河北省邢台市2025年中考模拟（1）语文试卷含解析

1、仔细读拼音，根据语境写出汉字。

2019年是新中国成立第七十个年头。七十年来，亿万人民在伟大的中国共产党lǐng   dǎo( )下，怀揣着zhì   pǔ( )而厚重的家国情怀，以及对美好幸福生活的向往，一路tóng   xīn   xié   lì( )，劈波斩浪，在zhuī   zhú( )中国梦的时代潮流中，开创了一次次zhèn   tiān   dòng   dì( )的变革，书写了一页页壮丽huī   huáng( )的篇章！

2、看拼音，写词语。

3、写出下列句子运用的描写方法。

1．他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。( )

2．这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。( )

3．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”( )

4、比一比，再组词。

围（________）   记（_______） 免（________）   很（_______）

伟（________）   纪（_______） 兔（________）   狠（_______）

5、“腹有诗书气自华”。考考你会背多少诗文，请按要求填空。

（1）《蝉》中表现“修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是__________，_______。

（2）老师总劝我们要珍惜时间，告诫我们“________，岁月不待人 ”，还希望我们记住“一万年太久，______”。

（3）“____________，穿尽红丝几万条。”写的是________（节日）的习俗。

（4）古往今来，爱国是诗人创作的重要话题。陆游在临终前仍在告诫儿子“_________，家祭无忘告乃翁”，这是爱国；龚自珍担忧社会现状，发出“我劝天公重抖擞，___________”的呼喊，这更是爱国。

6、课内阅读。

______________天欲晓，______________春渐浓。

两岸轻烟____________，一园细雨____________。

堂前________________，篱下________________。

新荷________________，小草________________。

1．补全诗歌内容。

2．写出下列词的反义词。

新——(  ) 轻——(  ) 浓——(  )

3．诗中点出时间的诗句是“_________________________________，

____________________________”。

4．诗中描写了哪些美好事物？

________________________________________________________

________________________________________________________

5．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________________________

________________________________________________________

7、课外阅读。

游园不值

[南宋]叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春*满园关不住，一枝红杏出墙来。

【1】给下列加点的字选择合适的释义。

游园不值（   ）

A.值得 B.遇到 C.价钱

【2】给下列加点的字选择合适的释义。

应怜屐齿印苍苔（   ）

A.应该 B.怜惜 C.可怜

【3】这首诗抓住了_______和_______两处景物来表现春天。

【4】诗人游园却进不了门，本来是件的_______的事，但他从“______________”（诗句）联想到满园的美好春*，心情也自然而然转为了_______（欣喜  愤怒）。

【5】这首诗描写了怎样的情景？表现了诗人怎样的思想感情？

________________________________

8、阅读古诗，回答问题。

游园不值

南宋·叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春*满园关不住，一枝红杏出墙来。

【1】为句中的加点字选择合适的释义。

（1）游园不值（_____）

①值得 ②遇到   ③价钱

（2）应怜屐齿印苍苔（_____）

①应该 ②怜惜   ③可怜

【2】这首诗抓住了_________和_______________两处景物，来表现春天。

【3】《游园不值》描写了诗人_______的动人情景，表现了诗人_______________。

【4】诗人游园赏花进不了门，本来是件______的事，但他从“________”联想到满园的美好春*，心情自然也由失落转为________。

9、阅读理解。

中国皮影戏

皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前，汉武帝的爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏的渊源。

表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是：先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净，经药物处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油；然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立，而又用线连成一体，分别以连杠由演员操纵，令其活动。

皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全，制成的皮影高的达55厘米，低的仅有10厘米左右。

皮影戏表演时，由三五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行，到明代，北京一带的皮影戏班竞有四五十家。

皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久的历史，也是最早传入西方的中国传统艺术之一。

公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏在18世纪中叶传到欧洲。1767年，法国传教士把它带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。后经法国人改造，成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。

【1】联系上下文，理解下面的词语。

栩栩如生：__________________

【2】这篇短文依次介绍了中国皮影戏的__________、皮影制作、____________、广泛流传四个方面的内容。其中，作者详细描写了_______和___________，略写其他，这样写的好处是______________。

【3】根据短文内容，以下说法正确的一项是（ ）

A．短文引用《汉书》记载的故事，既说明中国皮影戏历史悠久，又增强了文章的趣味性。

B．皮影的绘画也有讲究，女性发饰及衣饰多以凤、水、草、云等纹样为图案。

C．皮影的高度比较统一，人物造型与戏剧人物一样。

D．其他戏剧和皮影戏一样，在表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做出各种高难动作。

10、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（          ）谁怎么呼唤，它（        ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（        ）谁说多少好话，它（          ）一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

【1】在选段中括号里填上合适的关联词语。

【2】选段都是围绕“_____________________”这句话来写的。

【3】选段画线句子中的“小梅花”是指：___________。

【4】猫的尽职表现在哪儿？用“﹏﹏﹏”在选段中画出来。

【5】作者为什么说猫的性格实在有些古怪？

_______________________________

11、阅读。

看着别人的眼睛

①很小的时候，如果我有了过失，说了谎话，又不愿承认的时候，妈妈就会说：“看着我的眼睛。”如果我襟怀坦荡，我就敢看着她的眼睛，否则就只有羞愧地低头。

②从此，我面对别人的时候，总是看着他的眼睛。

③当我刚刚开始学习注视别人的眼睛的时候，心中很有些不安。我觉得自己是个小小的孩童，我怎么敢看着别人的眼睛？那不是太不尊敬人了吗？我对妈妈讲了我的顾虑，她笑了，说：“那你明天试着看看老师的眼睛。”

④第二天，在课堂上，我开始注视老师的眼睛。好怪啊，老师好像专门给我一个人讲课似的。我的思考紧紧地跟随老师的讲解，在知识的密林里寻觅。当讲到重要的地方 我看到老师的眼睛里冒出精彩的火花 我知道自己一定要记住它 当老师的眼光像湖水一样平静的时候 我知道这只需要一般掌握 当我在读老师眼睛的时候，老师也在读我的眼。（          ）我显现出迷惘与困惑，老师（          ）会停顿他讲解的步伐，在原地连兜几个圈子，直到我的目光重又明亮如洗。假如我调皮地向他眨眨眼睛，他会突然把讲了一半的话咽进嘴里。他知道我已心领神会，可以继续向下讲了。

⑤我这才知道，眼睛对眼睛，是可以说话的。它们进行无声的交流，在这种通行的世界语里，容不得谎言，用不着翻译。它们比嘴巴更真实地反映着一个人隐秘的内心世界。

⑥随着年龄的增长，我明白了注视着别人的眼睛，（          ）是一种坦诚，（        ）是一种尊敬。

【1】从下列关联词语中选择适当的填入括号内。

即使……也……             如果……就……

不但……而且……          虽然……但是……

【2】给划线句子补上合适的标点符号。

【3】读第④节，用简洁的语言概括这一节的大意。

_________________________________________

【4】读了本文以后，你觉得作者想要告诉我们( )

A．眼睛是可以说话的。

B．我在妈妈的教育下，知道了面对别人时，要看着他的眼睛。

C．注视别人的眼睛，是一种坦然，是一种尊重。

12、课内精彩阅读。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

【1】“大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”大家后悔的是______，悲痛的是______。

【2】半夜里，发生了什么情况？用“______”画出来，并说说这句话有什么作用。

______________________________________

【3】看到村子被淹没的惨状，人们会说些什么？

______________________________________

13、合欢树(节选)

母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。①院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，

怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。②大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

(　 　)在街上瞎逛，我想，(　 　)就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。

院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。

1．解释文中加点的字。

(1)推：____________________

(2)怪：____________________

(3)倒：____________________

2．在文中括号里填上恰当的关联词。

3．请读文中画“　　”的两个句子，分析作者当时的心情。

(1)作者“不愿意去那个小院儿”是因为_______________________。

(2)“心里一阵抖”说明作者_________________________________。

4．请写出自己的理解：悲伤也成享受。

________________________________________________________

________________________________________________________

14、阅读与理解。

《圆明园的毁灭》节选

①圆明园中，有（       ）的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，（       ）着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的（       ）里。

②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

③1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了（       ）罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】在文中括号里填上恰当的词语。

_________、_________、_________、_________

【2】给①段方框处加上标点。

【3】从选文中，你能读出作者怎样的情感变化？

___________________________________________

【4】题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？__________________

15、我会连词成句，并加上标点。（9分）

（1）邓小平 我 爷爷 表演 做了 为 电子计算机

（2）有趣的 书架 摆着 上 许多 书

（3）活动 真 课间 丰富多彩   啊

16、给句子换个说法。

例句：

（1）篮球被大孩子拿去玩儿了。

大孩子把篮球拿去玩儿了。

（2）大孩子被贝贝友好的举动感动了。

______________________________________________。

（3）梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。

_____________________________________________。

17、豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（仿写拟人句）

_____

18、改写夸张句

①校园里很静。

②西瓜很大。

19、①头顶上   ②两只   ③你们的   ④有   ⑤大眼睛   ⑥妈妈（连词成句，用序号排列）

_______________________________________

20、照样子，写句子。

（1）例：我多想去看看北京天安门。

我多想去___________。

（2）例：花裙子不就成了一朵彩云吗？

___________吗？

（3）例：我们正忙者搬东西呢！

___________呢！

21、习作。(任选一题）

1、   真了不起

提示：《荒野的呼喚》中的桑顿，是一位了不起的人物。在你的身边，一定也有一些有本领、有特长、有爱心的人，请你选择一两件事，把人物的“了不起” 之处写下来。注意人物的动作、语言，神态等细节描写。不少于 400 字

2、在《荒野的呼唤》中，正是由于生活中有各种爱的温暖，巴克才度过艰难的旅程。在我们成长的旅程中，一路上也有着许许多多的温暖陪伴着。请以《温暖的旅程》为题，写一篇文章，题目自拟。不少于 400 字。