湖北省鄂州市2025年中考模拟（三）语文试卷带答案

1、《刷子李》这篇课文告诉我们真本事是精益求精、勤学苦练得来的。很多名言和诗句也说明了这个道理，你能写出几个这样的名言或诗句吗？

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2、查字典。

“端”用音序查字法，先从“汉语拼音音节索引”中找到音序_______，再找到音节_______，可组词为________。

3、比一比，再组成词语（6分）

辩（ ） 掏（ ） 援（ ） 谣（ ） 壁（ ） 锦（   ）

辨（ ） 淘（ ） 缓（ ） 遥（ ） 璧（ ） 绵（ ）

4、读拼音，写词语，注意把字写规范。

（1）lù( )角可以做中药材，而且 jià zhí( )很高，在整个ōu zhōu( )都很有市场，购买时，一定要有biàn rèn( )真伪的本事才行。

（2）春天到了，各种花儿像gǎn jí( )似的jù lǒng( )来，姿态万千。有的饱胀得马上要pò liè( )似的，有的随风wǔ dǎo( )，美丽极了。

5、形近字组词。

侍（________） 驼（________）   楼（________）

诗（________） 鸵（________） 偻（________）

塞（________） 趟（________） 捡（________）

赛（________） 躺（________） 检（________）

6、填空。

1、《小儿垂钓》中，“____________________，____________________。”这句可以看出这钓鱼的小孩很顽皮、活泼。

2、路人借问，小孩没有应答，却远远地向他招手，是因为______________。（用诗句填），从这里可以看出，这个小孩___________________________。

7、古诗阅读。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边①，寂寞开无主②，

已是黄昏独自愁，更著③风和雨。

无意苦争春，一任④群芳妒，

零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。

（注释）①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。

（注释）陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他身世的缩影。

【1】词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了(   )的意境。

A. 雄奇阔达 B. 苍凉悲壮 C. 落寞凄清 D. 清新飘逸

【2】下阕则写出梅花(   )的品质。

A. 高洁 B. 卑微 C. 畏惧风雪 D. 不畏酷暑

【3】“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？(   )

A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张

【4】“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？

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8、同读下面这小令，完成题目。

天净沙·秋思

（元）马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】小令中点明季节的词是______；点明具体时间的词是_______。

【2】小令的主旨句是____________，表达_____________的情感。

【3】“小桥流水人家”一句描绘了一幅怎样的景象？并联系全文，谈谈作者为什么这样写。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

9、阅读天地。

纸的发明

造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用___学富五车___形容一个人学问高___是因为书多的时候需要用车来拉___再后来___有了蚕丝织成的帛___就可以在帛上写字了___帛比竹片___木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的蔑席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎成切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

我国的造纸术首先传到邻进的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧州，极大地促进了人类设会的进步和文划的发展，影响了全世界。

【1】请给第二自然段的横线处加上标点符号。

【2】这篇文章是按___________顺序来叙述的。你是根据哪些词语或短句判断出来的？________________________________________

【3】找出最后一个自然段的错别字并改正。

错别字（______）→改正后（______）

错别字（______）→改正后（______）

错别字（______）→改正后（______）

错别字（______）→改正后（______）

10、下面是美林布洛芬混悬液说明书的部分内容，请认真阅读，完成练习。

美林布洛芬混悬液说明书

【药品名称】美林布洛芬混悬液

【性状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芬芳。

【用法用量】

【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热，也用于缓解儿童轻至中度疼痛，如头痛、关节痛、偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经痛。

【注意事项】

◆本品为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天。症状不缓解，请咨询医师或药师。

◆有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

◆下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、心功能不全、高血压。

【1】文中的加点词语“本品”指的是_____________。

【2】从说明书的表格中，我们知道儿童服用该药的用量依据是（     ）

A．年龄和体重

B．身高和年龄

C．体重和身高

【3】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①小红高烧不退，妈妈让她服用了5天美林布洛芬混悬液。( )

②两岁的张琳体重是14千克。有一天，她发烧了，妈妈喂了她4毫升的美林布洛芬混悬液。( )

③程程感冒太难受了，为了增加药效，他一天之内喝了5次美林布洛芬混悬液。( )

11、我会认真读短文，并完成练习。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时侯。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后足上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要的部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

【1】找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时的动作的词，用○圈出来。

【2】根据文段内容，把蟋蟀建造住宅的工序补充完整。

__________→搬七块→__________→_________→铺土→________→加深加阔

【3】作者把蟋蟀挖洞说成蟋蟀“盖房子”，像描写人的活动一样描述了蟋蟀挖洞的整个过程，请你也用这种方法写一写蚂蚁搬食的过程。

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12、课外阅读。

梦圆飞天（节选）

①深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

②烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

【1】所选的第①段话写的是________的场面;第②段话写的是__________的场面。

【2】从第①段话可以看出人们的心情，可以用___________、___________等成语来形容。

【3】读了第②段话，我们仿佛看到了 ，听到了 ，更感受到了 。

13、阅读短文，回答问题。

带刺的朋友（节选）

①第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。

②我吃完饭，刚到草棚前，就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊！刺猬一家出来散步了！

③突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗——大老黑来了。我刚想叫住它，大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个仙人球似的。大老黑很快掉过头去，“鸣鸣”地哀叫着溜走了。

④爸爸走过来，笑着说：“俗话说，狗咬刺猬——无从下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看，可不是，它的嘴正滴着血呢。

⑤“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“别说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”

⑥“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。

【1】文中“甭说”这个词语可以用哪一个词语来替代？（   ）

A.没有说。 B.可以说。 C.不用说。 D.不能说。

【2】这个片段主要写的是________。

【3】面对大老黑的进攻，刺猬是怎样应对的？在文中用波浪线画出来。

【4】刺猬的“护身法宝”是________。

【5】从文中看，下面哪一项不是“我”对刺猬的感情？（   ）

A.钦佩。 B.称赞。 C.喜爱。 D.讨厌。

14、课外阅读。

家乡的竹林

我的家乡有一片翠绿的竹林。

春天,鹅黄色的新笋从土壤里钻出来,像一只一只刚出壳的小鸡一漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿,十分新鲜。

夏天,竹林显得更美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看犹如点点星光。如果你路过这里,它便用叶子遮住太阳,为你解除酷热。

秋天,竹子把自己的旧叶换掉,让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来,无数“花片”在飞舞,像天女散花一样美。

冬天,竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风,像哨兵一样站在田野里,深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。

我爱家乡的竹林,因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人,怎样生活。

【1】短文中画“　　”句子中的“花片”是指_____。

【2】短文中画“　　”的句子运用了(　　)两种修辞手法。

A.比喻和拟人 B.夸张和比喻 C.夸张和拟人 D.比喻和排比

【3】这篇短文与《美丽的小兴安岭》都是按照(　　)来写的。

A.时间顺序 B.事情发展的顺序

C.由近到远的顺序 D.空间顺序

【4】“我”喜欢家乡的竹林的原因是 __________________。

【5】从竹子身上你学到了哪些优秀的品质呢?

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15、写人物说话时，可以不用“说”来表达，请你在横线上改写。

我对晓彤说：“对不起。我生病了。不能和你去滑雪了。”

___________：“对不起，我生病了，不能和你去滑雪了。

16、按要求进行句段练习。

（1）仿照例句的表达特点写一写“美丽的校园”。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

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（2）注意加点部分，再照样子介绍一种事物。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

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（3）请仿照例句至少用上3个连续的动词，写一写“你课间活动”的情景。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

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（4）用学过的修改符号，修改下面这段话。（共四处错误）

读了《巨人的花圆》这篇课文，被巨人的改变感动了。如果我们也像巨人一样，是否懂得分享，就能体会到真正的开心快乐。

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17、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句）

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18、按要求写句子。

1.蜻蜓飞得那么快,根本追不上。(改为反问句)

2. 我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)

19、请你用自己的话转述别人的话，并写到横线上。

最美女校长张桂梅说：“我的一切都是党和人民给的。”

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20、十万支箭，三天怎么造得成？

改为陈述句：___________________________________________

21、【习作展示】

留心生活，你会发现，有人横穿马路不遵守交通规则，有人乱扔垃圾破坏环境，有人乱起绰号伤害他人……面对这些不文明的现象，你有什么想法呢？从自己发现的不文明现象中选择一个写一写你的想法。

提示：写的时候，要把不文明的现象和你的想法写清楚，如果有改进的建议和解决的办法，也可以写下来。题目自拟，语句通顺，字数不少于300字。