1、按要求写词语。
1.表示精力集中的四字词语:
_____ _____ ______
2.含有数字的四字词语:
_____ _____ ______
2、给下面这段话中的加点字词注音。
恶劣(____)的雾霾天气不但让人呼吸不畅,咳嗽(____)加剧,更容易让人心情压抑,情绪低落,我们多么渴望在阳光明媚的春天徜徉(____)(____),在绿树成荫的夏日吟(____)诵,在硕果累累的秋天采撷。
3、写出下面词语的近义词。
毅然——( )
躲避——( )
闪烁——( )
4、给加点字加拼音。
冲出(_______) 棉袄(_______) 遮掩(_______) 包裹(_______) 一堆(_______)
嫩芽(_______) 解冻(_______) 触到(_______) 懊丧(_______) 花籽(_______)
5、我会照样子,写音节填空。
q—i—ăn→(qiăn) j—üé→( ) xūn→( )—( )
g—( )—( )→guà ( )—( )→chŏng
6、古诗文阅读。
三衢(qú)道中
(宋)曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【1】这首诗写的是_______(季节)宁静的景色和诗人山行时_________的心情。
【2】诗中的“四五”,正确的理解是( )(填序号)
A.虚指,说明黄鹂的叫声婉转动听。
B.实指,说明诗人观察得仔细,听得认真。
【3】结合诗的后两句想一想,回来的路上的景色为什么比来时的更美呢?
_________________________________________________________________
7、诗词歌赋,我会做。
按要求做。
望洞庭
________
湖光秋月两相和,遥望洞庭______,
____无风镜未磨。白银盘里一青螺。
【1】在题目下方的横线上写出诗的作者。
【2】在横线上填上适当的词语,把诗补充完整。
【3】摘录诗中的一个比喻句,再写出:这句话把什么比喻成什么了?
______
8、课外阅读。
自 嘲
鲁 迅
运交华盖①欲何求?未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛②中流③。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统④,管他冬夏与春秋。
(注释)①华盖:旧时迷信,以为人的命运中犯了华盖星,运气就不好。②泛:漂浮。③中流:河中。④成一统:意思是说,“我”躲进小楼,有个一统的小天下。
【1】“运交华盖”是指_________________。
【2】用“ ”画出表现鲁迅先生革命立场的句子。
【3】根据对诗歌的理解判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小,不敢说话。(____)
(2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。这联用象征的手法,讲形势非常险恶。(____)
(3)最后两句诗说明作者出于无奈,只好躲进自家的小楼,不再关心政治。(____)
(4)鲁迅自嘲就是戏嘲自己的遭遇,戏嘲自己的境况,也戏嘲敌人对自己的种种迫害。(____)
(5)“横眉”“俯首”形象地写出了革命志士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗不仅意味深长,而且形象鲜明。(____)
9、综合阅读。
第24届冬奥会于2022年2月4日在我国北京拉开序幕,以下是关于北京冬奥会的宣传海报及相关信息图片,认真阅读,回答问题。
(1)北京冬奥会于北京时间2022年2月4日晚8点开幕,当天正值我国传统24节气的______;这是北京继2008年承办夏季奥运会后,第二次承办奥运会,因此成为全球唯一一座______。
(2)关于冬奥会的运动项目,以下说法错误的一项是( )
A.雪橇是“速度最快”的运动,被誉为冬奥会F1;
B.速度滑冰至今已有800年历史;
C.花样滑冰被誉为“冰上芭蕾”;
D.冬奥会赛场上,北欧两项被称为难度最大的运动。
(3)北京冬奥会主题口号是“一起向未来”,说说你对这个口号的理解。
___________________
10、课内阅读。
匆匆(节选)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
【1】“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”这句话中的“痕迹”是指________。“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________,因而深深自责。
【2】“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话写出了作者对人生的思索,思索的结果是________。句中第一个“赤裸裸”是指________;第二个“赤裸裸”是指________。
【3】“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”对这句中“平”字理解正确的是( )
A.平静
B.甘心
C.不甘心
11、阅读下文,回答问题
只拣儿童多处行
冰心
①从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解眷何在,只拣游人多处行。”反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
我们本想在知春亭畔喝茶,哪知道知眷亭畔已是座无隙地!女孩子、男孩子,戴着红领巾的,把外衣脱下搭在肩上拿在手里的,东一堆,西一簇,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上啧发着太阳的香气息。也有些孩子,大概是跑累了,背倚着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡漾,一面一面鲜红的队旗,在东风里哗哗地响着。
沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走,在转弯的地方,总和一群一群的孩子撞个满怀,他们匆匆地说了声“对不起”,又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方,太阳已经偏西,是他们归去的时候了。
②走进玉澜堂的院落里,眼睛突然地一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花堂堑丛树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……
春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了!
我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子,笑问:“你说这海棠花好看不好看?”她忸怩地笑着说:“好看。”我又笑问:“怎么好法?”当她说不出来低头玩着纽扣的时候,一个在她后面的男孩子笑着说:“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门外去了。
对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花也和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身竖塾。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。
朋友,春天在哪里?当你春游的时候,③记住“只拣儿童多处行”盟远不会找不到春天的!
【1】联系上下文,连线匹配划线字的读音,再解释画线词语的意思。
xiè 儿童不解春何在:________
jiě 使出浑身解数:________
【2】文章在叙述中不断地转换地点,先写________,再到________,最后在________和孩子们一起看花。文章用了许多笔墨写花儿,实际上主要是写________。
【3】看到儿童,作者想到的诗句是“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”你想到了哪句关于儿童的古诗呢?
________________________
【4】品读句子,回答问题。
A句①:这句话中,作者把________比作“魔术匣子”,把________比作“小天使”。句中________、________等词让读者感受到这里的孩子很多。
B句②:这句话中,作者把那几棵大海棠树比作了________。这样比喻传神地写出了________。
文中的孩子怎么形容这些海棠花?________你能用什么四字词语或诗句来形容这些海棠花?________
C句③:改写句子,意思不变________。作者为什么发出这样的感慨?________
【5】在作者眼里,花儿的生长和儿童的成长是有相同之处的,你从文中的哪句话可以看出?请在文中找出。
________________________
【6】下列哪项是冰心奶奶的作品?
A.《朝花夕拾》 B.《在大学》 C.《童年》 D.《寄小读者》
12、提高题
1.和爸爸妈妈一起读一读《小鸟念书》,然后说一说小鸟是怎样念书的?
2.和爸爸妈妈一起读一读《小鸟念书》,说一说谁在教小鸟念书?
13、阅读课文片段,回答问题。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了———
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】在这段话中找出下列词语的近义词
到处——( ) 寻找——( ) 暖和——( )
【2】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思( )
A. 雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国大地。
B. 雷锋叔叔想去哪里就去哪里。
14、阅读。
善意的传递
一位年老的盲眼阿婆,拿着平生的积蓄,找到水电行老板,让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷儿:“阿婆,你看不见,装灯干什么啊?”阿婆说:“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤,很不方便,所以我想装几盏灯。”
盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇,所有的人都被阿婆感动了,纷纷捐钱,主动参与装灯行动。每个人的心里都在想:______________________________
结果,不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来,马路还被拓宽了,通往郊外的木板桥变成了水泥桥,就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又坚固的水泥房,每天还有很多人来看望阿婆,陪着她说笑。
盲眼阿婆自己也没有想到,自己一点点善意的付出,不但使整个小镇光明、美丽起来,也无意间让自己快乐了起来。
【1】加点词语“纳闷儿”在短文中的理解最恰当的是( )
A.因为疑惑而发闷
B.感到疑惑不解
C.忧愁、烦恼
【2】文中第二自然段每个人心里都会想些什么呢?请写在横线上。
【3】盲眼阿婆装灯的原因是_____________________,大家装灯的原因是_____________________。读了这个故事,我深受感动,原因是__________________________。
15、缩句
①山路上又留下了许多具敌人的尸体。
②七连六班的五个战士痛击追上来的敌人
16、按要求写句子。
(1)同学们看电影。(补充表示时间、地点的词语,使句子的意思表达的更具体)
(2)你放弃在美国的一切,回到祖国去,难道不遗憾吗?(给句子换一种说法,意思不变)
(3)我们的防范措施做得好。我国有好几个人感染了猪流感。(把这两句话用恰当的关联词语合并起来)
(4)卖东西的人热烈地向走近的人介绍着自己的产品。(修改病句)
17、按要求写句子。
1.火星上是不会有生命存在的。(改为反问句)
_______________________________________
2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。(缩句)
_______________________________________
3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话)
________________________________________
18、把反问句改成陈述句。
1.这不是刺猬吗?
________________________
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
__________________________
3.可是你说这些对我有什么用呢?
____________________________
19、写前训练:按要求完成句子练习。
(1)把下列句子写得更生动、形象。
我的脸红了。我觉得很惭愧。
雨下得很大,她打着伞在路上艰难地走着。
______
(2)将下列文段补充完整。
那年我______岁。有一天,老师对我说:“我们学校要举行_______,你可以____。”我听了以后,心想______,我一定要________,不能_____,于是我_______。
20、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
①知识改变了命运。
____________________________
②小猴子的精彩表演吸引了成千上万的观众。
_____________________________
21、习作。
通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写,以“正在 的人”为题,来写一篇文章吧。要求:字迹工整,不少于400字。