？表现了他什么样的精神？

答：____________________________

（2）请写出下面句子中加点部分的作用。

营长王子固牺牲了，副营长徐福牺牲了，连长齐之顺也牺牲了，全连只剩下不到30名战士，而且大都负了伤。

答:________________________________

【5】请用简洁的语言说说李兴诗等三位战士跳崖时的心理状态。

答：_________________________

【6】下面是这篇短文层次结构的几种分法，你认为哪种最恰当？（     ）

A．①∥②③∥④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪

B．①②③④⑤∥⑥⑦⑧⑨∥⑩⑪

C．①②③∥④⑤⑥⑦⑧∥⑨⑩⑪

D．①②∥③④⑤∥⑥⑦⑧⑨⑩⑪

11、阅读短文，思考后面的问题作答。

画眉和啄木鸟

①茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……（1）这儿，简直是鸟的王国。

②在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。

③“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。

④“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。

⑤“唱吧，友谊比赛嘛！”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。

⑥啄木鸟唱了，但是，她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢？

⑦“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。

⑧自然，啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。

⑨“我们再来比比……（2）”

⑩这时，一直打盹（dǔn）的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比各自对保护森林所作出的贡献吧!”

⑪画眉鸟娇柔的声音戛（jiá）然而止。

【1】第三自然段划波浪线的句子应该读出（  ）语气。

A.惊喜 B.得意 C.难过 D.兴奋

【2】第九自然段划横线句子是谁对谁说的呢（  ）

A.白杨树对啄木鸟 B.啄木鸟对画眉

C.画眉对百灵 D.画眉对啄木鸟

【3】省略号的用法有：a表示话未说完；b表示说话断断续续；c表示列举的省略；d表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法？（  ）。

A.（1）a （2）b B.（1）c （2）d

C.（1）c （2）a D.（1）c （2）b

【4】第一段最后一句“这儿，简直是鸟的王国。”“这儿”指___________。

【5】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？

_____________________________

12、阅读欣赏。

提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？看！在前方不远处，有一只蜻蜓正扇动着晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，就像一位优雅的空中舞者。

如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片翅膀前端都有一个小斑点，它们被称为翅痣。翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。如果缺少翅痣，空气阻力就会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡。蜻蜓能够成为捕猎高手，这些翅痣功不可没！

“嗡嗡”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此刻，苍蝇还毫无察觉。突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”，只见它快速地扇动翅膀垂直起飞，以每秒20米的速度快速冲向猎物。与此同时，苍蝇发现敌情，然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向的时候，“飞行员”将其擒获。一场狩猎圆满成功，“飞行员”降落在一根草茎上，开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。

你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫！它一共有3只单眼和2只复眼，而每只复眼都由2万到3万只“小眼”组成。借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡视。任何猎物只要进入它的视线范围内，就会被它锁定。不仅如此，蜻蜓的复眼还是天生的测速仪，眼前有猎物移动时，每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑，经过信息处理，蜻蜓能准确判断猎物的运动速度，并预测它的运动轨迹。正所谓“知彼知己，百战不殆”，能准确地把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素。

小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”，它们专门吃蚊子、苍蝇及其他的小昆虫，并且食量惊人。一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆虫，捕猎成功率超过95%，是大白鲨的两倍，是草原之王狮子的四倍，真让人惊叹！就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎手，是自然界里最成功的捕食者是毫不夸张的。

【1】下列对本文的中心意思的概括，最恰当的一项是（　　）

A．绝命飞行员——蜻蜓

B．地球上最致命的猎手——蜻蜓

C．食量惊人的捕食者——蜻蜓

D．捕猎高手——蜻蜓

【2】下列素材中，没有紧密围绕中心意思来说明的一项是（　　）

A．蜻蜓能够快速、平稳地飞行

B．蜻蜓能无死角巡视，准确把握猎物的动向

C．蜻蜓能在飞行过程中用餐

D．蜻蜓捕食昆虫量大、成功率高

【3】以下关于蜻蜓用复眼锁定猎物的描述，排序正确的一项是（　　）

①捕捉画面 ②猎物移动 ③信息处理 ④判断速度 ⑤预测轨迹

A．②①③④⑤

B．①②③⑤④

C．②③①④⑤

D．①④⑤②③

【4】短文中画线句子中的“就这方面而言”能否删掉？请说明理由。

__________________________________

【5】作者为蜻蜓取了不少有趣的别称：“优雅的空中舞者”“绝命飞行员”“天生的害虫‘收割机’”……请选择其中一种，说说这样写所采用的说明方法及其好处。

__________________________________

13、读《放飞蜻蜓》片段，回答问题。

陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜒的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子…”

孩子们入神地听着______陶行知用商量的口吻说______把它放了______好不好______说着______把蜻蜒还给翠贞______翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

【1】补全文中所缺的标点。

________  ________  ________  ________  ________  ________

【2】这段话主要讲了什么事?

 ___________________________________________________________

【3】蜻蜒尾巴的特点________，作用________；眼睛特点________，作用________ 。

14、阅读理解

《猫》

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé  huo ）的地方，成天睡大觉，______________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它_________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】请在文中的横线上填上合适的词语。

【2】请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。

【3】“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_______，再查音节_______；按部首查字法应查部首_______。

“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是  _______________________。

【4】请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：实在——（______） 反义词：尽职——（________）

【5】文段按先总后分的写法，先总写____________________,再分写猫________________________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：___________________

15、按要求写句子。

（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）

__________

（2）根据所给内容写一个夸张句。

例：谎言被揭穿，我很羞愧。

谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！

我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。

________

（3）根据提示仿写句子。

大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。

（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。

奔跑在田野间        走在公园里

心情好：_______

心情不好：______

16、按照要求写句子。

（1）修改下面这段话。（4处错误）

我从小特别很喜欢吃樱桃。夏天，姥姥就牵着我，樱桃红了，我拿着小蓝子去樱桃园。每次我都让姥姥给我扯一个挂漫“小红灯”的树枝，拿到手张嘴就吃。

________________

（2）仿照例句，写出描写颜色的句子。

例句：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

________________

（3）体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（友好的同桌   执着的爸爸   勤劳的志愿者）

________________

17、按要求写句子。

1.他把每件事和每个人都考虑到了。

改为“被”字句：

2.老妇人想起了乔依。

改为双重否定句：

3.人民解放军是我们最可爱的人。

改为反问句：  

4.国家的财产被消防队员抢救出来了。

改为“把”字句：

18、如何把一个画面写具体，仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

月亮出来了，撒下光辉。

__________

19、例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

__________________________________

20、按要求写句子。

（1）同学们看电影。（补充表示时间、地点的词语，使句子的意思表达的更具体）

（2）你放弃在美国的一切，回到祖国去，难道不遗憾吗？（给句子换一种说法，意思不变）

（3）我们的防范措施做得好。我国有好几个人感染了猪流感。（把这两句话用恰当的关联词语合并起来）

（4）卖东西的人热烈地向走近的人介绍着自己的产品。（修改病句）

21、看图写话。

熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。注意语句要通顺，正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。