新疆维吾尔自治区双河市2025年中考模拟（一）语文试卷含解析

1、善于倾听，勤于思考，是一种良好的学习品质。 认真听老师读短文，完成下面的练习。

1．按短文内容填空。

（_______）的黄山 （________）的西湖

2．你听了这篇短文，你有什么感受？

______________________________

2、根据课文内容填空。

(1)《泉城》一文中，作者描写了___________、___________、____________、_____________四大泉群，其中___________是七十二泉之首。文中点明中心的一句话是：___________________________________________________。

(2)在阳光的映照下，那珠串____________，_____________，________________，仿佛有一只_____________把它们拎到了水面上来。

(3)______________，____________，______________，_______________……九寨沟真是个充满____________的人间仙境啊！

3、填空。

（1）____________是一个人的处世美德。

（2）车到山前________，船到桥头__________。

（3）___________面前人人平等。

（4）__________等待机会，_____________创造机会。

（5）国家_____________，匹夫有责。

（6）___________，它是你知识的源泉。

（7）朱雀桥边__________，乌衣巷口___________。

4、补充词语。（8分）

（   ）容易  （   ）兴趣 （   ）其来 （   ）转睛

（   ）漾漾  （   ）绰绰 （   ）有序 （   ）当然

5、课文内容回顾。

1．《母鸡》通过描述作者对母鸡的_________变化：由_________转变为_________，表达了作者________之情。

2．《蜂》这首诗描绘了蜜蜂________的情景，赞颂了蜜蜂_________的精神。

默写《蜂》。

蜂

___________ _________

____________，_____________。

___________，____________？

6、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】从诗中的“________”、“_________”等词语可以看出，本诗所写的季节是春季。

【2】“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？

______________________________

7、四时田园杂兴

宋·范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。

【注释】①麦花：荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶：蝴蝶。

1.诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？

2.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？

3.写出下列词语的反义词。

肥——（ ） 稀——（   ） 长——（   ）   无——（ ）

8、阅读下面诗歌，回答问题。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

____________________________

【2】诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：____________

对其中的动静和声色略作____________

【3】尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________

【4】对诗歌赏析有误的一项是（ ）

A．空山新雨后，天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。

B．竹喧归浣女，莲动下渔舟是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。

C．明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。

D．随意春芳歇，王孙自可留是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。

E．这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。V

F．竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。

9、课内阅读

转过街角，（ ）三阳春的冲天招牌，（ ）炒菜的香味，（ ）锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急忙忙赶到这里，身子已经汗津津的，总算到达目的地——目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。

（1）在括号中填上恰当的词语。

（2）给文中的加点字注音。 ______、______、

（3）“形容微微出汗的样子”说的是文中______一词，请你也写两个这样的词语：______、______

（4）文中破折号的作用是（ ）。

①表示解释说明 ②表示意思的转折   ③表示意思进一层

10、认真读短文，回答下面的问题。

朋友与熊

胖子和瘦子是好朋友，他们带上足够的食物一起去旅行。出发前，他们说好，不管遇到什么事情都要互相帮助。

在穿过一片森林时，突然一只大熊怒吼着拦住了去路，扑了过来。瘦子见势不妙，连忙爬到一棵树上躲了起来，他早就把好朋友给忘了。

胖子见没办法逃生，急中生智，便立刻躺倒在地上屏（bǐng）住呼吸，假装死了。熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅（xiù）了嗅，转身就走了，因为熊从来都不吃死人。

这时，瘦子见熊走了，从树上爬了下来，奇怪地问胖子说：“那只大熊在你耳边说些什么呀？”

胖子回答：“熊告诉我，今后千万别和那些不能患（huàn）难与共的朋友同行。”

【1】短文共有（____）个自然段。

【2】根据解释，从文中找到合适的词语填在括号里。

（1）看到形势对自己不好。（______）

（2）事态紧急的时候，突然想出办法。（______）

【3】旅行前，两人约定（____）。

①不管遇到什么事情，都要互相帮助。

②一定要带上足够的食物。

③遇到熊一定要爬到树上躲避。

【4】遇到熊时两人怎么做的？用“ ”画出瘦子的办法，用“﹏﹏﹏﹏”画出胖子的做法。

【5】读了短文，你认为“患难与共”的意思是：_______________________

【6】读了这则寓言，你明白了什么道理？

 _____________________________________

11、阅读 

煮书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？” 

爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” 

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” 

“你可以先从‘煮’语文课文入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？” 

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

【1】根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。

（1）心里不明白，不理解。( ) 

（2）一下子就明白过来。( )

【2】我会写句子。

不仅……还……_____________________________

【3】“我”认为“煮书”是指_________。而爷爷说的“煮书” 是指__________。

【4】在文中用“ ”画出怎样“煮书”的句子。

【5】“煮书”有什么好处？

__________________________

12、课内阅读。 

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的额时候，草地又变绿了。这时为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

【1】在文段中找出一组反义词：

（________）——（________）

【2】草地为什么会随着晨昏变化而变换颜色？在文中用“ ”画出来。

【3】文中连续两个感叹句充分表达了作者对蒲公英的____________________之情。

【4】蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的一种花？

_________________________________。

13、类文阅读

张思德短暂的一生

张思德同志于1915年出生于四川省一户贫苦的佃农家里。1933年10月，张思德怀着保卫家乡、解放穷人的信念，参加红军当了一名通信员。

1944年，抗日战争进入了第7个年头。这年春天，张思德已经在毛主席身边站岗10个月了。他响应组织号召来到距离延安70多里的安塞县开荒种地，担任农场的副队长。

几个月以后，眼看着谷子、玉米天天长高、长大了，战士们都特别高兴。农历7月，天气渐渐凉了，农场决定轮流进山烧木炭，好准备过冬，因为张思德曾几次烧过木炭，有经验，农场决定由张思德负责烧炭任务。当队长问张思德有什么困难时，张思德坚定地回答：“请领导和同志们放心，我是共产党员，为人民的利益，就是拼出命，也要把炭烧好!”

张思德和战友小白在窑洞里干活。张思德用小钻头刨窑壁、窑顶，小白用锨将刨下来的土扔到窑外，山风传来秋雨，打在山林树叶上发出清晰的响声。两个人在窑洞里紧张而有序地干着。

就在张思德修整右边的窑壁时，突然，窑顶上“啪啪”掉下几片碎土。

“快出去，有危险!”张思德大喊一声，小白还没有领悟过来，刚要转身，张恩德手疾眼快，一把将他推出窑口，就在这时候，只听见“轰隆”一声，两米多厚的窑顶坍塌下来。意外的事情发生了!小白在窑口被压住半截身子，张思德被整个埋在坍塌下来的土里边。小白大声急叫：“张思德!”呼喊声穿过山谷，传遍山林。

张思德为了人民的利益，为了战友的安全，献出了自己年轻的生命，他才29岁。

【1】用找近义词的方法说说下列词语的意思。

清晰：__________________________________________________

坍塌：__________________________________________________

【2】下列句子中画线的词语写了人物的什么品格？体会一下这样表达有什么好处。

张思德坚定地回答：“请领导和同志们放心，我是共产党员，为人民的利益，就是拼出命，也要把炭烧好！”

________________

【3】文章通过一件典型事例体现了张思德为人民服务的崇高精神，你能写出事情的起因、经过、结果吗？

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【4】结合这篇文章，再读读课文《为人民服务》，看看你有什么新的感受。和同学、老师交流一下，并把你的感受写下来。

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14、阅读理解。

①那年夏天很热，蚊虫猖獗。从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说：“睡吧，剩下的话明天再说。”便用蒲扇驱赶蚊虫，放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡。原以为这一觉足可以高枕无忧：我的脚边，点了一盘“斑马”牌蚊香；不远处，还有一台早已开始工作的电风扇。不料夜半还是被饕餮的的蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上身上被人打得噼啪有声，睁眼一看，那只不讲道理的手竟是自己的！

②辗转反侧中，灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来，很轻地撩开蚊帐，三两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子！正纳闷时，听见父亲疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？……”

③你没听见蚊子正咬着儿子吗  母亲压低声音  语调里竟有几分兴奋  咱把帐子打开 分一些蚊子进来 儿子可以少受些罪

④那一刻之后，蚊子仿佛都被母亲迎进了帐中，而我的睡意，也一去无踪。“分些蚊子进来！”反复咀嚼这句话，双目仿佛被强光所刺而发疼，未几，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕上……我在心里叫着：“妈妈！”

⑤“分一些蚊子进来！”一句平平常常的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不独蚊子，一个慈爱的母亲随时与儿子分担的还有风霜、屈辱、挫折和不幸！世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情！

【1】联系上下文，理解词语意思，并从文中找出它的反义词。

高枕无忧：_______________________反义词：__________

【2】给短文第3自然段加上合适的标点符号。

【3】读完此文，你最深刻的感受是什么？请用一句古诗或俗语表达出来。

_________________________________

【4】给文章拟一个合适的题目，写在横线上。

【5】一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担的，仅仅是蚊子吗？请谈谈你对“分一些蚊子进来”这句话的理解，谈谈你的感想。

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15、按要求完成句子练习。  

（1）人影给溪水染绿了。（改为“被”字句）  

___________________

（2）先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句话。 

①山溪像绿玉带一样平静。

___________________

②松树刚洗过澡一身清清爽爽。

___________________

（3）把《溪边》补充完整。 

垂柳把溪水当作________，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，________。忽然________，________蹦跳着________。

16、雨一来，花儿便放假了。（用同样的修辞手法写一句话）

_________________________________

17、用具体的情景表现所给成语的意思。

喋喋不休：______________________

18、种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

______________________________________

19、按要求写句子。（22分）

（1）把下列句子换个说法，使句子意思不变。（4分）

①蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上？

②我愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。

（2）院子里遍地都是带霜的黄叶。（缩句）（2分）

（3）风一吹，这顶着霜花的叶子，就刷刷拉拉地飘落下来。（写一个句子，用上至少两个拟声词）（2分）

20、蔺相如带着和氏璧出使秦国。

“把”字句：_______________。

“被”字句：_______________。

21、根据提示写作文。

题目：《一次有趣的发现》

提示：你请你写下来。写的时候，注意作文的格式，还要运用已经学过的词语，不写错别字。