云南省保山市2025年中考模拟（3）语文试卷含解析

1、根据课文内容填空。

1.人固有一死，________，_______。

2._________，后天下之乐而乐。

3.本文是一篇_____，叙述了________的事，赞扬了_________的崇高品质。

4.这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座________，一座_______之桥。

2、根据所学内容填空。

1．不要人夸好颜色，________________。

2．__________________，为谁辛苦为谁甜？

3．_________________，白发谁家翁媪？

4．___________________，平明送客楚山孤。

5．___________________，一片冰心在玉壶。

3、读下面语段，看拼音写词语。

茉莉花花瓣纯洁zhì  pǔ（______），花骨朵línɡ  lónɡ（______）可爱，花香清新淡雅，令人心生ài  mù（______）

4、比一比，再组词。

辩（________）  讯（________）  槐（________）  察（________） 带（________）

辨（________） 迅（________） 愧（________） 查（________） 戴（________）

5、在括号里填入读音为“mù”的字，组成词。

____布 爱____ ____色　　 ____碑

6、古诗对比阅读。

《田园乐（其六）》

（唐）王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

《春晓》

（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

【1】第一首古诗是_____朝诗人_____写的，第二首古诗是____朝诗人_______写的。

【2】第一首诗中的“宿雨”一词，意思是_______，让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____，在第一首诗中是这样写的：__________。

【3】（1）第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人_______的乐趣。（2）第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。

7、读古诗，回答问题。

赠汪伦

李白乘（   ）将欲行，忽（   ）岸上踏歌声。

桃花潭水深千（   ），不及汪伦送我（   ）。

【1】把上面的诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人（   ）

A.李白 B.汪伦

【3】诗人用（________）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。

【4】哪句诗写出了他与朋友之间的情谊深厚？请用“——”画出来。

8、阅读理解。

古诗阅读。

七　夕①

[唐]李商隐

鸾扇②斜分凤幄③开，星桥④横过鹊飞回。

争将⑤世上无期别，换得年年一度⑥来。

（注释）　①七夕：农历七月初七，传说牛郎和织女这天在天河的鹊桥上相会。②鸾（luán）扇：上面绣有凤凰图案的掌扇。③凤幄（wò）：闺中的帐幕；绣有凤凰图案的车帐。④星桥：鹊桥。传说七夕这天所有的喜鹊都飞往天河，为牛郎和织女相会搭桥。⑤争将：怎把。⑥一度：一次。

【1】解释句中加点的字。

（1）争将世上无期别。（_____）　（2）换得年年一度来。（_____）

【2】“星桥横过鹊飞回”的意思是（　　）

A．喜鹊们从星桥上飞回来了

B．天上的喜鹊为牛郎织女双星架桥回来了

C．喜鹊看到星桥飞回来了

D．搭长桥的喜鹊们还没有完工

【3】这首古诗写了________________的故事。本诗中表现他们在天上相会的美好情景的诗句是“__________________，__________________”。

【4】诗人发出的沉痛感叹是“__________________，__________________”。

【5】下面的四首诗，各描写了我国民间的一个传统节日的情景。按节日的顺序，给四首诗排序，恰当的一项是（　　）

①无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头天尽处，不曾私照一人家。

②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

③鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。

④千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。

A．②④①③

B．④②①③

C．①②④③

D．④②③①

9、阅读下面的文章，完成下列各题。

①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，立觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解-—谁知道是否解得开呢？

【1】第①②节分别从什么角度描写了丁香花？____

A．第①②节分别从色彩、香味描写了丁香花。

B．第①②节分别香味、色彩描写了丁香花。

C．第①②节分别从触觉、味觉描写了丁香花。

D．第①②节分别从味觉、触觉描写了丁香花。

【2】联系第⑥节，说说作者的用意____

A．总结全文，告诉我们人生处处都是结。

B．作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。

C．人生不可能一帆风顺的，所以我们要及时行乐。

D．作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天不平淡。

【3】文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用。____

A．作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有独特的感受。

B．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。

C．从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。

D．增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。

【4】下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是_____

A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。

D．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。

10、阅读诗歌，回答问题。

姓氏谣

东方慕容和上官，

诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种，

单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么，

中华儿女是一家。

【1】用“      ”画出歌谣中的复姓。

【2】“遍四方”的意思是（  ）

A．只有四个方向有。

B．祖国到处都有。

【3】中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？

________________________________________________________________________

11、阅读下面一段话，回答问题。

一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。

【1】用“   ”画出描写“我”获奖后的心情的句子。

【2】“挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。”一句表现了我_____的 心 理 。

A. 胆怯害怕 B. 自豪又羞涩 C. 高兴又骄傲

12、认真阅读文章，完成文后练习。

坐在教室门口的“讨饭”男人

这是一个高级英语培训班，开班的第一天，参加培训的学员陆续来到了教室。这是怎样的一批人啊！他们都怀揣着出国梦，个个气宇轩昂踌躇满志。

教室门前的台阶上坐着一个中年男人，衣衫不整胡子拉碴有些疲备，眼睛盯着自己脚上的那双落满灰尘的旧皮鞋，似乎不敢正视从他身边走过的这些天之骄子。他的身边还放着一只大茶缸。多么可怜落魄潦倒的男人啊！有人不由自主就往他身边的大茶缸里扔了几枚硬币。真是人同此心，想想自己就要出国深造前程似锦，再看看眼前的这个男人，施舍吧！不一会儿，大茶缸里就装满了钱。

上课时间到了，只见那男人端着个大茶缸走进了教室，站在了讲台的位置，甚至还对着话筒吹了吹。人们的同情心变成了厌恶心，钱都给过你了怎么还来捣乱，是不是神经不正常，快把他撵走！有人就去喊管理人员了。管理员来了，说，老师不是来了吗？怎么还吵！这位老师可是我们花高薪挖来的，一流的学者，好好听吧！说完就走了。

老师开口就用流利纯正的英语说，刚刚我在思考问题，没注意到这个大茶缸里盛满了钱，也不错，算是意外收获吧。每天讲课多，要喝许多水，干脆就用个大茶缸。到处奔波顾不上修饰仪表有些对不起大家，表示歉意！不过请记住，什么时候都是用实力说话的！尤其是现在这个知识经济的时代！他一扫委顿之态，显得那样成熟睿智、干练自信。不知什么时候，讲台上的大茶缸里已盛满了水。

【1】写出文中划线词的近义词。

疲惫（____）   似乎（____）   捣乱（____）   撵走（____）

【2】仔细读全文，按要求回答问题填空。

①“大茶缸里就装满了钱”是因为大家______；后来“大茶缸里盛满了水”是因为______。

②中年男人所以“衣衫不整胡子拉碴有些疲惫”“落满灰尘的旧皮鞋”是因为________。

【3】在文中找出能体现“一流的学者”风采的词句。

______________

【4】“不过请记住，什么时候都是用实力说话的！”句中划线词“实力”是指什么？（ ）

A．金钱财富；

B．知识能力；

C．权力地位

【5】老师的这句话告诫这些“天之骄子”，要他们记住什么？（ ）

A．不要看不起穷人；

B．不要自以为是；

C．要有真才实学，不能以貌取人

13、阅读。

陨石

在江苏省常州市人民公园里，有一座吸引中外游客的小亭——落星亭。亭旁有一块_______的石头，它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规律地呈斜线状分布，游人们常常围在它的周围，_________地谈论着。这块___________的石头。为什么会引起人们那么大的兴趣？因为，它不是一般的石头，它是陨石，是宇宙送给我们的礼物。

事情得从很久以前说起。秋天的一个傍晚。暮色笼罩着古运河畔的常州城。突然，城内外的居民听到天空中传来一声巨响，如同雷鸣。抬头一看，东南的天际有一颗像月亮一样大的星星，发出夺目的火光。一会儿，这星星移到了西南，眨眼的工夫又听见一声巨响，这颗然烧着的流星划着一道闪亮的线，从天上坠落下来，落到了常州附近宜兴一个姓许的人家的院子里。立刻火光冲天，星星坠落时溅起的火焰。把许家篱笆都烧毁了。远近几十里的人都聚到许家，围着被吓得___________的许家老小问长问短。大家看见星星落下的地方，有一个很深的洞。往洞里看，里面还有微微的亮光。不一会儿，亮光慢慢地暗下去了，但还有一股热气。过了一些时候，有些大胆的人把洞挖开，挖了一米多深，找到一块石头。它的颜色和重量都跟生铁块差不多。

原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。在靠近地球时。它受到地球巨大引力的吸引，就以每秒几十千米的速度闯入大气层。当它同大气发生摩擦时，就很快燃烧、发光、汽化，并且发出巨响。这颗流星个子较大，没有在摩擦燃烧时烧尽。剩下了这块石头坠落在常州。

这是一块铁陨石，含铁量在80%以上。陨石具有很高的科学研究价值。它们是人类在地球上可以直接触摸的，并且能在实验室进行化验分析的地球外天体。通过对陨石的分析测定，我们可以推算出它的年龄，推测它形成后的经历。不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”哇！

【1】依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ）

A.貌不惊人   津津有味   异乎寻常   目瞪口呆

B.异乎寻常   津津有味   貌不惊人   目瞪口呆

C.貌不惊人   目瞪口呆   异乎寻常   津津有味

D.异乎寻常   目瞪口呆   貌不惊人   津津有味

【2】下列句子主要使用的说明方法是（   ）

①突然，城内外的居民听到天空中传来一声巨响，如同雷鸣。

②它的颜色和重量都跟生铁块差不多。

③过了一些时候，有些大胆的人把洞挖开，挖了一米多深，找到一块石头。

A.作比较   打比方   列数字 B.列数字   作比较   打比方

C.打比方   举例子   列数字 D.打比方   作比较   列数字

【3】快速默读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文中加点的“不速之客”和“天然史书”指的都是陨石。（______）

（2）陨石在靠近地球时，受到地球巨大引力的吸引，以每秒十几千米的速度闯入大气层。（______）

（3）陨石是人类在地球上不可以直接触摸的，能在实验室进行化验分析的地球外天体。（______）

【4】短文写了陨石的哪些方面？它具有怎样的特点？分别是哪几个自然段写的？请用关键词完成下面的表格。

14、课外阅读

我和老师有个秘密

①10岁的时候，我才开始读小学一年级。

②母亲为我那15块钱的学杂费和书本费整整准备了三年，此时，我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了，其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高，但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业，她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱，不料，三年后，也就是在我10岁那年，小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番，涨到了30块钱。得到这个消息后，母亲哭了整整一夜。

③就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候，村里唯一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天，我被江老师领到了学校，开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师告诉母亲他愿意为我交那多出来的15块钱学费。

④上学后，母亲仅仅给我买了一个练习本，然而对于一个初学写字的小学生来说，这一个本子怎么够用呢？仅仅两天的时间，我的练习本就再也写不下一个字了。之后，我就再也没办法交作业了。

⑤两天后，我被江老师叫到了他的办公室。他看起来很生气。可是当他得知我不交作业的原因后，江老师沉默了，半晌，他抬起头来，对我说道：“孩子，我这里还有一个备课本，你先拿去用，以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，这样不就可以再用了吗？对了，还有，假如每次你的作业能全部做对，我就不在上面写字，那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗？”此时的我除了感动还能说什么呢？我在心中暗暗发誓：我一定要把作业全部做对，一定要得优，不让老师写字。临走时，江老师又把我拉住了：“这是我们俩的秘密，你一定要保密呀!”

⑥许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯，总有人问我为什么？我不为别的，只为了心中的那份纪念。

【1】文章通过写__________和__________两件事，刻画了一位____的老师形象，表达了“我”对江老师的____之情。

【2】第⑤段中“他看起来很生气”原因是______。但后来又“沉默”了是因为__________________。

【3】读文中画横线的句子，回答下列问题。

（1）“我”和江老师之间的秘密是什么？

____________________________

（2）为什么江老师要求“我”一定要保密？

____________________________

【4】文章最后一句“我不为别的，只为了心中的那份纪念”，作者心中的“纪念”是指（　　）

A．曾经的苦难生活，这是作者人生中最为宝贵的财富。

B．用铅笔写字的习惯，时刻提醒自己不忘本。

C．母亲曾经为这个家庭所付出的一切艰辛。

D．用铅笔写字是为了永远铭记江老师的恩情。

15、按要求改写句子。

①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）

_______________________________

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）

_______________________________

③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）

_______________________________

16、这是很可爱的草地。（改为感叹句）

____________________________________________________________________________________________

17、把下面的句子改成“把”字句。

（1）兔子吃了青菜。

（2）徐虎修好了水管。

（3）练习本被弟弟借走了。

18、按要求写句子。

1.她非常着急。

改为比喻句：

2.语文课上，彭万里总是首先第一个举手回答问题。

修改病句：

19、换种说法，意思不变。

例： 叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

①一个苹果哪够两个人吃？

_______________________________

②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？

_________________________________

③老师布置的作业不应该主动完成吗？

________________________________

20、按要求，写句子。

1.我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？（改为陈述句）

2.母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”（改为转述句）

3.我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔。（改为“把”字句）

4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。（修改病句）

21、以我身边的变化为题目，写一篇600字左右的作文。