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1、按课文内容填空。
1.一____ 三________，金____水________。
2.____ 地分____ ____，____ ____ 照今____。
3.江南___采莲，莲叶何______。鱼戏莲___间，鱼戏莲______，鱼戏莲______。
4.一群____雁往南飞，一会儿排成个____字，一会儿排成个____字。
5.弯弯的____儿，________的船。
2、比积累。
长长的 红红的 （ ）（ ）（ ）
3、写出与下列句子意思相符合的词语。
1．虚心，不自满，肯接受批评。（ ）
2．干枯的树枝，脱落的树叶。形容荒芜凄凉的景象。（ ）
3．觉得奇怪。文中指三个孩子看见那位姑娘突然又出现，又突然消失感到奇怪。（ ）
4、《滥竽充数》这则寓言告诉我们：______________________________ 。
5、在括号里填上适当的词语。
( )的桥梁 ( )的妇女
( )的威尼斯 ( )的街道
( )的交通工具 ( )的影子
( )的水上城市 ( )的声音
6、课内阅读
爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【1】这首诗的题目是《______》，作者是宋代诗人王安石。
【2】“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是______。
【3】诗中写了______、喝屠苏酒、开门迎日、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种______的节日气氛。
【4】“总把新桃换旧符”，现在指更换春联。请你写一两幅对联，愿新的一年会给你带来吉祥和好运。______
7、古诗对比阅读。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【1】《赠汪伦》中，作者用“______，______”这两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了______的修辞手法。
【2】长江上有那么多帆船经过，诗人为什么说“孤帆”呢？下列说法最合理的一项是( )
A. 朋友离去，诗人伫立江边，眼中只看到友人的帆船，而对于江上其他的帆船视而不见，足见诗人对友人的感情之深。
B. 江上风大，只有一叶小舟在江上行驶。
C. 友人独自离去，形单影只，倍感寂寞，所以说是“孤帆”。
【3】这两首诗有什么相同点和不同点？
相同点：____________；不同点：___________。
8、读古诗，回答问题。
咏 鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【1】找出诗中表示颜色的词语。 _______
【2】这首诗写了鹅的曲项、白毛和______（填序号）
①红掌 ②清波
9、课内阅读。
她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花( ),白色的花( ),紫红色的花( )而( ),泼泼洒洒,秋风中正开得( )。我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
【1】本片段选自《_____》。
【2】按原文填空。
【3】文中两处省略号分别表达什么意思,试着补充省略的内容。
________________________________________________
【4】作者在这个片段中表达了怎样的情感?
_______________________________________________
10、同样的问题
教士问：“有两个犹太人从高大的烟囱里掉下去，一个满身脏，一个很干净，谁会去洗身子呢？”
年轻人说：“当然是满身脏的人！”
教士说：“你错了！满身脏的人看着很干净的人想：我身上一定也是干净的;很干净的人看着满身脏的人想：我身上一定也是满身脏的。所以，是很干净的人去洗身子！”
教士接着问：“两个人后来又掉进去高大的烟囱，谁会去洗身子呢？”
年轻人说：“当然是那个很干净的人！”
教士说：“你又错了！很干净的人在洗澡时，发现自己并不脏;而那个满身脏的人则相反。他明白了那位干净的人为什么要洗澡，所以这次他跑去洗了。”
教士再问：“第三次从烟囱掉下去，谁又会去洗澡呢？”
年轻人说：“当然还是那脏身子的人。”
教士说：“你又错了！你见过两个人从同一个烟囱掉下去，其中一个干净，一个脏的吗？”
【1】从文中找出下列词的反义词。
矮小（_______） 肮脏（_______）
【2】读了短文，你明白了什么道理？
___________________________________________
【3】你想对年轻人说些什么？请写下来吧！
___________________________________________
11、莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。她既是一座艺术的殿堂，同时也是一个文物的宝库。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。( )这一尊尊彩塑实在是惟妙惟肖，( )游人在参观时无不发出啧啧的赞叹声。
莫高窟( )有精妙绝伦的彩塑，( )有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。璧画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人入胜的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，釆摘衅花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而将；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的这种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
这举世闻名的莫高窟中的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】在短文括号里填入合适的关联词。
【2】找出短文中的过渡句，并画上“～～”。
【3】画“ ”句子主要运用了__________的修辞手法，写出了飞天__________的特点。
【4】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
① “492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上”说明洞窟规模宏大。 ( )
②第三自然段中的省略号表示还有很多姿态不一的飞天。 ( )
③第四自然段中破折号的作用是表示转折。 ( )
【5】短文采用了 的结构方式，并从 、 、 三个方面具体介绍了莫高窟，表达了作者 之情。
【6】为什么说莫高窟是举世闻名的文物宝库?
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12、阅读课内文段，完成练习。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪宗宗，流向河流；河流潺潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】用“__________”画出文段的中心句。
【2】乐会”“小曲”“大合唱”在文中分别指什么？请连一连。
音乐会 大海哗哗
小曲 小雨嘀敲敲打打
大合唱 小溪淙淙
13、拓展阅读实训
我喜欢的一幅画
我们家墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是一副世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。
你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。
高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。
近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着，溪水正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊！我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见底，小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。
小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。
在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……
啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。
【1】指出下列句子采用的修辞手法。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。（_______）
小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。（_______）
在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……（_______）
【2】第二自然段中，作者的观察视角是从（__________）到（_____________），从（__________）到（_____________）。
【3】找出作者联想的句子。
____________________________________________
【4】仿照句子，用“有的……有的……”写一句话。
在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……
____________________________________________
【5】作者是按照（_________）——（__________）——（__________）的顺序描述这幅画的，条理非常清晰。
【6】课外观察一幅画，仿照本文写法写一写。
____________________________________________
14、
一个青年总是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。一天，走过来一个须发俱白的老人，问他：”年轻人，干吗不高兴？”
”我不明白，为什么我总是这么穷。”
”穷？你很富有嘛！”老人由衷地说。
”这从何说起？”年轻人问。
”假如斩掉你的一只手，给你一万元，你干不干？”
”不干。”
”假如让你马上变成八十岁的老人，给你一百万，你干不干？”
”不干。”
”假如让你马上死掉，给你一千万，你干不干？”
”不干。”
”这就对了，你已经有了超过一千万的财富，为什么还哀叹自己贫穷呢？”老人笑吟吟地问。
青年愕然无言，但看得出他心有所思的样子。
（1） 选字填空。(4分)
忠 衷
( )心耿耿 言不由( )
( )言逆耳 无动于( )
（2） 仔细读读文章，想想故事里最大的财富指的是什么？(2分)
________________________________________________________________________
（3） ”青年愕然无言，但看得出他心有所思的样子。”你知道他在想什么吗？(4分)
________________________________________________________________________
（4） 这个故事给了你什么启示？(4分)
________________________________________________________________________
15、按要求写句子
1、我们是希望。（扩写句子）
2、感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。（仿写句子）
感谢（ ）， 让我们（ ）。
16、我能照样子改写下面的句子。
例：“林务官把灌木丛砍了。”
改写为：灌木丛被林务官砍了。
（1）蝙蝠把飞蛾和蚊子捕捉了。
改写为：_____________________________________________
（2）害虫把树林渐渐给毁了。
改写为：_____________________________________________
17、按要求改写句子。、
鲁智深把那大王打得乱叫。（改为被字句）
__________________________________________
18、按要求写句子。
秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
2.非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）
3.树上的知了不住地叫着。（改成拟人句）
19、赛场上，李强跑得像离弦的箭一样快。
________________得________________________。
20、按要求写句子。
（1）过了二十三，大家更忙了，春节一眨眼就到了。（仿写句子，用上夸张的写法）
他三天没吃饭了，特别饿。
____________________
（2）小明问妈妈：“什么时候我才能吃上饺子？”（改为转述句）
_______________________
（3）梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照融寒冬白雪；梦想是________________。（补充成一个排比句）
21、习作。
我们即将告别这梦幻的童年，成长为少年。瞧！我们多了一份成熟，多了一份责任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份担当，多了一份勇敢，多了一份自信……请以“我多了一份 ”为题写一篇记叙文。字数在500字左右。
