辽宁省朝阳市2025年中考模拟（1）语文试卷含解析

1、词语搭配。

（________）地回答 （________）地逼近 （________）的神气

（________）的废墟 （________）的尘土 （________）的泥土

（________）的生活 （________）的货船 （________）的珊瑚

2、用带有“轻”字的词语填空。

( )的音乐       ( )的心情       ( )的服装

3、给多音字组词语。

chónɡ（   ） ɡěi（   ）   jiǎ（   ）

重 给   假

zhònɡ（   ） jǐ（   ） jià（   ）

4、开心辞典。（查字典填空）

5、根据意思写成语。

（1）说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。（ ）

（2）洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。（   ）

（3）争着向前，唯恐落后。主要形容动作;也可形容人或物。（   ）

（4）好像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。（   ）

（5）形容一下子明白过来。（   ）

（6）形容人神志清爽，心情舒暢。（   ）

（7）超出同类之上。多指人的品德才能。（   ）

（8）毫无顾忌地干坏事。（   ）

（9）形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。（   ）

（10）给人一种全新的情绪和兴趣。（   ）

（11）指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。（   ）

（12）像游鱼那样连贯着出现。（   ）

6、品读诗句，完成练习。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】“识”的意思是_____，“缘”的意思是_____。我能写出这两句诗的意思：________。

【2】这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（ ）。

A. 当局者迷，旁观者清 B. 兼听则明，偏信则暗 C. 耳听为虚，眼见为实

【3】这两句诗给我们的启发是（ ）

A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面

B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考

C. 对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析

7、读诗歌，完成练习。

一片两片三四片，

五片六片七八片。

九片十片无数片，

飞入水中都不见。

【1】圈出诗歌中的数字词。

【2】我能猜。

_______飞入水中都不见。

【3】这种东西多不多，请选择，对的打“√”。

多（ ） 不多（ ）

8、阅读短文，完成练习。（不会写的字可以用拼音代替哦））

我们的祖国真大

我们的祖国真大，

北方，有冬爷爷的家，

十月就飘雪花。

我们的祖国真大，

南方，有春姑娘的家，

一年四季开满鲜花。

啊，伟大的祖国妈妈，

东西南北中的孩子，

在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜。

【1】这首小诗共有________句话。

【2】从小诗中找出下列字的反义词。

东—— 关—— 无——

【3】我知道，我们伟大的祖国叫________，我国的国旗是________，我国的首都是________。

【4】我们的祖国真大，我去过_____________（填地名）和_____________（填地名）。

9、快乐阅读。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】文段是选自__________先生的《__________》，他被誉为“人民艺术家”，他一生创作了1000多篇作品，我还知道他的作品有《__________》。

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【3】用“_____”画出文段的中心句。

【4】这段话介绍了猫__________、__________和__________的三个特点。

10、   哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，就举起兵器攻击哪吒。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了。他取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死便现出了原形，原来是一条小白龙。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。

【1】下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是(　　)

A．胡作非为

B．滔天巨浪

C．称霸一方

D．作恶多端

【2】“你打死我家夜叉，该当何罪？”对这句话理解正确的一项是(　　)

A．三太子在和哪吒商量。

B．三太子在向哪吒请教。

C．三太子在向哪吒问罪。

D．三太子在教育哪吒。

【3】哪吒为什么要闹海呢？

_______________________________________

【4】哪吒在闹海时打死了谁？最后结果怎样？

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【5】文中画线句子是对哪吒的两件法宝的描述，在你认为正确的说法后打“√”，错误的后打“×”。

(1)乾坤圈是真实存在的宝物，它比大山还重；混天绫也是真实存在的。（______）

(2)乾坤圈和混天绫都是人们想象出来的法宝，这样写是为了突出哪吒的神通广大，也表现出古人在构思神话传说时丰富的想象力。（______）

11、课外阅读，回答问题。                

“这样漂亮的阳光，要是能让妈妈看见，她不是会很高兴吗？”小琼这么想。这时候，阳光悄悄地把她的围兜照得更耀眼了。小琼有了盘算：“对了！ 我可以把阳光包回去送给妈妈。”    

小琼立刻脱下胸前的围兜，小心翼翼地把围兜上那块灿烂的阳光包起来，赶紧向着家里跑。    

 小琼跑过了草原，跑过了小溪。她十分谨慎地迈着步子往前跑。围兜里包着的，是妈妈最需要的阳光，可千万不能弄丢了。

【1】在括号里填上恰当的词语。  

________的阳光   ________的草原   ________的小溪

【2】想一想，妈妈能收到小琼的礼物吗？为什么？

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12、阅读理解。

老人与海

梗  概

桑地亚哥是古巴的一位老渔夫。有一段时间，老渔夫独自乘小船打鱼，他接连打了84天，但一条鱼也没有捕到。本来一个叫马诺林的男孩子跟他在一起，可是日子一久，马诺林的父母认为老头悖运，吩咐孩子搭另一条船出海。孩子每次见到老头空船而归，总要帮他拿拿东西。孩子为老头准备饭菜，跟他一起评论垒球赛。

老人和孩子相约第二天，就是第85天一早一起出海。当晩老头做了个梦，梦见自己少年当水手时远航非洲见到了在海滩上嬉戏的狮子。

醒后他去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。天还没有亮，老头已经放下鱼饵。他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。经过判断，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。老人先松开钓丝，然后大喝一声，收拢钓丝但鱼并不肯屈服，老头把钓丝背在脊梁上，但是作用不大，小船向西北方漂去。为了能坚持下去，他不断地和鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事。太阳升起后，老头发觉鱼还没有疲倦，鱼开始不安分了。老头用右手去摸钓丝，发现那只手正在流血。过了一会儿，他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。正在这时，钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水面，它足有18英尺长，比他的船还要大。老人和大鱼一直僵持着，双方已搏斗了两天一夜。老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时，他把钓丝踩在脚下，然后把鱼叉扎进鱼身。鱼仰身朝天，它终于死了。

老头把大鱼绑在船边胜利返航。一个多小时后，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。老头见到第一条鲨鱼。他把鱼叉准备好，用绳子系住。待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时，老头用刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无法对付它们了船驶进小港时，人们看见船旁硕大无朋的白色鱼脊骨。望着那副骨架，老人自问。是什么打败了他，结论是：“什么都不是，是我出海太远了。

第二天早上，孩子来看望老头，老头醒来后，孩子给他端了一杯热气腾腾的咖啡。两人相约过几天一起去打鱼。孩子离去后，老头睡着了，他又梦见了非洲的狮子。

节 选

他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼松开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下露岀来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去可是鲨鱼的皮很结实，刀子几乎戳不进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……

【1】阅读梗概，完成练习。

（1）小说的主人公是_______________，跟他经常在一起的人是______________。

（2）老人已经_________天没有打到鱼了，终于在第_________天钓到了一条大鱼，但血腥味引来了_________，最后到老人回家时，大鱼只剩下了_______________。

【2】结合上下文理解词语的意思。

（1）悖运：_______________     （2）硕大无朋：_________________

【3】《节选》中在描写老人与鲨鱼搏斗时主要运用了什么描写手法？你从中体会到了什么？

___________________________

【4】读了这篇文章，你想对老人说些什么？请写下来。（不少于50字）

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13、课外阅读

赶羊

星期六下午放了学，我去看外祖母。外祖母家离得不太远，过一座山就到了。

走到山脚下，我看见一只小羊在地里啃麦苗。走近一看，原来是我们队里的，外号叫“小调皮”，准是金牛哥放羊时跑丢的。

我把“小调皮”赶出了麦地，正要往前走，可是一想，我一走开，“小调皮”还回来啃麦苗，应该把它赶回金牛哥家里去。

“小调皮”看见我去赶它，就没命地往山上跑。我好容易才追上它，拦住了它的去路。“小调皮”低着脑袋向我冲来，要跟我打架。我才不怕它呢，冲上去抓住它的两只角。它一步也不能前进了。可是我也不能放手。过了一会儿，我的手有些酸了，刚一松劲，它就用力顶我的肚子，把我顶了个仰面朝天，撒腿就跑。我火了，爬起来就去追它，可是左追也追不上，右追也追不上。我的力气用完了，它还在野地里闯来闯去，怎么赶它，它也不回去。

算了吧，随它去吧！我坐下来喘着气。“小调皮”像是在故意逗我。我一坐下来，它也停下来啃路边的草；我刚站起来，它又跑了，还朝我“咩咩”地叫。

它逗我，我也气它。我学着它“咩咩”地叫了几声。没想到它望了我一眼，也叫了几声，还朝我走近了几步。我忽然记起来，金牛哥往常就是这样呼唤它们的。我就学着金牛哥的样，“咩咩”地叫。这招果然很灵，“小调皮”跑到我身边来了，也“咩咩”地叫着。

我拔了些青草，哄着“小调皮”往前走，好半天才把它带进了羊圈。我高兴极了，“小调皮”也挺高兴，因为它又回到羊群里了。

太阳已经下山了。外祖母家去不成了，可是我一点儿也不后悔。

【1】根据短文内容完成下表。

【2】作批注可以让我们更好地理解短文内容，请你在短文右边②处作批注。

【3】批注从不同的角度可以作，请给短文中的五个批注进行分类（只填序号）。

有启发的地方______ 疑问之处______ 写得好的地方______

【4】短文中详写了怎么赶羊，对“我”把羊带回羊圈，用“好半天”就交代过去了，这样写有什么好处？ _____________________________________

【5】外祖母家去不成了，“我”为什么一点儿也不后悔？

_______________________________________

14、课外阅读。

善良的种子

①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢？她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地，车里人纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了窃贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

⑧满车厢的人都目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

⑩这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，做不了慈善家，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

【1】联系上下文，理解文中加点词语的意思。

声嘶力竭：______素昧平生：______

【2】结合短文内容，用简洁的语言概括文章的主要情节。

父亲是有名的“抠王”→（______）→“女人”的种子被偷→（______）→（______）

【3】第③自然段和第⑨自然段两处画波浪线的语句矛盾吗？为什么？请结合父亲心理的变化简要写一写。

______

【4】读⑦⑧两个自然段，想象一下，偷父亲钱的人，看到父亲小小的善举后，心里会想些什么？请写一写。

______

【5】联系生活实际，谈谈你对短文第10自然段中画横线句子的理解。

______

15、根据句子的意思回答

例：有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕。

（1）你自己有，还用借？_________________

（2）这点困难怕什么？_________________

（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ __________________________________

16、（题文）按要求写句子。

（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）

（2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句）

（3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

（4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。（改为肯定句）

（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。（换种说法，意思不变）

（6）我们从小就要培养艰苦朴素。（修改病句）

17、按要求完成句子。

（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）

____________________________________________

（2）王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。” （改为第三人称转述句 ）____________________________________________

（3）银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳的飞行。（缩句）

____________________________________________

（4）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。（修改病句）

____________________________________________

18、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。

1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）

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例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

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3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。（修改病句）

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19、按要求写句子。

1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。

改为“被”字句：

2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。

用恰当的关联词语把两句话连成一句话：   。

3.我怎么没想到这一点呢！

换个说法，意思不变：   。

20、读一读，用其中你喜欢的词语写几句话。

（1）_____________________。

（2）_____________________。

（3）_____________________。

21、习作。

观察一种你喜爱的植物，怎么观察的？有什么新的发现？注意抓住植物的特点，要有条理。题目自拟，字数不少于350字。