河北省沧州市2025年中考模拟（一）语文试卷含解析

1、《我们上路了》用浅白的句子,激励了每个_____、告别呵护、_____、独自“上路”的孩子,人生的路上充满______,但不能因此畏缩不前,要_____,_____,开辟属于自己的________。

2、按课文内容填空。

1．植物妈妈真有办法！蒲公英靠____传播种子，苍耳妈妈请_______帮忙传播种子。豌豆妈妈靠_______帮忙传播种子。我还知道______靠_____传播种子。

2．夏季里，__________，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来____________。

3．《望庐山瀑布》中描写瀑布飞流直下的著名诗句是：“__________，疑是___________。”

4．《狐假虎威》中狐狸__________，摇头摆尾；老虎半信半疑，_________。

5．白马西风塞上，______________。

6．我们小学生一定要遵守学校纪律，因为“不以规矩，___________。”

3、比一比，再组词。

宵（______）  醋（_____）  眨（______）  饺（______）  拌（______）   

销（______）  腊（______）  泛（______）  较（______）  伴（______）

4、课文内容回顾。

（1）“远上寒山( )斜，( )生处有人家。”解释“寒山”：( )“石径”：( )“生”：( )。

（2）《总也倒不了的老屋》这篇课文赞扬了老屋( )、( )的品质。

（3）“天冷极了，下着雪，又快黑了”。“极”突出了( )。

（4）“一夜秋风，一夜秋雨”。这句话写出了( )

（5）它心想：我要是一答应，就会被青草头发现。这句话运用( )描写。

5、根据平时的积累或课文内容填空。

（1）写文章时引用诗句能使文章更精彩，当我们看到晚归的牧童横骑牛背，悠闲吹笛的情景时，可以引用诗句“_______，_______。”当我们想表达誓死杀敌的坚定决心时，可引用王昌龄《从军行》中的诗句“_________，__________。”当我们想表达欣喜若狂的心情时，可引用杜甫的诗句“__________，__________。”

（2）伟人之所以伟大，是因为他们有异于常人的高尚品质，《青山处处埋忠骨》体现了毛主席_______的伟大胸怀；《军神》表现出了刘伯承_________的英雄气概；《清贫》则展现了方志敏______的崇高美德。

（3）《祖父的园子》选自_______的长篇小说_________，在我眼中，祖父的园子是_________的，表达了_______________________________。

（4）《景阳冈》一文按故事发展顺序写了武松喝酒、______、_______、下冈的内容，从中可以看出武松________________的性格特征。

6、阅读古文，完成练习。

寒 食

，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，　　　　　　　　。

【1】补全古诗。

【2】解释下列词语。

（1）春城：_____ （2）御柳：______

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________

【4】这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。

___________________，_______________。

【5】文中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________，___________。

7、阅读理解

回延安（节选）

贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你

【1】文中画线句子运用了______的手法，形象地写出了故乡亲人对诗人_____________的感情。

【2】“母亲”指________，这里用拟人的修辞手法，表达诗人与________的深厚感情。

【3】“肩膀上的红旗手中的书”象征（ ）

A．五星红旗

B．为了祖国而努力发奋读书

C．革命事业和知识

8、课内阅读：

长歌行（节录）

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

【1】写出文中带点字的拼音。

川 （ ）

少 （ ）

伤 （ ）

【2】请将相应的诗句意思填在括号内。

（ ）百川东到海。 A.什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！

（ ）何时复西归？ B.条条江河向东奔去，流入大海。

（ ）少壮不努力， C.如果年青的时候不努力。

（ ）老大徒伤悲。 D.到年老时，再伤心后悔也来不及了。

【3】你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。

____________________

9、阅读《无边的回忆》一文，完成下面小题。

①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。

②好几次，有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”

③如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”

④这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。

⑤大学毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。

⑥走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排得满满，别有用处的。晚上回家后赶快洗个澡就睡了。

⑦直到有一天傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点露张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。

⑧那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳下晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”

⑨以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？

⑩就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能触让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身旁，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

【1】找出文中过渡段抄下来，并写出过渡段所起的作用。

_______________________

【2】一双普通的拖鞋为什么让“生命在刹那间变得非常温柔”？

_______________________

【3】⑦段的“再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。”这句话是对外婆的_______________描写和_________描写，从中可以体会出__________________。

【4】联系上下文，发挥想象，补写⑧段后可能发生的情节。

______________________

【5】把文题中“无边的”去掉，改为“回忆”可以吗？为什么？

______________________

10、课外阅读。

有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘蝉。蝉停在树枝上，老人举杆轻轻一触就粘住了一个，就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！”

老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会颤抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”

孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢？”

老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持练站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。

孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”

【1】请给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】根据意思，从文中找出相对应的词语写下来。

（1）连声称赞。__________ （2）别人很难学会的极高的技艺。__________

【3】读了短文，请你针对短文内容、写法或其它方面提一个问题，并写下来。

________________________________

【4】从文中找出描写老人粘蝉技术高超的句子，抄下来。

________________________________

【5】读了这篇短文，你有什么收获？请写下来。

________________________________

11、阅读

真理诞生于一百个问号之后（节选）

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。

【1】联系上下文解释词语。

（1）见微知著：_____________________

（2）锲而不舍：____________________

【2】文段概括了发现真理需要的三种能力：一是___________；二是__________________；三是____________________。

【3】下列对文段中的画“　　”的句子的理解，不正确的一项是（   ）

A.这句话对发现真理的条件做了假设，也就是实际上说科学发现中不可能存在“偶然的机遇”。

B.“只能给……”指出科学真理的发现是有条件的，只有那些“有准备”“善于独立思考”“具有锲而不舍的精神”的人才能获得。

C.在这句话中，作者运用排比的句式层层深入地论证了自己的观点，有很强的说服力。

12、阅读《西门豹罢官》，完成练习。

西门豹罢官

西门豹初任邺地的县官时，为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿、深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹的许多坏话。年底，西门豹向魏文侯作述职报告后，政绩突出的他本应受嘉奖，却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。

西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：“过去的一年里，我缺乏做官的经验。现在我已经开窍了，请允许我再干一年。如治理不当，甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹的请求，又将官印给了他。

西门豹回到任所后，开始疏于实事，而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了，他照例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯却称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃地对魏文侯说：“去年我为官政绩突出，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右，给您留下好印象，所以您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完，西门豹把官印交给魏文侯便要走。魏文侯醒悟过来，连忙挽留西门豹说：“过去我对你不了解，有偏见。今天我对你加深了认识，希望你继续做官，为国效力。”

【1】本文“嫉恶如仇”中“嫉”的意思正确的一项是（     ）

A．痛恨

B．疾病

C．嫉妒

D．急速，猛烈

【2】“西门豹心里明白自己被罢官的原因”表明原因正确的一项是（     ）

A．西门豹政绩不突出

B．西门豹不得民心

C．西门豹不巴结讨好

D．西门豹不务正业

【3】根据短文内容填写下面的表格。

【4】你认为西门豹和魏文侯分别是怎样的人？

西门豹：_________________________

魏文侯：_________________________

13、课外阅读。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吃决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，哪吃带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一搅，便掀起了滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。机灵的哪吃取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜又给打死了。

龙王听说夜叉又被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，怒气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，现出了原形，原来是一条小龙。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。

【1】文中破折号的作用是（   ）

A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示意思的转折

【2】根据文章内容，写出下列词语的意思，并从中任选一个词语写一句话。

怒气冲冲__________________________________________________________________

胡作非为__________________________________________________________________

任选一个词语写话

___________________________________________________________________________

【3】哪吒的法宝是_____________和_____________。你从文中哪些句子可以看出这两件法宝很神奇？请用“____”画出来。

【4】哪吒闹海的原因是什么？结果怎样？

____________________________________________________________________________

【5】读完这篇文章，你觉得以下哪一项最符合“哪吒闹海”中“闹海”的意思。（   ）

A.在海里玩 B.在海里打闹 C.在海里洗澡 D.教训海里的霸王

14、阅读短文，完成练习。

纸和纸篓

晶晶和圆圆是两个爱画画的孩子。晶晶妈妈给女儿一叠纸，一捆笔，还有一面墙。她告诉晶晶：你的每一张画都要贴在墙上，给所有来我们家的客人看。

圆圆的妈妈给女儿一叠纸，一捆笔，还有一个纸篓。她告诉圆圆：你的每一张画都要扔在这个纸篓里，无论你对它满意还是不满意。

三年后，晶晶举办了画展：一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人赞扬。圆圆没法展览，一纸篓的画满了就倒掉，所有人都只看到她手头上尚未画完的一张。

三十年后，人们对晶晶一墙一墙的展画已不感兴趣，圆圆的画却横空出世，震惊了画坛。

【1】读了这个小故事，你能给故事换个合适的题目吗？

______________________

【2】你怎样理解“横空出世”？

______________________

【3】读了这个故事你有什么启发？

______________________

【4】你的妈妈是怎样对待你学习的态度？

_______________________

15、读下面的句子，按要求做题。

1.她将碰到这老人的事情告诉了父亲。（改成“被”字句）

___________________________________________________

2.这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（换个说法，意思不变）

__________________________________________________________

3.爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温暖的目光。（修改病句）

_________________________________________________________

16、句子加工厂。

（1）女蜗用这些泥浆把天上的大窟窿修补好了。（改为“被”字句）

__________________________

（2）蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话）

__________________________

（3）钱塘江大潮是天下奇观。（改为感叹句）

__________________________

（4）爬山虎在房顶上占了一大片地方。（改变词序，句意不变）

_________________________

（5）是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

仿写：________

17、按要求写句子。

（1）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，根据不同心情时的感受，写一写“考完试，走在回家的路上”这一情境。

心情好：___________________________   

心情不好：___________________________

（2）作为青少年的我们，应当肩负起发扬、继承中国航天精神的重任。（修改病句）

______________________

（3）他坚决地对战友说：“这里需要我，我不能离开这里！”（改为转述句）

__________________

18、按照要求回答问题。

1.赵小明把橡皮送给了张小华。（改为“被”字句）

2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。（改为“把”字句）

3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。（修改病句）

19、按要求完成句子。

⑴小名用他的手机换了小刚的钢笔，你觉得奇怪吗？人家这叫“   ”。（填歇后语）我积累的歇后语：

⑵写一条谚语，说明戏曲方面的功夫应从小培养。

⑶仿写。

人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果我是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果我是一颗星星，就 ；如果我是   ，我就   。

⑷例：他很快活。   他像小鸟一样快活。

南京长江大桥横卧在江面上。    

20、按要求变换句子

1.为主人提供舒适的生活条件。 （改病句）

2.我们讨论并且听了校长的报告。 （改病句）

3.摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句）

21、习作

在我们的周围有许许多多美丽的地方，如我们美丽的家乡，可爱的校园、去过的一处景点或者是家附近的小公园等等，请你介绍一个你心中最美的地方吧！题目自拟，内容不少于300字。