1、先把下列词语补充完整,再选词填入下列句子中。
文思( )( ) 聪明( )( ) ( )( )争妍 后继( )( )
( )( )惊人 ( )出于( ) ( )( )树木 ( )( )树人
我们班的语文课代表叫周鸣,他读书很多,知识面很丰富,____________,出口成章,他平时不喜欢讲话,但是经常是“不鸣则已,______________”,我们语文老师说他是“____________,而胜于蓝”。周鸣的理想就是当一名老师,我们老师高兴地说,自己____________了。
2、修辞在线。(指出下列句子运用的修辞手法)
(1)秋天的雨,是一把钥匙。______
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。______
(3)田野像金色的海洋。______
(4)松柏穿上厚厚的衣裳。______
(5)黄黄的叶子,像一把把小扇子。______
3、比一比,再组成词语。
只______ 日______ 大______
石______ 田______ 天______
4、读下面的句子,联系上下文,用其他词语替换加点词语,再对比中体会“京味儿”语言的特点。
(1)孩子们喜欢吃这些孩子们喜欢吃这些零七碎八儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。
___________________________
(2)腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。
____________________________
5、比一比,再组词。
落( ) 啼( ) 眠( ) 船( )
洛( ) 谛( ) 泯( ) 舷( )
6、课内阅读。
绝句
____________________________
___________________________
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是________朝诗人________。
【3】诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。
【4】诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。
7、《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山。
1.给字注音并解释。 厌( )
2.根据解释写出相应的字词。
(1)( ):悠闲。 (2)( ):无影无踪。
3.根据要求写诗句。
(1)描写诗人独处时孤独和寂寞的诗句。
(2)描写诗人喜爱敬亭山的诗句。
4.你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗?
(1)黄河:
(2)长江:
(3)西湖:
(4)泰山:
8、回忆课文内容填空。
静夜思
,疑是地上霜。
举头望 ,低头思 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗表达了作者( )
A.对月亮的赞美之情
B.对家乡的思念之情
C.对家乡的喜爱之情
D.对亲人的怀念之情
【3】《夜色》一文中,( )晚上偏要拉“我”去散步。
A.妈妈
B.爸爸
C.哥哥
D.姐姐
【4】一到端午节,外婆就会为我们包( )吃。
A.饺子
B.包子
C.粽子
D.汤圆
9、课内阅读。
一开始,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇,走进工厂做工也感到有趣,纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了:工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘,使人萎靡不振,人们渴望呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。
妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。
【1】照样子,写词语。
跃跃欲试(AABC式)
瓦蓝瓦蓝(ABAB式)
【2】结合上下文理解词语的意思。
手舞足蹈:______________
萎靡不振:____________
【3】写出下列词语的近义词。
称赞—( ) 怀念—( )
渴望—( ) 神奇—( )
【4】新的王国建成后,发生了哪些不愉快的事情?用“ ”在文中画出来。
【5】结合故事内容,写两条保护环境的广告语。
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10、阅读。
别伤害小鸟
伤害小鸟,看这些美丽的小鸟们,它们的歌唱得多么甜美!就让它们快乐地唱吧,我们不能剥夺它们唱歌的权利,让它们快乐地生活吧。它们的生命是那么弱小,不要企图夺走它们的生命,那是你无法再给予的。
别伤害小鸟,它们天生就长得漂亮,看它们在林间嬉戏是一件多么惬意的事,这个世界如没有它们的存在,将是一个多么凄凉的世界。不要去打扰它们,让它们自由地在天地间玩耍吧,它们是上帝的孩子。让它们柔和婉转地歌唱,直到寒冷的冬天来临别伤害小鸟,它们可以除去森林里的害虫,在你早上上学的时候,一路上为你唱歌。它们看起来是如比无辜,我们要它们的是爱而不是残忍。
哪里有这些快乐的鸟儿,那天里就有欢乐的歌声。无论你走到哪里,( )有鸟儿( )会有欢乐存在。
【1】从文中找出三组近义词,写在下面的括号里。
(______)——(______) (______)——(______) (______)——(______)
【2】在短文中的括号里填入合适的关联词语。
_______________________________________
【3】作者是从哪几个方面写“不要伤害小鸟”的?
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【4】请你也加入环保的行列,仿照“别伤害……”写一段话。
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11、狐狸和葡萄的故事
有一天,狐狸来到了一片大草原上,发现了一棵葡萄树。葡萄树上结满了一串串晶莹透亮、香气扑鼻的葡萄。它想:这葡萄一定又甜又好吃!它看着葡萄,舌头舔着嘴巴,直流口水。
狐狸想吃葡萄,它急忙伸手去抓。可是,树太高了,够不着。于是,狐狸用尽力气,跳了上去用手抓,还是没够着,只抓下了几片叶子。它想:我要是能像猫一样会爬树就好了。狐狸又试了好几次,还是没够着。旁边的小兔啦,小鹿啦……都笑狐狸是个傻瓜。
狐狸累得汗流浃背,喘着粗气说:“这葡萄还没熟,一定很酸!一定是不好吃的。”说着它垂头丧气地回家了。它边走边回头看一眼它心爱的葡萄,心里是酸酸的。他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”
【1】根据词义从文中找出相应的词语写下来。
明亮澄澈。( )
汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。 ( )
安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。( )
【2】狐狸为什么垂头丧气地回家了呢?
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【3】这则寓言故事告诉我们的道理是( )。
A. 狐狸很聪明
B. 狐狸做事的时候知道动脑筋
C. 有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟
12、阅读短文,回答问题
童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。
在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望,风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在了上面。
【1】请用横线画出下列加点字的正确读音
芦塘(táng tán)
细苇(wéi wěi)
憧憬(chōng jǐng)(jǐng jīng)
【2】联系上下文理解下面词语的意思,并造句。
憧憬:
造句:
【3】“我们依然快乐……”这句话中的“依然”还可以换成( )。
【4】第二自然段主要写的是( )。
A.做风筝 B.放风筝 C.找风筝
【5】“风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做‘幸福鸟’,还把我们的名字写在了上面。”
我从这句话中了解到小作者的心情是 ,我还能在课文中找出其它描写心情的句子。
| 我们的心情 |
做风筝时 |
|
放风筝时 |
|
找风筝时 |
|
【6】写出三个描写心情的四字词语。
13、阅读理解。
港珠澳大桥的“科技密码”
①远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上,大桥将珠三角地区连成一片,珠海、澳门和香港间的车程由3小时缩短至半小时。
②这是世界上最长的跨海桥梁工程。根据规划,港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道,同时毗邻香港国际机场。满足30万吨级巨轮的通行,大桥就得建高;满足附近机场航班起降的限高需求又得建矮。最后将大桥的方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域大桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在隧道两端建起人工岛。
③外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。
④从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起。连接隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员称其为“贝壳岛”。这是在外海“无中生有”造出的两座面积达10万平方米的人工岛。建造时,采用120个巨型钢圈筒直接插入海底在海床固定,再在中间填土。每个圆筒直径有22米,和篮球场差不多大;最高达51米,相当于18层楼高;重达550吨,与一架A380“空中客车”相当。工程当年开工,当年成岛,创造了世界纪录。
⑤海底沉管隧道,同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米、宽38米、高11.4米,重量达8万吨。要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航天器交会对接,需要精准地遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉下管的岛隧工程,科研人员创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术,飞跃了这一国际技术禁区。
⑥这是世界上最大的钢结构桥梁,能抗16级台风、7级地震,设计使用寿命长达120年。大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量。这在我国桥梁史上是从未有过的,大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米,也创造了世界纪录。
⑦施工的这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区。这对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要,也为了更好地保护生态环境,这座大桥全部采用了搭积木的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件,不论大小,都是在岸上工厂整件制造,然后运至海上,像搭积木一般拼装在一起,实现了精密制造、精安装,体现了我国的整体科研水平和装备实力。
【1】港珠澳大桥确定为“桥、岛、隧交通集群工程”的原因是( )
A.不影响万吨巨轮通行的航道
B.不影响国际机场航班的起降
C.满足抗台风和地震的需求
D.满足建高与建矮的不同需求
【2】港珠澳大桥“在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起”是由于( )
A.大桥高入云端
B.大桥进入隧道
C.大桥没有合拢
D.大桥进入小岛
【3】下面不属于港珠澳大桥科技密码的是( )
A.外海人工建岛
B.海底沉管隧道
C.净化生态环境
D.搭积木式建造
【4】第④自然段采用的说明方法有( )
A.打比方、列数字、作比较
B.作比较、列数字、举例子
C.打比方、列数字、举例子
D.作比较、打比方、举例子
【5】第④段和第⑤段能不能调换顺序?为什么?
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14、阅读短文,回答问题。
古诗中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而我却更爱荷叶。看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重,风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可去火清热;作为特别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水浸,不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿清香,清爽可口……
当人们欣赏荷花时___荷叶从不计较___不争名求利___不出风头___不论地位___它总是默默地工作___默默地战斗___
荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。
【1】写出下列词语的反义词。
团结—________ 炎热—________
吸引—________ 忘我—________
【2】给短文的第3自然段加上标点,填在内。
当人们欣赏荷花时________荷叶从不计较________不争名求利________不出风头________不论地位________它总是默默地工作________默默地战斗________
【3】给短文加个题目。
【4】我知道文中的省略号表示_____
A. 文章内容列举未尽。
B. 一时说不下去。
C. 语句不连贯。
【5】我爱荷叶的原因是:________。
15、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
①空中没有灰尘。
地面上的万物都将是湿漉漉的。
②灰尘是个人人讨厌的东西。
生活离不开灰尘。
16、照样子,写句子。
例:蝴蝶飞舞
蝴蝶高兴地飞舞。
(1)蜘蛛结网。
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(2)蝌蚪游水。
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(3)蚂蚁搬家。
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17、照样子把下列句子换个说法。
例:李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
1. 小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
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2. 赵刚对我说:“明天我家就要搬走了,我把这支钢笔送给你,留个纪念。”
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18、爸爸对我说:“我今天晚上不回家吃饭了,你妈妈做饭,你来帮忙。”放学后,我应该这么跟妈妈说:_________。
19、改为反问句。
“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。
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20、将下列陈述句改成反问句
①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
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②小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。
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21、看图说话。
先仔细观察下面的图片,图里都有谁?他们在一起做什么?后来怎么样了?请你编一个故事。