山东省滨州市2025年中考模拟（3）语文试卷带答案

1、奇奇想写出下面寓言故事中加点词的反义词，请你帮他写一写。

（1）狐狸总喜欢奚落比它弱小的动物。( )

（2）兔子面对老虎的逼近，不敢犹豫，拔腿就跑。( )

（3）如果你想在森林王国里生存，就一定要遵循森林法则。( )

2、填空。

1．根据《三国演义》中的人物性格特征写出对应的人物。

智者、智慧的象征，精忠耿直，认真尽职______

宽厚仁爱，求贤若渴______

2．（《______》）是儒家经典著作之一，是孔子弟子及其再传弟子所编纂的。

（《______》）是西汉司马迁著，是我国第一部纪传体通史。

3．“初唐四杰”指_____、_____、_____、_____。

3、按要求完成习题，把下面的句子补充完整。

1．《夏日绝句》中表现“生时应当做人中豪杰，死后也应该做鬼中英雄”这种价值取向的诗句是：“___________________，___________________。”

2．浪潮越来越近，___________________，浩浩荡荡地飞奔而来。

3．看道边李树多子折枝，___________________，唯戎不动。

4．生活中不努力进取的人常用“___________________，___________________”这个成语来安慰自己，觉得自己处在中等位置就挺好了，这种想法不太可取。

4、比一比，再组词. 

快________   已________   生________   办________   汽________

块________   以________   升________   为________   气________

5、照样子，填词语。

例：（遥远）的新疆

（_________）的小路   （_________）的公路 （_________）的天山

（________）的天安门     （__________）的雪莲 （_________）的升旗仪式

6、诗词曲鉴赏

村　晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】给下面加点字选择正确的解释。

（1）山衔落日浸寒漪。( )

A．用嘴含　　　　　B．接受　　　　　　C．相连接

（2）牧童归去横牛背。( )

A．地理上东西向的，与“纵”相对

B．跟地面平行的，与“竖”相对

C．跟物体长的一边垂直的，横坐着

【2】“山衔落日浸寒漪”运用了______的修辞手法，形象地写出了______的情态。

【3】诗句运用了动静结合的写作手法，下面诗句属于静态描写的是( )，属于动态描写的是( )

A．草满池塘水满陂　　　　　　　　B．短笛无腔信口吹

【4】本诗描绘了一幅幽静美丽的______图，抒发了作者对田园生活的______。

7、阅读古诗，回答问题

清明

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

【1】这首诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

清明： 纷纷： .

欲断魂： 借问： .

【3】清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。

【4】古诗前两句的意思是：

_________________________________

8、阅读理解

游园不值

（宋）叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春*满园关不住，

一枝红杏出墙来。

【1】解释词语：

值：__________ 屐齿：____________   小扣：_______________

【2】这首诗所蕴含的深刻哲理是：_______________。

【3】名句：“春*满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法？如何理解“春*”、“红杏”、“出墙来”的意思？

________________________________________________

9、阅读短文，回答问题。

种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

【1】照样子写三个词语。

小心翼翼   __________   __________   __________

【2】“弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前。”这句话运用了__________修辞手法，写出了我__________的心情。

【3】“这难道不是真理吗？”是一个__________句，意思是____________________

【4】“我看着筐里的辣椒”，为什么觉得“这多有意思！”？

________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

居里夫人的故事

1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现，（震动  震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的（希望  愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望  愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播  传授）给她知识的老师。

（1）划去括号中不适当的词语。

（2）选择一个最正确的答案，在（  ）内写上序号。

①根据上下文的意思，选择正确的词语解释。

a“簇拥”的意思是（    ） 。

A．聚成一团 B.许多人紧紧地围着  C.许多人围着

b“盛誉”的意思是（     ）。

A.很高的荣誉 B.称赞    C.赞美、夸奖

②“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为（    ）

A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪.

B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动,所以流下热泪.

C.老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。

（3）本文主要写了居里夫人哪两件事？

① ②  

11、阅读短文。

表里的生物（节选）

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖（拔  拨）开，在我的面前立即（显现  呈现）出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖（保护  爱护）着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，（唯恐  恐怕）父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

【1】用“/”划去括号里不正确的字词。

【2】选段中的加点部分“心也加速跳动”写出了作者________________的心情，生活中我也有过心跳加速的情形：_________________________________

【3】用“~~~~”画出作者看到的表里的世界。

【4】对选段中画“﹏﹏”的句子理解正确的是（   ）

A.表现了“我”十分贪玩的特点。 B.表明“我”对表充满无限的好奇。

C.说明“我”小时候是个淘气的孩子。 D.表达了“我”对父亲的不满。

12、阅读与理解。

篮球使用说明书

1．不宜碰水：

无论是何种材质，何种品牌，何种型号，篮球都是怕水的。平时要注意，不让篮球弄上水，也不要在雨中打球，否则，轻则减少篮球的寿命，重则使篮球留下内伤，不久便完成生命历程。另外，弄湿的篮球比较容易开胶。

2．不要重压：

不要用脚踢或坐在篮球上，更不要用重物压篮球，不然篮球容易变形。

3．不要暴晒：

篮球使用完毕后，应用布擦球体的表面，不能用水洗。并存入在阴凉干燥的地方。

4．正确打气：

使用专用气针润湿后缓慢插入球嘴充气，禁止使用高压气泵直接充气。不能充气过饱，过饱容易使篮球鼓包变形。

测试方法：在平坦的硬质地面上，让篮球从1.8米（篮球下部）的高度自由下落，反弹在1.2～1.4米（篮球上部）之间即正常。

5．开胶处理：

由于弄上水或其他原因，如果出现开胶现象，切记不能用502去粘。502是强氧化性胶水，会造成篮球表皮氧化，很硬，影响手感，需要用调和胶水进行黏合，粘之前把破损处擦拭干净。

6．根据使用场所应选择不同材质的篮球。

【1】填空。

（1）这份《篮球使用说明书》介绍了篮球的许多常识和要求，我最感兴趣的是________________，因为之前我不太知道这点。

（2）如果遇到________________，篮球就会变形。

（3）测试篮球是否充足气，可以在平坦的硬质地面上，让篮球从__________米的高度自由下落，如果反弹在__________米之外，都不算正常。

【2】篮球太脏，奶奶用水将篮球冲洗后，放到太阳下晒。她这样做对吗？为什么？

______________________________

【3】小明爱好打篮球，下着毛毛雨都不肯离开，你该怎么劝说他呢？

___________________________

13、阅读短文。

松坊溪的春天

松坊村有一条快乐的小溪，溪水不深，可以清楚地看到溪底的沙石和鱼虾；小溪两边栽满了柳树，柳树拖着长长的发辫，垂到水面，微风吹过，柔嫩的枝条翩翩起舞，这就是松坊溪。

空中飘起雨来。只有五月的江南才会有这样似雨非雨的天气，像雾，像水汽，像湿漉漉的风。飞飞扬扬，迷迷蒙蒙，忽来忽止，时有时无。不是从上往下落，而是四面八方都在飘，都在浮游，都在弥漫。偶尔，它会随着风从头上来那么一卷，拂在额上、颊上、热乎乎的，像一只宽厚而温暖的大手在轻柔地抚摸。

东边天上挂上了彩虹一道，七彩鲜艳，溪流衬底，美极了！彩虹并不远，它近在眼前，就在石桥边，不过十步之处，虹脚升起，跨天都，直上青宫，至极至远，仿佛可以从这长虹之脚，抬级而登，临江款步，俯览江山。

夜幕渐渐拉开，眼前的小溪展开了另一幅动人的画卷；瑰丽的晚霞映红了半边天，也将绚丽的色彩侵染在溪水中——胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、柠檬黄、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰；像闪耀的灿灿黄金；像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美。

这就是松坊溪的一天。

（1）松坊溪春天的雨有什么特点？

（2）松坊溪雨后的彩虹有什么特别之处？

（3）你觉得夜幕中的松坊溪美在哪里呢？

（4）看到这么美丽的景色，你想怎么赞美松坊溪呢？

14、改为转述句。

海娃高兴地说：“那就给我一支吧！”

_____________________________________

15、用下列词语造句

没有……没有……就……  

多少……才……

16、改为转述句。

小白蛇对海力布说：“动物说了什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”

___________________________________________

17、绘画组想要将寓言故事中人物的神态、动作传神地表现出来。请你参考示例，在横线上填入合适的动作、表情。

示例一：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

示例二：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

（1）“我找到可以过冬的食物啦！”小松鼠__________。

（2）小兔子一个人被留在家里，不禁________：“真是的，出门玩都不带上我。”

18、从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。（缩句）

_______________

19、按要求写句子。

①老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为间接引语）

__________

②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

__________

③科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）

__________

④在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）

__________

⑤用“骄傲”的不同词义造句。

（指不谦虚）：________________。

（指很自豪）：_______________。

20、我会变。（句型转换）

1.布斯很快就研制出世界上第一台吸尘器。

改“被”字句：____________________________________

改“把”字句：________________________ ___________

2.你为什么不反过来试试呢？（改成陈述句）

21、表达·交流

在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜：苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越；尊重关爱，使我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了自私、幼稚……我们长大了。

请以“在____中成长”为题，写一篇不少于450字的作文。

提示：横线上可填“逆境”“苦难”“呵护”“奋斗”“磨炼”“关爱”等词，也可以填其他词语。