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1、(1)停车坐爱枫林晚，__________________________。
(2)__________________________，最是橙黄橘绿时。
2、写出下列生字的部首。
树（______）说（______）闪（______）
蛙（______）夏（______）莲（______）
3、写出下列同音字。
péng 大( ) ( )松 帐( ) ( )湃
shū 特( ) ( )子 ( )发 稀( )
4、课文原文填空。
__的天空中挂着一轮__的圆月,下面是海边的沙地,都种着____的__的西瓜。
5、比一比，再组词。
未（ ） 构（ ） 充（ ） 抢（ ）
末（ ） 够（ ） 允（ ） 枪（ ）
6、课内阅读。
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| 莺 | 飞 |
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| ， |
拂 | 堤 |
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| 醉 | 春 | 烟 | 。 |
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| ， |
忙 | 趁 |
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| 放 | 纸 | 鸢 | 。 |
【1】补充古诗。
【2】这首诗是 代诗人高鼎写的《 》。诗中的“纸鸢”指的是 。这首诗描写了一幅 的风景图。
【3】诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？
_________________________________
7、阅读下面古诗，完成后面小题。
从军行（其四）
唐•王昌龄[
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？
【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。
8、阅读练习
《四季》
草 芽 尖 尖，
他 对 小 鸟 说：
“我 是 春 天。”
荷 叶 圆 圆，
他 对 青 蛙 说：
“我 是 夏 天。”
谷 穗 弯 弯，
他 鞠 着 躬 说：
“我 是 秋 天。”
雪 人 大 肚 子 一 挺，
他 顽 皮 地 说：
“我 就 是 冬 天。”
【1】拼拼读读。
wǒ xǐ huān chūn tiān
______________________________________________
【2】填 空 。
“七”字共( )画，第一画是( )。
“儿”字共( )画，第一画是( )。
“九”字共( )画，第二画是( )。
“无”字共( )画，第三画是( )。
【3】给音节加韵母。
d（_____） q（_____） x（_____） d（_____） j（_____） d（_____）
对 秋 雪 肚 就 冬
9、阅读专项训练。
章 鱼
章鱼遇上敌人之后能巧妙地脱身。章鱼可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。当遇到敌人时，它会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之天天。
章鱼非常警觉。即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
【1】短文的两个自然段分别是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。
【2】结合每个自然段的关键句可知，本文主要介绍了章鱼哪两方面的内容？（ ）
A.巧妙脱身与非常警觉。 B.吓唬敌人与非常警觉。
C.巧妙脱身与缠死敌人。 D.非常警觉与缠死敌人。
10、阅读理解
多大本阅读
材料一：SpaceX公司简介
太空探索技术公司，即美国太空探索技术公司 (SpaceX)，是一家由埃隆・马斯克2002年6 月建立的美国太空运输公司。它开发了可部分重复使用的“猎鹰1号”和“猎鹰9号”运载火箭。 SpaceX同时开发Dragon系列的航天器，以通过“猎鹰9号”发射到轨道。
材料二：SpaceX公司的奋斗历程
2006-2008年，“猎鹰1号”连炸三次，当时有人说马斯克的梦想毫不靠谱。
2010年，推出“猎鹰9号”，有人戏谑说这九台并联火箭又要放炮仗了。
2012-2014年，试验垂直起飞可自动降落的“蚱蜢火箭”，有人说是异想天开。
2015年，火箭回收失败两次，爆炸一次，有人说回收无望，路线错误，得不偿失。
2016年，海上回收继续失败两次，有人说就算陆上能成，海上不行，还是没意义。
2016年9月，地面测试火箭爆炸，有人说新兴公司管理混乱，扩张无序，果然不行。
材料三：SpaceX公司董事长马斯克的人生履历
28岁创办PayPal,掀起网络支付的革命。
31岁创办太空探索公司SpaceX，启动人类移民火星计划。
32岁成立特斯拉（Tesla）公司，将电动汽车带入大雅之堂和寻常人家。
40岁宣布打造新一代交通工具超级高铁―Hyperloop，再度引导交通革命的浪潮。
材料四：吹了7年的牛成为现实
成功发射重型“猎鹰火箭”，是马斯克一直坚持的信念。2018年2月7日，SpaceX公司的重型“猎鹰火箭”终于首次从肯尼迪航天中心LC-39A发射台发射，公司创始人伊隆・马斯克吹了7年的牛成为了现实！
发射当天由于高层风的影响，发射时间一推再推，就在观众们以为发射将要取消的时候， SpaceX重新敲定了发射时间，火箭开始加注推进剂，最终一路向前，顺利发射升空，整个过程相当震撼！
“ ”这次的火箭成功发射，他准备了整整七年，经历许多冷嘲热讽，有人讽刺他是个“门外汉”,有人骂他是骗子，最后他用事实狠狠打了嘲讽者一巴掌。
【1】根据以上材料的内容，下列说法错误的一项是（ ）。
A. 特斯拉公司生产电动汽车。
B. “猎鹰9号”运载火箭，可部分重复使用。
C. 埃隆・马斯克是位勇于创新、敢于尝试 、坚持不懈的人。
D. 地面测试火箭爆炸，是由于新兴公司管理混乱，扩张无序。
【2】马斯克“吹了7年的牛” 指______________ 。“材料四”最后一个自然段横线上可以填人的名言警句：“________________。”
【3】马斯克―SpaceX的创办人，他的梦想就是将人类送上火星。如果你有机会和他对话，你设定的对话主题是什么？你首先会提什么样的问题呢？
__________________________________________________
11、课内回顾。
匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上＿＿＿过，从我脚边＿＿＿去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又＿＿＿走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里＿＿＿过了。
【1】选择合适的词语（填序号）到文中横线上。
A．闪 B．飞 C．跨 D．溜
【2】从结构上看，文段的第一句话__句，起__的作用。
【3】这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是（ ）
A．时光不知不觉地消失。
B．太阳和时间都是易逝的。
C．时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。
【4】请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。
_____________
12、阅读《夏洛的网》故事梗概，完成练习。
小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽儿，其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来，给它取名为威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。
后来威尔伯渐渐长大了，它结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭，但它还是觉得有些孤单。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊它：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘妹夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。
威尔伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉．做成美味的脆肉和火腿。威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死！”夏洛安慰它：“你不会死的。我来想办法救你！”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字———“好猪”。牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已。
几天后，夏洛在网里织了一个新词“真棒”，这又引起了轰动。人们观赏着，评论着，羡慕极了。晚上，老鼠叨着一截广告纸片回来，这次它带回来的是“闪光”，夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来．主人又吃惊了，记者纷纷赶来，消息马上见了报。
冬天到了，来访者仍然络绎不绝，主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新，装进木箱，带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中，威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了，告诉威尔伯这下可安全了。
可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好，感到非常疲倦。因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说：“他们不会再伤害你了。因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛，我不让你死！”威尔伯难过地哭起来，它怎么舍得离开亲爱的朋友哇！
夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家，盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。
【1】联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）出类拔萃：___________________________
（2）络绎不绝：____________________________
【2】用简练的语言概括第3自然段的内容。
__________________________________________
【3】读下列句子，回答问题。
“它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”这句话中的“它”是指____。“它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。”这句话中的“它”是指__________。
【4】文中画横线的句子是夏洛对威尔伯说的，夏洛会用___（A．伤心 B．遗憾 C．自豪）的语气说，理由是：____________________
【5】文章最后一个自然段中说，威尔伯盼望着小蜘蛛们的出生。请你想象一下，小蜘蛛们出生后，威尔伯会对它们讲些什么？会怎样对待它们？
_______________________________________。
13、我会读下面的短文，完成练习。
秋天
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成个“一”字。
啊！秋天来了！
【1】照样子，写一写。
一片片（叶子） 一片片（__________）
一个（字） 一个（________）
【2】课文一共有______个自然（rán）段（duàn）。请在第（dì）一自然段里圈（quān）出来一个逗（dòu）号（hào）和一个句（jù）号。
【3】照样子，写句子。
例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
一会儿 一会儿 。
14、课外阅读。
快乐的钥匙
有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪(xù)充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有积累。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。
是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会使自己拥有一个快乐的人生。
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
微不足道：_______________________________________
【2】两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心态不一样。
第一个农夫的情绪是________的，是因为他总是和____________比，认为________________________；第二个农夫的情绪是________的，是因为他与______________比，他觉得______________________。
【3】下面对文章理解不正确的一项是( )。
A. 我们要珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，要知足常乐。
B. 站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的见解。
C. 要尊重事实，不能自己胡思乱想，那样不会得到快乐。
15、天空中飘着白云。（把句子说得更具体）
_________________________
16、按要求改写句子
1.桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。（改为肯定句）
2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）
3.我面对老人演奏。（扩句）
4.都像你这样白看书，人家日子怎么过？（改为陈述句）
5.当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）
6.父亲对我说：“打你不是为别的事，就为你白看人家的书。”（改为转述句）
17、句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）由于长时间荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿。
由于：
（2）陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军。
无可奈何：
18、王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
______高兴得_______。
19、句子乐园。
1.我们 快乐的 时光 一起度过 （连词成句并加上合适的标点。）
2.星期天人们都去公园赏花 （给句子加上合适的标点。）
3.你在练习 。（把句子补充完整。）
4.老奶奶____ ____问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）
5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）
6.作业被我写完了。（改为“把”字句）
20、按要求改句子。
（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）
（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。（修改病句）
（3）这是一条河流。（扩写句子）
（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（用加点词仿写句子）。
21、习作表达
题目：我爱家乡的__________
习作提示：习作可以从家乡的风土人情、风景名胜、当地特产或美食等方面入手，可以歌颂家乡人民的勤劳、淳朴，也可以写家乡的美丽富饶或秀丽山川。
习作要求：（1）把题目补充完整，不少于400字。（2）恰当的运用本学期学过的写作方法把文章写具体，语句写通顺，有真情实感。（3）文中出现的人名、校名等一律使用化名，不得出现真实的学校、姓名等信息。
