陕西省延安市2025年中考模拟（1）语文试卷含解析

1、品读诗句，完成练习。

1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（1）“穿”是________的意思，“金甲”是指________，“穿金甲”的意思是__________，从中感受到战争的_____、___。“___________”是身经百战的将士豪壮的誓言。

（2）这两句诗的意思是_________。

2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（1）这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是_________。

（2）作者用字准确：从巴峡到巫峡，峡险而窄，所以用“______”；从巫峡到襄阳，顺流疾驰，所以用“______”；从襄阳到洛阳，改换陆路，所以用“______”。

2、日积月累。

1．夫君子之行，__________，___________，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

2．____________，戒奢以俭。

3．由俭入奢易，_______________。

4．一粥一饭，_________；____________，恒念物力维艰。

5．西塞山前白鹭飞，______________________________。

6．问渠那得清如许？____________________________。

7．_____________________________，此日中流自在行。

3、结合句子，给带点词语换上恰当的近义词。

（1）客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。(　　　　)(　　　　)(　　　　)

（2）他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅。(　　　　)(　　　　)(　　　　)(　　　　)

4、我能给下面的字找到两个不同的词语朋友。

锋( )( )            游( )( )

周( )( )            彩( )( )

5、读拼音，写词语。

1．这sōu(   )轮船触到jiāo(   )石沉没了。

2．我把kuāng(   )里的苹果装到箱子里，然后用jiāo(   )带zhān(   )住箱子。

6、阅读古诗，完成练习。

饮酒·其五

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】请从炼字角度说说“采菊东篱下悠然见南山”妙在何处。

____________________________

【2】“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？

____________________________

【3】这首诗将记叙、描写、议论抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。

____________________________

【4】历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。

____________________________

【5】前两句诗刻画了诗人自己的形象请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

____________________________

7、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田 ， 村庄儿女各当家 。

，也傍 学种瓜 。

【1】默写古诗。

【2】选择下列加点词语的正确意思。

耘田________①在田里锄草   ②犁地

傍________①靠近       ②并排

【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。

_______________________

8、阅读课文古诗，回答问题。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

【1】“挑”在这里读（______），挑”在字典中有：①用竹竿等的一头支起；②用细长的东西拨弄；③挑拨，挑动。在挑促织”中“挑”应选（______）种。

【2】古诗的前两句运用了（___）的手法，借梧叶、（______）抒发了诗人的（______）。

A．托物言志

B．借物抒情

C．借景抒情

D．以物喻人

【3】下列说法正确的一项是（   ）

A．《夜书所见》描绘的是冬末春初的景色

B．后两句诗描绘了小孩傍晚时分捉蟋蟀的画面

C．古诗前两句中动词的运用赋予梧叶和秋风以人的情感

D．“夜书所见”中的“见”在这里读“xiàn”，是显现，出现的意思。

9、夸父逐日

远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。

夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方——禺谷(也叫“虞渊”)。夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢?

于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。

可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。

夸父又向北方奔去，想去喝大泽(又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域)里的水。可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。

夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。

（选自《中国民间故事丛书》）

【1】写出下列词语的反义词。

幻想——（ ） 光明——（ ） 温暖——（ ）

燥热——（ ） 笼罩——（ ） 恼怒——（ ）

【2】在下面括号中填入恰当的量词。

一（ ）树林 一（ ）高山 一（ ）大河

【3】“远古时代”又称（ ）

A．上古时代

B．太古时代

C．洪荒时代

【4】这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？

__________________________________

【5】文章结尾说：“夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的？

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10、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】写出下列词语的近义词。 倘若（______）   吃惊（______）   附近（______）

【2】照样子写词语。

天高地阔 天（ ）地（ ）   天（ ）地（ ）   天（ ）地（ ）

【3】“他们的好友”指的是：___________________。

【4】作者在夏天的傍晚出去散步时看到了_____________________________________。

【5】你喜欢文中的哪个句子？请写出来。

_____________________________

11、课内阅读：

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子们穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

【1】课文写了（ ）的妈妈和（ ）的妈妈有办法。

【2】苍耳妈妈给孩子穿上（ ）只要挂住（ ），孩子们就能去（   ）、（   ） 。

豌豆妈妈让孩子（ ）, 啪的一声，( )，孩子们就( )离开妈妈。（

【3】我还知道（   ）的妈妈，（ ）

12、课外阅读：读短文再回答。

三个朋友

有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分别到外

地去工作了。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好听的话，信里还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧。”

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来了一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”

说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

温暖——（   ）   容易——（   ）

【2】请你在括号了填上合适的量词。

一（   ）朋友 一（   ）书信 一（   ）棉衣 一（   ）好话

【3】填空。

当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道后一个_________另一个________。

【4】 “我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”宝贵是什么意思？“宝贵的棉袄”指的是哪件？

_________________

【5】为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？（   ）

A. 因为那件旧棉袄他没有挨冻。

B. 因为那件旧棉袄是朋友送的。

13、读一读，做一做。

树真好

①树真好，树真好。挡住大风，不让沙跑；留下雨水，留住肥料；留下香花，留下绿草。

②树真好，树真好。春来花满树，夏来绿荫（yīn）罩（zhào），秋来一树红，冬来穿白袍（páo）。

③树真好，树真好。有树的山河最美妙（miào）！

【1】这篇短文共( )个自然段。

【2】大树有哪些作用？“ ” 画出来。

【3】树在四季中有哪些美景？选一选，填序号。

①绿荫罩        ②一树红       ③花满树       ④穿白袍

春季( )          夏季( )             秋季( )        冬季( )

14、阅读乐园。

我们院子里长着一棵高大的苹果树。春天，枝头上长出绿叶，还开出粉红色的小花。夏天，花儿谢了，结出了青青的小苹果。秋天未了，苹果熟了，一颗颗挂在树上，有红的，有绿的，还有浅黄的，美丽极了。

1．这段共有_________句话。

2．苹果树种在什么地方？

_________________________________________________________________

3．春天，苹果树的叶子是什么颜色的？

_________________________________________________________________

4．这段话写苹果颜色的词是：_______________________________。

15、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）

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16、句式改换。

1.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

改为陈述句：

_________________________________________________

2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。

改为“把”字句：

______________________________________________

改为“被”字句：

_______________________________________________

17、按要求写句子。

1.一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)

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2.人是由简单的生命进步来的。(修改病句)

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3.您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)

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18、读一读，照样子，根据括号里的提问用加点的方式标出朗读重音。

例：我喜欢当一只小虫子。（我喜欢当什么？）

（1）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（天上的云像什么？）

（2）这是一匹出色的马。（这是一匹怎样的马？）

19、普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯绝不归还火种。（用关联词把两句话连成一句）

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20、陈述句和反问句互相转换。

1．冬天来了，春天还会远吗？

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2．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

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3．海边上不是还泛着白色的浪花吗？

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4．我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。

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5．没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

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21、习作

每个人都有自己特别钟爱的东西,想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么它会成为你的心爱之物。题目自拟,语句通顺,不少于400字。