内蒙古自治区赤峰市2025年中考模拟（二）语文试卷含解析

1、写出下面词语的反义词。

结束（_________）  热闹（_________）  糊涂（________） 地广人稀（_________）

普通（_________）  缓慢（_________）  凄凉（________）   津津有味（_________）

失望（_________）  防御（_________）  积极（________） 聚精会神（_________）

2、按要求写成语，各写3个。

（1）含动物的成语，如：狐假虎威__________  __________  __________

（2）表高兴的成语，如：兴高采烈__________  __________  __________

3、给下面的多音字注音组词。

塞____（________） ____（________） 钻____（________） ____（________）

冲____（________） ____（________） 都____（________） ____（________）

4、选择《古今贤文(真理篇）》的内容进行填空:

(1)“_____________，____________”这句话就是告诉我们要不断学习，更新自己的知识，才能让思想理念保持先进。

(2)有些同学只爱听好话，不爱听别人给他的真心劝告，你想对他们说“________________，____________________________。”

5、按要求写词语

写出带有“笑”的成语：眉开眼笑、_________、_________、_________。

写出描写神态的词语：和颜悦色、__________、__________、__________。

写出意思相近的词语： 寻找、_________、_________、_________、_______。

6、课内阅读我最棒。

山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】“暝”的意思是_____，点明题目中“秋暝”的一句诗是____。

【2】下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是（　　）

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【3】下列说法有误的一项是（　　）

A.“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。

B.“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。

D.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。

7、阅读理解。

蜂

不论平地与山尖， 。

采得百花成蜜后， ？

【1】把古诗补充完整。这首诗作者是 代诗人   。

【2】选择下面汉字的正确解释。

（1）尽（_______）A．完  B．都   C．全部用出

（2）占（_______）A．占据 B．姓 C．处于某种地位

【3】运用“不论……还是……都……”这几个关联词，说一说第1、2句诗的意思。

______________________________

【4】后两句诗中与“甜”字相呼应的字是“___”，与“辛苦”相呼应的词或短语是“_______”。

【5】这首诗借蜜蜂歌颂了________，讽刺了________。

8、课内阅读,再完成练习。

影子在前，

影子在后，

影子常常跟着我，

就像一条小黑狗。

【1】找出一组反义词写下来。（____）——（____）

【2】找出一个比喻句，写在下面的横线上。

_____________________

【3】用常常写一句话。

常常：______________________________________。

9、课外阅读。

啊，黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这发源；多少英雄的故事，在你的身边上演！啊，黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊，黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将以你为榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！

1．第一自然和第二自然段分别写了什么？在正确答案后面画“√”。

A．第一自然段写了黄河是中华民族的摇篮。第二自然段写了黄河一泻万丈。（    ）

B．第一自然段写了黄河是中华民族的摇篮。第二自然段写了黄河的伟大坚强。（    ）

C．第一自然段写了黄河是中华民族的摇篮。第二自然段写了黄河滋养了中华民族的伟大精神。（    ）

2．黄河的精神指（    ）。

A．一泻万丈，浩浩荡荡

B．伟大坚强  C．钢铁意志

3．朗读这段文字时应该用（    ）样的感情。

A．雄壮舒缓  B．自豪激昂  C．坚定有力

10、阅读短文。

拇指姑娘（节选）

整个夏天，可怜的拇指姑娘单独住在这个巨大的树林里。她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bàng）叶底下，使雨不淋到她身上。她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝（níng）结在叶子上的露珠。

夏天和秋天就这么过去了。现在，那又冷又长的冬天来了。那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。树和花凋零（diāo líng）了。她一直住着的那片大的牛蒡叶也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗（gěng）子。她感到十分寒冷，因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么瘦削（shòu xuē）和纤（xiān）细。可怜的拇指姑娘啊，她一定会冻（dòng）死的。雪也开始下降，每朵雪花落到她身上，就好像满铲（chǎn）子的雪块打到我们身上一样，因为我们高大，而她不过只有一寸来长。她只好把自己裹（guǒ）在一片千枯的叶子里，可是这并不温暖，她冻得发抖。

她现在住的这个树林附近，有一块很大的麦（mài）田，不过田里的麦子早已经收割（gē）了。冻结的地上只留下一些光赤的麦茬（chá）儿。对她来说，在它们中间走过去，简直是穿过一片广大的森林。啊！她冻得发抖，抖得多厉害啊！最后她来到了一只田鼠的门口，这是一棵麦茬下面的一个小洞。

【1】拇指姑娘的名字来历是________（可在文中找原句），我还读过安徒生写的童话故事《__________》《__________》。

【2】例：她冻得发抖，抖得多厉害啊！（根据例句仿写，补充下面的句子）

这冬天冷得____________________

【3】根据短文内容填空。

拇指姑娘用草叶编了一张床，而________相当于她的房子。拇指姑娘把_________作为食物，她的饮料是____________。

【4】如果我来到了拇指姑娘的身边，我想对她说：“_________________________”

11、阅读理解

石榴(片段)

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄,黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

【1】选择合适的答案,将序号填在括号中。

文中的“热闹”词表示（ ）。

A. 石榴花竞相开放   B. 石榴叶郁郁葱葱

C. 石榴果晶莹透亮   D. 石榴园游人不绝

【2】这段话先写石榴花谢了结出了小石榴，接着具体写石榴成熟过程中（ ）

A. 石榴果成熟的样子   B. 石榴子儿无比爽口

B.   石榴皮的颜色变化   D.石榴娃娃急切张望

【3】对文中划线部分的说法不正确的一项是（ ）

A. 写出了石榴成熟时惹人喜爱的样子

B. 表达了作者对石榴果的喜爱之情

C. 写出了石榴成熟时的各种不同形态

D. 体现了石榴生长变化的缓慢过程

【4】石榴外皮的变化先   逐渐变得 ， ，最后变成   。

12、现代文阅读。

中华戏曲

【材料一】

中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲” 等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种。

【材料二】

乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。

【材料三】

京剧的角色行当有明确划分：生、旦、净、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台上风格独特的性格造型；“丑”扮演喜剧滑稽角色。

【材料四】

中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式。戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔化妆服装等各个方面，都有一定的程式。在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”也就是这个道理。

【材料五】

戏曲是角儿的艺术，人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪，戏曲艺术在多元化冲击下陷入发展困境，但戏曲工作者仍在积极探索。

2009年中国戏曲学院打破单一剧种（京剧）教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机会。

2012年起，原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”，上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届，让600年昆曲活色生香。

浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为：戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练，百练不如一演”，坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合，不断在实践中挖掘学生的表演才华，提升学生的表演能力。

青年黄梅戏演员陈霈然接受《光明日报》记者韩业庭采访时说：“过去学艺，没有乐谱，完全靠师父口传心授；今天有了乐谱，我们先教会学生识谱、读谱，他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练，这样才能少走弯路。”

【1】根据语境解释词语。

   ①誉满京城：_________________

   ②活色生香：_________________

【2】中国戏曲种类繁多，有300多个戏曲剧种。除课本上我们学过的戴着面具、没有舞台的________，你还知道 ________、________、________、________等戏曲剧种。

【3】请阅读材料二：京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。加点词“之一”能去掉吗？为什么？

_____________________________________________

【4】细读材料四，用简要的语言分条概括中国戏曲有哪些特点？

________________________

【5】如果你一名戏曲工作者，电视台对你进行采访，谈谈我国在戏曲人才培养方面积累了哪些经验做法。请结合材料五来谈一谈。

_________________________________

【6】学校成立了京剧社团，结合材料三，请你帮助导演完成下表。

13、课外阅读。

小鹿回家

在一个宁静的夜晚，弯弯的月亮挂在天上，皎洁的月光笼罩着大地，森林一片寂静。

小鹿跟妈妈去散步，走着走着，小鹿和妈妈走散了，它急得哇哇大哭起来。正巧，前面来了一只小乌龟，看到小鹿正在哭泣，便慢慢地走过来问：“请问你为什么在这儿哭呀？”

小鹿红着眼睛说：“我和妈妈一起散步走散了，我找不到妈妈了。”说着，大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说：“别哭别哭，我家就在这森林深处的一棵小橡树旁，可能你的妈妈就在那附近，我带你去看看吧。”

于是，它让小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家，发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢！小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了，小鹿和妈妈手牵着手回家了。

1.填上合适的词语。

(   )的夜晚   (   )的月光

(   )的脚步 (   )的月亮

2.写出表示“哭”的词语。

3.小鹿为什么哭呀？它是怎么回家的？

14、阅读课文片段，回答问题。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，”行万里路”做不到了，”读万卷( juàn juǎn)书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩(xŭ yŭ)栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻（shēn  shén)的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!

书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，”不比不知道，一比吓一跳”。

因此，某（mŏu  móu)年的”六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是:读书好，多读书，读好书。

【1】以上文段选自《___________》，作者__________，我还读过她写的《_____________》。

【2】给加点字选择正确的读音。

【3】”读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。

_______________________________________________

15、想象情境补充句子。

例：“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

__________妈妈轻声地对我说道。

16、把肯定句改成双重否定句

①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。

17、把疑问句改成陈述句。

（1）这不是很伟大的奇观吗？

_________________________

（2）你没有看见天边的红光吗？

_______________________

（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

________________________

（4）这哪有准儿呢？

_________________________

（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

__________________________

18、按要求把一个句子改写成不同的句子。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

反问句：____________________________________

感叹句：____________________________________

19、把下面句子改成“被”字句。

（1）我们把车停在一棵老橡树的树荫下。

___________

（2）大家险些把小艇弄翻了。

_______________

20、句式转换。

1． 妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学后到阿姨家去。”（改为转述句）

_____________________________________

2．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句）

_____________________________________

3．老师一把抓去了我费了许多功夫做出来的竹节人。

（1）改为“把”字句：_________________________

（2）改为“被”字句：__________________________

4．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）

____________________________________

5．课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）

____________________________________

21、习作

生活中每天都会发生各种各样的事，有的有趣，有的让你烦心，有的让你激动不已……选一件让你感受最深的事写下来。要按一定的顺序写，写清楚事情的经过和你当时的感受。要注意书写工整，文中自己的姓名或学校名称可以用别名或字母代替，字数不少于250字。