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1、给句子加标点。
(1)小鸟飞得真高呀( )
(2)你吃饭了吗( )
(3)我们要尊重老师( )
2、填空题
1．蟹蛛它不会____，只等猎物____才去捉，它____走路。
2．《昆虫记》是____著名____学家____所著。他用____对照____ ,又用____反观____。被誉为“____”。
3．萤火虫是____动物，它的猎物通常是____ 。
4．红蚂蚁靠____和____来指引它们回家的路。
5．天牛的幼虫____树干中爬行的。
6．天牛幼虫有____能力。
7．天牛的幼虫用____在树干内挖掘通道作为自己的安身之地。
3、我会写反义词。
来—________ 黑—________ 多—________ 近—________
4、细心拼一拼，认真写一写，把你最漂亮的字展示出来。
sǎ tuō qí zhì gē da kāng kǎi yí wàng wú jì
（_______） （______） （________） （________） （_____________）
shēn yín shòu xuē xuān nào táo zuì quán shén guàn zhù
（________） （________） （______） （______） （______________）
5、根据课文内容填空。
（1）通过阅读，我们欣赏了古诗词的美好。《示儿》中的“________，________”是诗人临终嘱托；《渔歌子》中的“________，________”让我们感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
（2）通过阅读，我们懂得了珍惜时间的道理。“莫等闲，________，________。”我还记得陶渊明这么说：“________，一日难再晨。及时当勉励，________。”
（3）通过阅读，我们认识了大自然的奇妙。郭沫若笔下的白鹭，是一首精巧的诗，是一首________。《四季之美》中，春天的黎明在“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，________，________。”这景色着实迷人。
6、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是__________代__________。
【2】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是_______________，这一句的意思是_______________________。
7、我会根据课文内容和要求填空。
1.“ 黄鹂 ， 白鹭 ”这两句诗中写到的
四种颜色是： 、 、 、 。
2.不知细叶谁裁出， 。
3.本学期，我们学习了两则寓言，分别是《揠 》和《 》。课
外，我还读了一则寓言，题目是《 》。
4.春天，当我看到原野上茂盛的野草，就会情不自禁地吟诵白居易描写小草有顽强
生命力的名句“野火烧不尽， ”；夏天，游玩西湖时，看到美丽
的荷花，我就不由得想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“接天莲叶
无穷碧， ”。
5.“ ，手有余香”，我们要多关爱、帮助别人。这样的名言我还能
写一句： 。
6. 种 粟， 收 。四海无
田，农夫 饿死。
8、古诗阅读
山行
唐：
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】在标题下面的横线上填上作者的名字。
【2】解释加点字。
径：________ 生：________
坐：________ 红于：_____________
【3】说说下面诗句的意思。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
__________________________________
【4】这首诗写的的什么季节的景色？你是从哪些词句发现的？
______________________________________
9、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
【1】用“ ”划出文段中“AABB”式的词语，再写出两个这样的词语。
__________________________________________
【2】树和喜鹊为什么都感到快乐？（选序号）( )
①喜鹊叽叽喳喳叫很快乐。 ②它们都有了朋友，不再孤单。
【3】“打着招呼”一起飞出去了，想一想它们会怎么打招呼？会说些什么？
__________________________________________
【4】你什么时候会感到很快乐？写一写吧。
__________________________________________
10、根据楼层索引信息，完成练习。
楼层索引
【1】“六一”儿童节，妈妈带欢欢去买玩具，应该坐电梯到几楼？（ ）
A．三楼
B．四楼
C．五楼
D．六楼
【2】妈妈后来又去了三楼，她想买的东西应该不包括（ ）
A．女装
B．食品
C．鞋子
D．皮包
【3】城市书房是指全开放、纯公益、24小时不打烊的实体图书馆。它让不同年龄、职业的人开始享受阅读的乐趣。假如要在这个商场里开设城市书房，你觉得设在哪里合适？说说你的理由。
11、阅读课文内容，完成练习。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
【1】多音字组词。
看：kān________ kàn________
【2】小猴子走到玉米地里，他看见了什么？他是怎么做的？
________________________
12、阅读
人类能在地球上生活多久（节选）
人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！
但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！
【1】本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是__________________。
【2】第三段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？
_________________________
【3】第四段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？
_________________________
【4】按要求分析下列句子中加点的词语。
①“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么？
________________________
②“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。
______________________________
【5】读本文后，你学到了哪些知识？请列出两条。
①______________________________
②_______________________________
13、课外阅读。
向泥土敬礼
①人们说乡村是泥土做的，是啊，村子的一切都在泥土上。
②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气。你能把庄稼种到石板上？
③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头，一遇到牛父亲就退后一步，虽不像西方人那样把手捂着胸脯，但绝对虔诚。
④父亲的手，虽然如树皮一样褶皱苍老，有点变形，但有着泥土的温暖。我握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。
⑤父亲年老了，手指有时不太灵便。有一年，他在麦田松土的时候，不小心把一条蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：“这怎么好……这怎么好……”父亲停下手，从兜里掏出一根卷烟，慢慢地吸着，然后闭上眼睛，他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？
⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫做“家贼”的麻雀对话，有时撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。父亲还会到田地里去，他像朴实的铁锹，把泥土里的瓦块、砖头剔除了。怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，对别人好也是对自己好。
⑦从地里回来的父亲脸上有泥巴，母亲想用手去抠，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的举动是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起来吹一下，或者母亲用衣襟擦一下就放到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章吗？诗人雅姆说：“如果脸上有泥的人从对面走来，要脱帽致敬先让他们过去。”
⑧是啊，我们什么时候对脸上有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧！
【1】联系上下文解释词语。
（1）“推己及物”在文中指父亲_______________________。
（2）“恪尽职守”在文中指麻雀_______________________。
【2】文中画“ ”的句子运用了哪些修辞手法？连续三个“怕”，表达出父亲怎样的感情？
_______________________________________
【3】对“泥巴在父亲脸上，不就是土地的徽章吗？”这句话理解不正确的一项是（ ）
A．父亲不嫌弃脸上的泥巴脏，反而将其当作农人的一种荣耀 。
B．这句话表现了父亲对泥土的无比尊重。
C．泥土就像徽章一样美丽，印在了父亲的脸上。
【4】“有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起来吹一下，或者母亲用衣襟擦一下就放到嘴里。”请结合短文内容，紧扣加点字分析父母这种行为表达了什么？
______________________________________________
【5】现代社会，人类对土地的“敬礼”似乎发生着改变，越来越多的土地被盖成楼房，建成各种经济开发区，针对这种现象，谈谈你的看法。
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14、阅读理解
小熊开店
小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好辞退了松鼠。
后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火，受到了大家的称赞。
【1】读一读，从短文中找出下列词语的近义词。
其余—（______） 夸赞—（______）
【2】小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（ ）。
A. 他们只采购自己喜欢的东西 B. 他们很懒惰
【3】最后是谁把食品店办得红红火火？他是怎么办到的呢？
_______________________________________
【4】如果猴子就在你的面前，你会对他说些什么？
_____________________________________
15、按要求写句子。
1.我很愿意留下来。 还有很多桥等着我去造。(用关联词语将两句话连成一句)
______________________________________
2.那热烈的气氛,壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头,让人久久难忘。(缩写)
______________________________________
3.这是一条漂亮、好看的裙子。 (修改病句)
______________________________________
4.这个故事太有趣了,笑得我们___________。(把句子写具体)
5.池塘里的大荷叶就像一个个碧绿的圆盘。(仿写一个比喻句)
______________________________________
16、用加点的词语写句子。
【1】我一边唱歌，一边跳舞。
______________________________________________________________。
【2】从早到晚，家里总是很冷清。
______________________________________________________________。
【3】仙桃石好像天上飞下来的一个大桃子。
______________________________________________________________。
17、从“害怕、生气、快乐、着急”中选择一个词语，用动作描写来表现它。
我选的词语是 _______：_____________
18、按要求写句子。（6分）
（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）
（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）
（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）
（5）你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）
（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）
19、观察生活，写写你的“发现”。
深秋的早晨，走在校园的小树林里，我发现：梧桐树叶掉下来，像一个个金色的小巴掌；银杏树叶飘下来，像_________________________；_____________________________________，像_______________________。
20、按要求写句子。
许多士兵尊称她为“提灯女神”。(改为“被”字句和“把”字句)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21、习作
题目：我的一个星期天
提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于350字。
