云南省怒江傈僳族自治州2025年中考模拟（2）语文试卷含解析

1、下面的诗句各描写了哪种植物？

A．吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

B．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花

C．咬定青山不放松，立根原在乱崖中

A： （______）    B： （______）    C： （______）

2、根据课文内容填空。

1．_________自古以来被称为天下奇观。作者按_________顺序从_________、_________、_________三个阶段对其进行了介绍。

2．雷达的天线就像是蝙蝠的_________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的___________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的___________。

3．20 世纪的成就，真可以用“____________，_____________”来形容。

4．科学改变了我们的生活，正如英国数学家、哲学家伯特兰·罗素所说：“__________________________。”

3、把下列句子补充完整。

（1）儿童急走追黄蝶，________________________。

（2）桃花一簇开无主，________________________？

（3）诗和音乐一样，________________________。——朱光潜

（4）__________________，__________________。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

（5）待到山花烂漫时，__________________。

（6）这些事——是永不漫灭的回忆：____________，____________，____________。

4、把下列词语分成三类。

黄瓜   苹果   鸭蛋   鸡蛋   南瓜   冬瓜   草莓

鹅蛋   葡萄   白菜   土豆   香蕉   鸟蛋   菠菜

西瓜   梨   桃   西红柿  松花蛋

水果：________________________________________

蔬菜：________________________________________

蛋类：________________________________________

5、日积月累。

1.“ ________ ，泰山移”；“________，其利断金。”

2.“爱人若 ________。”；“仁者爱人，__________。”

3.停车坐爱枫林晚， ___________ 。《山行》

4. ___________，孤帆一片日边来。《望天门山》

5.两岸猿声啼不住， ____________ 。《早发白帝城》

6.乱入池中看不见， ____________ 。《采莲曲》

6、读古诗《题西林壁》答题。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】诗人_____宋代著名文学家、书画家，与其父_____，其弟_____，合称“______”。

【2】诗中表示作者多角度观察的词语有___________________________。

【3】俗话说当局者迷，旁观者清。诗句“__________，____________。”就说明了这个道理。

【4】老师在指导习作时，经常引用该诗的“___________，___________。”来强调习作是心灵的放飞，情感的释放，个性的张扬，写法要不拘一格。

【5】这首诗给我们的启示是（ ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验去分析。

【6】唐代诗人李白游览庐山，也留下了一首千古名诗《________》，请默写下来。

_________________________，___________________________。

_________________________，___________________________。

7、阅读练习。

童年的水墨画（节选）

溪　边

________把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像________一样平静。

人影给溪水________了，

________上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】在横线上填一填，把小诗补充完整。

【2】诗中的小朋友在哪里干什么？

__________________________________________

【3】从“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话中，我们仿佛看到了怎样的画面？

________________________________________________________________________

8、阅读理解

古诗二首

过分水岭   饮湖上初晴后雨

溪水无情似有情,入山三日得同行。 水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宣。

【1】联系上下文理解词语。

①潋滟：______ ②潺湲:_______

【2】《过分水岭》写的是诗人温庭筠在过分水岭的行程中见____引起的____。《饮湖上初晴后雨》描写的是西湖晴天时的____和雨天时的____。

【3】细读《过分水岭》,选择一个话题,想一想,写一写。

①作者和溪水在三天的相伴中会出现哪些场景?

②告别时潺湲的溪水声在向作者诉说什么?

答：_____________________

【4】根据古诗内容判断下面说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)

①《过分水岭》中“有情”二字是诗篇的题眼,下面三句都是围绕着它来具体描写的。（____）

②《饮湖上初晴后雨》不是描写西湖的某处之景、某时之景而是概括描写,全面讲价。（____）

③《过分水岭》表达了溪水对作者的深情;《饮湖上初晴后雨》表达了对西子的赞美。（____）

【5】《饮湖上初晴后雨》最后一句把西湖比作西子,这个比喻恰当吗?说明理由。

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9、快乐阅读。

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的词语。

一____小鱼 一____浪花 一____脚印

【2】把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）

__________________________

（2）小虫子蹦蹦跳跳。（自由自在地）

__________________________

【3】我说：“大海是鱼儿的家。”你认为大海还是谁的家？展开想象写一写。

大海是____________的家。

10、木　塔

在甘肃省张掖县古城的西南面，有一座高耸入云的木塔。木塔历史悠久，到现在已经一千多年了。据说，世界上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。可见，在古代的丝绸之路上，木塔就已经享有盛名了。

木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是正八面体，内径大约一丈，塔高三十一米，共九层，由下而上，一层小于一层。塔顶呈伞形。

除塔身是用砖砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始，每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外，每层还有八根横梁，指向八个不同的方向。

木塔里面是空心的，从第三层以上，东西设有假门。最底一层的墙上，书写着工整的文字，雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上，还各有一个用细木雕成的龙头，张着大口，含着圆珠。整个木塔，给人以庄严肃穆的印象。

一千多年来，(　　　　)这里发生过多次地震，(　　　　)木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。新中国成立后，党和政府十分重视文物保护，对木塔做过多次维修，使它更加坚固美观。

宏伟壮丽的张掖木塔，充分体现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺。每当看到它，总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。

1．在文中的括号内填上恰当的关联词语。

2．读短文，想一想木塔为什么叫木塔？用横线在文中画出来。

3．从文中画波浪线的句子可以看出木塔

_________________________________________________。

4．在文章的开头，作者为什么要提到波斯使臣？

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5．本文采用了哪一种行文结构？具体介绍了木塔的哪一方面？

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11、课内阅读。

后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

【1】方帽子店和新帽子店的广告分别是什么？这两家店的区别在哪儿？

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【2】顾客在两家店的门前都站了一会儿，最后进了哪家帽子店？为什么？

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【3】从这个故事中，你明白了什么道理？

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12、课内阅读。

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

批注①：“贴”“悄悄地”写出了什么？表现出了什么？

批注②：俗话说：“人有人言，禽有禽语。”鹅三次“嘎嘎”的意思是什么？

【1】有同学读了选段，批注了两个问题，你能回答吗？

（1）批注①：___________________________

（2）批注②：第一次，鹅好像在说：“_____________________”第二次，鹅好像在说：“___________”第三次，鹅好像在说：“___________”

【2】对第2自然段理解错误的一项是（   ）

A.因为“我”害怕鹅，所以才那么狼狈不堪。

B.这段话主要运用了外貌描写来描写鹅和“我”。

C.这段话写出了“我”被鹅咬住因而惊慌失措的情景，描写得真实、生动。

【3】读了这两个选段，你能提一个有价值的问题吗？

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13、一 束 鲜 花

一个深秋的夜晚,北京饭店灯火通明。宴会结束后,远渡重(zhòng　chóng)洋来到中国的外国朋友,还在和周总理亲切地交谈着。这时,等候总理回家的司机老杨忽然看见餐厅服务员小王抱着一捆从宴会上撤下的鲜花走过来。这些鲜花有大红的、米黄的、藕荷色的,五颜六色,芳香(扑　朴)鼻。老杨心中暗暗琢磨:邓大姐不是很喜欢鲜花吗?干(gàn　gān)脆给她带一束回去。机灵的小王看出了他的心思,就主动(挑　桃)了一束,塞到老杨手里。

夜深了,汽车在长安街上疾驶着。突然,周总理闻到一股芳香,扭头一看,只见后窗前放着一束(美丽　华丽)的鲜花,总理立刻问是怎么回事。老杨不慌不忙地向总理说明了情况。

总理拿起了那束鲜花,看了又看,亲切和蔼而又严肃认真地对老杨说:“公家的东西不能随便要,随便拿,你一定要把它还给饭店!”说完,总理看了看表,又补充了一句:“噢,今天已经很晚了,那等明天还给人家吧。”听了总理的话,老杨心中泛起一阵惭愧。他暗暗责备自己想问题太简单、片面,同时又深为总理这种严于律己的高贵品德所(感激　感动)。

老杨回到家里,已经是三更半夜了,但他立即打电话给北京饭店,把总理对自己的批评告诉了有关同志,并一再讲,明早就将鲜花送回……

1.用“/”划去短文中括号里不正确的注音和不恰当的字、词。

2.读下面的句子,并用加点的词造句。

(1)机灵的小王看出了他的心思。

(2)老杨不慌不忙地向总理说明了情况。

3.这篇短文是按　　　　　的变化分段的,用“　　”在文中画出有关的句子。

4.找出文中点明周总理高贵品德的词语,写下来。

5.短文为什么用“一束鲜花”做题目?在正确的答案后面画“√”。

(1)因为邓大姐很喜欢鲜花,这“一束鲜花”是送给邓大姐的。

(　　)

(2)因为这“一束鲜花”特别美丽、芳香。   (　　)

(3)因为事情是“一束鲜花”引起的。   (　　)

(4)因为这“一束鲜花”反映了周总理严于律己的高贵品质。(　　)

14、语段阅读

给麦苗浇水(节选)

冬天给麦苗浇水，能保护小麦安全过冬。因为水蒸发变成蒸气，能保持地面的温暖，使麦苗不受寒冷的侵袭；蒸气冷却凝结，也会散发热量，保护麦苗。

【1】这段话共有______句，第1句写________，第2句写___________，它们之间是________关系，所以本段的结构方式是___________。

15、按要求改写句子

1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）

____________________________________

2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）

____________________________________

3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

____________________________________

4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）

____________________________________

16、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀！ 可惜再也飞不回来了。”（改为提示语在中间）

____________________

17、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像漂亮的扇子。（仿写句子）

天上的云千姿百态： ___________________________

18、我会把下面句子补充完整。

（1）妹妹在________玩游戏。

（2）春天，公园里的花都开了，有桃花，有______，有______，各种各样，美丽极了。

（3）_________一边_________，一边_________。

19、句子乐园。

【1】灯谜节目一下把我吸引住了。（改成“被”字句）

【2】元宵节，看花灯，大街小巷人欢腾。（用加点的词语造句）

【3】元宵节的晚上，全家人在一起看电视。（照样子补充句子）

元宵节的晚上，_______在一起_________。

20、她敢从成把的火柴里抽出一根，来暖和暖和自己的小手吗？（改为陈述句）

_______________

21、习作交流台。

我们欣赏了作者观察的爬山虎、仙人掌。你认真观察过什么？种子发芽的过程？豌豆苗的成长？蒲公英的变化……请把你观察过的一种植物及其变化用一个片段写下来。