1、素质提升
我国古代替父从军的_____,北宋著名的女词人______,她们都是“世界上不存在什么‘不是妇女的事业’”这句话的最好例证。
2、根据课内外积累填空。
1.______________,沙暖睡鸳鸯。
2.江流天地外,________________。
3.______________,柳暗花明又一村。
4.日长篱落无人过,________________。
5.______________,碧海青天夜夜心。
6.______________,二月春风似剪刀。
7.“家贫不常得油,夏月则______________,_______________。”读了这句话,我想起了《三字经》中的名句:“________________,_____________。家虽贫,学不缀。”
3、按课本内容填空。
(1)残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是________________,第二次掌声是___________________。
(2)________年春的齐会战斗中,________同志为了抢救伤员,冒着生命危险,连续工作了__________小时。
(3)《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁是一个____________________的人,男孩是一个_________________________的人。
(4)____________,暖于布帛;___________,深于矛戟。——《荀子》
4、日积月累。
(1)五岭逶迤腾细浪,______________。
(2)_____________,白雨跳珠乱入船。
(3)九曲黄河万里沙,_______________。
(4)______________,怜子如何不丈夫。
(5)_____________,巍巍乎若太山。
5、指出下面句子的修辞方法。
(1)睡莲从梦中醒来。( )
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。( )
(3)不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
6、阅读理解
江畔独步寻花
(唐)杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
【1】解释词语。
蹊:___________
留连:___________
恰恰:___________
娇:_____________
【2】用现代语言翻译一下后两句。
___________________________________
【3】赏析一下“留连戏蝶时时舞”。
___________________________________
7、附加题。
浣溪沙
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】这首词的作者是北宋文学家____,号“______”,这首词的题目“浣溪沙”是词牌名,我还能再写两个词牌名:______、_______。
【2】词中所写是什么季节?从哪里可以看出来?
______________________________
【3】这首词的下片表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。
______________________________
8、阅读古诗,回答问题。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗的后两句运用了 描写和 描写相结合的写法。
2.如果说《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?
3.请用自己的话说一说前两句诗的意思。
9、阅读文章,回答问题。
背着幸福上楼
徐成文
母亲终于决定到我蜗居的小城来住上几天。
到了我住的那栋旧式楼下,母亲听说我住顶楼七层,再也不肯上去了。母亲说那么高啊,看着就头晕,怎么能住人啊。我对她解释说,上去住下后就不显得高了,要是怕头晕就不要往下看,和家里的平房感觉一样,但母亲就是不挪步。
母亲患有时轻时重的老年痴呆症。有几次我回老家,看见母亲手里拿着梳子,却急得团团转找梳子。我怕她老人家一个人在家出意外,就决意把她接到城里和我一起住,但她老人家不肯,说一辈子在这个家没出过门,也不想出门。好说歹说,最后约定住几天后就把她送回老家去,母亲这才勉强跟着我进城来。好不容易把她连哄带骗接到城里,她却不肯上楼。我知道不能着急,母亲有病,惹恼了她,母亲返身就走那就前功尽弃了。
我心生一计,趴在母亲耳朵边说,还记得小时候你背我上山吗?母亲说咋会不记得。那时候你个懒小子,缠着要和我一起上山摘柿子,走几步就耍赖不走要我背。我说,那时候你总是说我还没有一捆柴火重,一心要我吃得胖一点。现在你看看,你儿子都快要150斤了,妈妈你再背背我试试,看你还能不能背得动我了?
母亲憨笑一声说,傻孩子,都长成大人了还和我顽皮。我说,那你让我背背你,看我能不能背得动你。我背着你在这小花园里转一圈,试试我的力气。母亲说我胡闹,累趴下不是玩的。我说没事的,小时候都是你背我,现在儿子背你一回,就当还账。也是想叫你看看,儿子膘肥体壮,你就是回老家住了不是也放心?
母亲呵呵笑了,老老实实趴在我的背上。我说妈妈你闭上眼睛一会儿,再睁开的时候一定会看见一样好东西。母亲果然听话地闭上了眼睛,我背起她就顺着楼梯往上蹿。
母亲虽然体重不到100斤,但连续两层楼梯背上去,我还是禁不住气喘如牛。母亲警觉地问,好像是在上楼啊?我说不是,是儿子背着你模仿上山,感觉就像爬楼梯。等她睁开眼睛,我已经背她上到四楼了。母亲发现我是在往楼上背她,就挣扎着要下来。我说不行,儿子要一股劲儿背你到家才放手。母亲急了,揪着我的耳朵求告说:“叫我下来,我自己往家走,一定。”
母亲是怕把我累坏,我却怕一松手她又跑到楼下去。靠着楼梯栏杆喘息的时候,母亲一把抓住栏杆再也不放手。我无奈放母亲下来,但却不松开她。我对母亲说,知道儿子为什么要背你上楼吗?背着妈妈,就是背着幸福上楼,再累也不怕的。让儿子每天都看见妈妈,能多少报答一点母亲的养育之恩,对儿子来说是莫大的幸福。
母亲不再挣扎,却掉了泪,掉在我的脖颈上。母亲说,放开我,我自己走上去。既然我儿说我是幸福不是累赘,那我就住下了。妈妈也知道你是趁过年把我诓到城里,不会再让我回去的。妈妈其实不是怕高,多高的山都上去了,这才有多高?妈妈是怕给你添麻烦。
我两眼一热,赶紧扭过脸去深深吸一口气,搀扶着母亲上楼去。
【1】请你用简洁的语言概括文章的内容。
_________________________________________________________
【2】说说下面语句中加点词为什么用得好。
母亲急了,揪着我的耳朵求告说:“叫我下来,我自己往家走,一定。”
__________________________________________________________
【3】结合文章内容,分析母亲的形象。
___________________________________________________________
【4】若将标题改为“背着母亲上楼”,你认为怎样?请简述你的理由。
___________________________________________________________
10、阅读非连续文本,完成10—13题。
“消失”的课间十分钟
2023年10月末,一则“中小学生连上厕所的时间都快没了”的消息冲上热搜引发热议。
【材料一】
◎“课业越来越重,老师不拖堂压根讲不完。”六年级的雪阳表示很无奈。二年级的丁丁则说:“我们不能去走麻里追逐打闹,要是被检查员抓到就会被扣分,还会扣流动红旗。”曾经他看到有个同学在走廊上玩,磕破了头,因此对课间出去玩是“又希望又害怕”。
◎某地法院近年来审理的29起校园人身伤害类案件中,91%发生在课间或放学期间,86%发生在操场和教室。从判决结果看,学校被判承担30%以上责任的占比50%,原因是“学校教育、管理不到位,安全隐患未排除和未能及时救助”。在这种背景下,有的学校干脆一刀切,禁止学生课间玩耍。
(摘自“央广网”“央视新闻”)
【材料二】
◎找回“课问十分钟”,教师应提高教学效率,不拖堂也不提前上课,充分保证学生十 分钟的课间时间。同时,教师还要和家长建立有效的沟通,将课间十分钟的益处、可能存在的风险、防范措施等向家长进行说明,取得家长支持。家长更要勇敢承担子女教育第一责任人的职责,支持学生在课间进行自由探索,并教育其做好自我防护。
◎课间十分钟,“野”点儿又何妨。习近平总书记说:“现在孩子普遍‘眼镜化’这是 我的隐忧。还有身体的健康程度,由于体育锻炼少,有所下降。文明其精神,野蛮其体魄,我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”把课间十分钟“真正”还给孩子,让孩子动一动、换换脑子。课间跟同学聊天、做游戏,进行一些同伴交往,享受生活的乐趣。或许这样,孩子们才会跳得更高、跑得更远,“小眼镜”才会更少。这正是:课间十分,人生一世。循序渐进,方得始终。
(摘自“新京报评论”“人民日报评论”)
【1】阅读材料一,下列说法正确的请打“√”,错误的打“×”。
(1)下课了,如果老师的课没有讲完还可能继续。( )
(2)家长为了孩子安全要求学校取消课间十分钟。( )
(3)学生在走廊追逐打闹抓到会被扣分或扣流动红旗。( )
(4)因为所有学校担心学生受伤就禁止学生课间玩耍。( )
【2】下列句子中引号的用法分别是什么?请填写正确的序号。
A.表示着重强调 B.表示特定称谓 C.直接引用
(1)一则“中小学生连上厕所的时间都快没了”的消息冲上热搜引发热议。( )
(2)把课间十分钟“真正”还给孩子,让孩子动一动、换换脑子。( )
(3)或许这样,孩子们才会跳得更高、跑得更远,“小眼镜”才会更少。( )
【3】如何找回“消失”的课间十分钟呢?请站在不同的人立场发表看法,语言简洁。
学生 | __________ |
家长 | __________ |
老师 | __________ |
学校 | __________ |
【4】“课间十分,人生一世。循序渐进,方得始终。”这句话是什么意思呢?请结合材料或生活实际来写一写。
_________________
11、阅读下面的图片和文字,完成题目。
(图一)“大胆妖精!”悟空一声吆喝,举起金箍棒,对准白骨精劈面便打。
(图二)这回妖精变作一个白发苍苍的老公公,手捏数珠,口中念经,慢慢走来。
(图三)八戒虽然呆头呆脑,却粗中有细,知道悟空的脾气,便用个激将的法子对悟空说:“师兄啊,我说了你的名字,那老怪越发无礼了,竟说‘我哪怕这猴子,他若来了,我剥了他的皮,抽了他的筋……’”
【1】上面的图片所讲的故事出自古典名著( )
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《红楼梦》
【2】图一、图二出自下面哪个回目?( )
A.三僧大战青龙山四星挟捉犀牛怪
B.尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王
C.镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观
D.黄风岭唐僧有难半山中八戒争先
【3】图三发生的故事在图一、图二( )
A.之前
B.之后
C.之间
【4】从图三八戒和悟空的对话中,可以看出八戒( )
A.贪享乐
B.爱撒谎
C.有勇气
D.有谋略
12、阅读。
西北明珠——莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,它侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不但有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的,其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂 花篮,采 鲜花;有的怀 琵琶,轻 银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带漂拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞,洞里藏有各种经卷、文书等。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑,每一幅壁画,都是我国古代劳动人民的结晶。
【1】读第三自然段,将下面的动词恰当地选填到横线上。(只填序号)
A.抱 B.摘 C.挎 D.拨
【2】短文主要介绍了莫高窟中的_________、_________和__________。
【3】品味语言,完成练习。
(1)“492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”这句话是把________比作__________。
(2)文中有许多有新鲜感的句子,请将你认为有新鲜感句子的摘抄在下面的横线上。
________________________
【4】为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库?
________________________
13、阅读课内片段,完成练习。
①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了.赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
③我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
【1】第①段中,“缠”字写出了“我”________的心情;“喊”字写出了“我”摇桂花时________的心情。
【2】对文中画横线的句子理解不正确的一项是( )
A.作者用“浸”字将无形的香气写得可感可触,表达了对桂花的喜爱和怀念之情。
B.桂花一年四季都香气浓郁,人们长年都能闻到。
C.说明了桂花的香已不受四季的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。
【3】①用自己的话说说你对画波浪线的句子的理解。
_______________
②下列诗句表达的感情与母亲对桂花的感情一致的是_____
A.乡音无改鬓毛衰 B.月是故乡明
C.独在异乡为异客 D.寒梅著花未
14、阅读短文,回答后面的问题。
送给父亲的新年礼物
除夕之夜,麦克躺在床上,一缕月光透过小窗户射到他脸上。听着楼下父亲沉重的新声,他思村着,父亲为了一家人的生活每天不辞辛劳地工作,他又多么爱我。送件什么东西给父亲作为新年礼物呢?他已积攒了一点钱,够买一条花色领带。不过他知道父亲是不喜欢多花钱的。
为什么我不能给父亲一件特殊的礼物呢?啊,对了,我明天可以早点起来,在四点钟以前就溜进牲口棚,挤完牛奶。等到父亲去干活的时候,一切已干得井井有条。他能猜出是谁干的吗?这样想着,麦克禁不住暗自笑了起来,这真是个好主意,不过绝不能睡得太沉,免得错过了时间。
或许是第十次醒来了,每一次他都划根火柴,看一眼那个古老的钟,一点半,两点……三点差一刻了,他激动地坐起来,套上衣服,摸索着溜下楼梯,悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。月光下,牲口棚里的奶牛瞪着眼奇怪地看着这个小主人,对它们来说,这个时间似乎也早了些。
他给每只奶牛捧了些干草,然后取出奶桶,蹲下身子挤奶,两股奶白、清香的牛奶注进奶桶,不一会儿两只奶桶就装满了…
刚溜回小阁楼,就传来了父亲起床的声响,他赶紧脱掉衣服上床,用被子蒙上头,用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。
门开了,又关上了。他知道父亲出去了,他竖起耳朵听着,只需几分钟,父亲就该知道了。时间一分一秒地挪动着——十分钟,十五分钟…他急切地期待着。终于,他又听到了父亲的脚步声。“麦克,”父亲笑着,一种带着呜咽声的笑,“你想让我吃一惊,是吗?”父亲站在床前,拉掉了蒙在麦克头上的被子。
【1】写出反义词。
特殊(______) 急切(______) 沉重(______) 兴奋(______)
【2】麦克给父亲的新年礼物是________________。
【3】短文主要讲了麦克在新年到来之际想______________,他_________,父亲知道后__________。
【4】用“____”在短文中画出一句描写麦克心理活动的句子。
【5】当麦克的父亲知道真相后为什么带着呜咽声笑?
_________________________
【6】“摸索着溜下楼梯”可以换成“噔噔噔地下了楼梯”吗?为什么?
___________________________
【7】读了这篇短文,你有什么感受?
________________________
15、句子加工厂。
(1)我被他们的对话惊呆了。
改成“把”字句:________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)我14岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
缩句:_________________________________________________________________
(3)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?
改成陈述句:___________________________________________________________
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16、按要求改写句子。(3分)
(1)母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)
_____________________________________
(2)猫很贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)修改下列句子。(5分)
①鹅的叫声,音调严肃隆重,似厉声呵斥。
②许多广大师生积极参加植树活动。
17、句子闯关岛。
1.是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力。(修改病句)
2.无论做什么事都要讲究认真。(用加点的词造句)
18、从“生气、害羞”中选一个词语,用动作描写来表现它。
____________________
19、小鹿把这头狮子甩在了身后。(改为“被”字句)
______________________
20、火星上难道有生物存在吗?(改陈述句)
_________________________________
21、看图写话。
这是什么季节?图上有谁?他们在哪?在干什么?心情怎样?请仔细观察图片,写一段话吧!