广西壮族自治区柳州市2025年中考模拟（三）语文试卷含解析

1、根据课文内容填空。

青箬笠，绿蓑衣，_______。（《渔歌子》）

问渠那得清如许？__________。（《观书有感》）

盛年不重来，________。及时当勉励，__________。（陶渊明）

多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，_________。（毛泽东）

美哉，我少年中国，_______！壮哉，我中国少年，___________！

在本学期的学习中，我积累的体现爱国思想的诗句是“______，____”；积累的蕴含读书哲理的诗句是“_____？______”；积累的描写春天山水之美的诗句是“____，_____”。

2、按语境或课文内容填空。

（1）_____________，我少年中国，与天不老！_____________，我中国少年，与国无疆！

（2）_____________，为有源头活水来。

（3）《山居秋暝》中流露出诗人长久隐居此地的心愿，即使春去花落也不会为之改变的诗句是“_____________，_____________。”

（4）《枫桥夜泊》一诗中，写诗人所听，用动景衬静美，表达了诗人孤寂忧愁的心情的诗句是“_____________，_____________。”

（5）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜也有无数的____________________。

（6）西塞山前白鹭飞，_____________。

（7）余尝谓读书有三到，谓：_________，________，__________。

3、（题文）把诗句补充完整,并解释加点的字。

(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似____。 

可怜:_____________

(2)更喜岷山____雪,三军过后尽开颜。 

尽开颜:__________________

4、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字。

马 （ 蚂 ）（______）（______）

青 （______）（______）（______）

包 （______）（______）（______）

巴 （______）（______）（______）

5、读课文，理解内容，再填空。

①日月潭在________附近高山上，那里群山________，树木________，周围有许多________。

②湖中央有个美丽的小岛，叫________，把湖水分成两半，北边像________，叫日潭；南边像________，叫月潭。人们称它为________。

③中午，太阳________，整个日月潭的________，都________地________在眼前。

6、阅读天地。

林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】说说你在林中看到了怎样的画面？

________________

【2】联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是什么意思？

________________

【3】文中描写了哪几种植物？

________________

7、读古诗《送元二使安西》，写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。

8、阅读下面的古诗，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

［宋］

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外， 。 ，路转溪桥忽见。

【1】“西江月”是_________。词中的“见”读______，意思与“_____”相同。

【2】在横线上将内容补充完整。

【3】画“﹏﹏﹏”的句子,是作者由_______联想到即将到来的_________景象。

【4】下面对这首词理解不正确的一项是（            ）

A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。

B．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

C．前文“路转”,后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。

【5】这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同：《宿建德江》表达了作者______；《西江月·夜行黄沙道中》则表达了_______________。

9、课外拓展阅读。

______________

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤（       ）是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，（       ）显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。

【1】给这篇短文定一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。

【2】丹顶鹤的名字是怎样来的？你能从文中找到答案吗？请在相应的句子下画上“——”。

【3】仿照例子写短语。

一（群）美丽的丹顶鹤

一( )____________羽毛

一( )____________宝石

【4】选择合适的关联词语填写在文中的括号里。

不仅……而且……       不管……都……

【5】读短文，判断下面的说法是否正确。

（1）丹顶鹤长得逗人喜欢，是因为它的腿长，脖子长，嘴巴却又扁又短。( )

（2）丹顶鹤又叫仙鹤，传说它是神仙的旅伴。( )

（3）我国的黄海之滨是丹顶鹤的故乡。在那儿，丹顶鹤和孩子们无忧无虑地生活一辈子。( )

10、课文回放。（结合课文及提示，填一填，体会总理的高尚品质？）

11、阅读与欣赏

找空气要水喝

①近年来，世界各地都出现了干旱少雨的情况，一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些科学家开始思考，如果水资源可以像空气那样　　　　就好了。于是，他们突发奇想——找空气要水喝。 

②向空气要水喝，这听上去似乎有些天方夜谭。实际上，这样的做法也不是没有道理的，因为地球上最丰富的淡水资源就存在于空气中。空气中含有的水分是整个地球上所有河流水量总和的8倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来，全球日趋严重的缺水问题不就可以解决了吗？

③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一，也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子，别看它们其貌不扬，然而它们生来自带一套特别的空气提水设备，让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。

④原来，纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽，能够从外界的空气中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时，这些水珠便会自动沿着沙漠甲虫的弓形后背滚落进它们的嘴里。

⑤澳大利亚设计师爱德华·李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性，发明出一种空投灌溉系统。即使空气再干燥，只要里面含有一丝水分，这个系统也能通过冷凝法，从中提取出水来。

【1】下列填入第①段横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

A．看不见

B．摸不着

C．清新宜人

D．取之不尽

【2】短文第②段中的画线句使用的说明方法是（　　）

A．举例子

B．打比方

C．作比较

D．分类别

【3】“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对这句话的理解错误的一项是（　　）

A．纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。

B．删去“之一”，意思就变了。

C．纳米布沙漠是最干旱地区中的一个。

D．纳米布沙漠非常干旱。

【4】对第④段主要内容的概括最恰当的一项是（　　）

A．纳米布沙漠甲虫的后背是弓形的。

B．纳米布沙漠甲虫自带空气提水设备。

C．纳米布沙漠甲虫的翅膀有纹理和凹槽。

D．纳米布沙漠甲虫利用自带的空气提水设备取水。

【5】第①段中加点的词“甚至”能否删掉？说说原因。

______________________________

12、课外阅读。

非雪天不能读书

①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

③只有冬天，对我来说是奢侈的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着薯香。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而尘土蒙卷，读书的时间反倒不多了……

⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。

(1)给文章的标题换种说法（句式）：_________。

(2)第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由___朝诗人______的诗句“________”转化而来。

(3)第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是_____；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种情感，它与本段中“_____”一词相呼应。

(4)“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？

__________________

(5)纵观全文，题目中的“雪天”既指_____的雪天，也指_____的雪天和_____的雪天。

(6)仿照文中画横线的句子，续写两个句子。

秋天读书，________，_______；

冬天读书，________，_______。

13、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪问地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待( dāi  dài)了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竞这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着(zhe  zháo)急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说（  ）不是常对你说吗（  ）我是不能轻易离开北京的（  ）你要知道现在是什么时候（  ）这里的工作多么重要（  ）我哪能离开呢（  ）母亲只好不再说什么了。

【1】划去文中括号里不正确的读音。

【2】给文中最后一个自然的括号里加上标点。

【3】找出这段文字的中心句并抄下来。

____________________________

【4】“局势越来越严重”表现在哪三个方面？

_______________________________

14、细心读，认真想。

的孔子

孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。

有一回，他去参加太庙里的祭（jì）祀（sì）典礼。由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣。见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬（zōu）邑大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？ 瞧他这样没完没了地问，大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！”

祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。

【1】选择一个合适的词将标题补充完整。（ ）

A．虚心打听

B．勤学好问

C．努力钻研

【2】根据短文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

①孔子认为“每事问”是非常必要的，这样才能获得更多的知识。____

②孔子知道“每事问”让人不耐烦后，就不再抓着别人问问题了。____

③孔子坚持“每事问”，后来成为一个精通周礼的人。____

【3】读了少年孙中山“不懂就要问”和孔子“每事问”的故事，你有什么收获？请结合自己在学习生活中提问的经历写一写。

__________________________

15、按要求写句子。

（1）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

注意带点部分，照样子补充句子：“你真是太可爱了！”妈妈________________________。

（2）奶茶火锅喇叭花小狗（选择一种事物，也可以选别的事物，用下面的开头向别人简单介绍。）

你可知道，____________________________________

16、梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩写句子）

_______________________________________________________________________

17、按要求写句子。

⑴改为“把”字句。

那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

⑵改为“被”字句。

密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

⑶用下面词语组成不同的两句话。

峰顶 你   这么   一定   高   不   上去   敢

① ②

18、照样子，改写句子。

例：大家把大象赶上岸。

大象被大家赶上岸。

1．露西把纸揉成一团。

_____________________

2．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

_____________________

19、按要求写句子。

1．父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

2．我走在田埂上。(扩句)

________________________________________________________________________

3．四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。(仿写句子)

________________，连________也________。

4．那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……(用带点的词语写一句话)

_____________________________________________________________________

20、按要求改写句子。

（1）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人。”（改为转述句）

____________________

（2）他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（不改变句子意思换一种说法）

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（3）我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律，这是我独立思考的结果。（修改病句）

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（4）仿照例子，选择一个情景，照样子写一写。

例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

喜出望外             镇定自若             焦急万分             怒气冲冲

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21、习作天地。

每个人都有“心儿怦怦跳”的体验：登上领奖台，心儿怦怦跳；在考场遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳……请选择一件令你心儿怦怦跳的事写下来，注意要把事情的经过写完整，写具体，表达出自己的真情实感，并运用上你平时积累的表示心情的词语，400字左右。