1、《白色的金盏花》这篇文章赞扬了老奶奶______的精神,说明了只要_____,_____,就一定会收到满意的成果。
2、将下列句子补充完整。
(1)儿童急走追黄蝶,_____________________________
(2)梅子金黄杏子肥,_____________________________
(3)桃花一簇开无主,_____________________________
(4)_____________________,只有敬亭山。
(5)然后知生于忧患_____________________
(6)天行健,_____________________________
(7)黑发不知勤学早,_____________________
(8)待到山花烂漫时,_____________________
3、比一比,再组词。
恼(______) 镜(______) 袋(______) 栽(______)
脑(______) 境(______) 装(______) 裁(______)
4、比一比,再组词。
低________ 故________ 光________
底________ 放________ 兴________
乡________ 外________ 朋________
多________ 处________ 明________
5、音序查字法的正确步骤是 (填序号)
①找音节 ②找页码 ③找到首字母
6、阅读与欣赏
咏鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】这首古诗写的是下列哪种动物?在括号里打“√”。
( ) ( ) ( )
【2】写出古诗中表示颜色的字。
______________
【3】古诗中“曲”的意思是( )
①弯曲 ②歌曲
7、读下面的古诗,并回答下列问题。
乞 巧
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
【1】这首诗的作者是______代诗人______。
【2】“乞巧”,又名“______”,时间是农历__________,民间有妇女对月穿针的习俗。
【3】诗中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“__________,___________”。
8、阅读下文,回答问题。
才上马齐声儿喝到,只这的便是那送了人的根苗,直引到深坑里恰心焦。祸来也何处躲,天怒也怎生饶,把旧来时威风不见了!
【1】解释从“才上马……心焦”这句话的意思。
_______________________________________________________
【2】请解释”要路”的意思。
_________________________________________________
9、课内阅读,回答问题。
傍晚的时候,妈妈背(bēi bèi)着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震(的 地 得)树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零(的 地 得)声音。
“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形(的 地 得)鸟窝里吗?”
她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻(的 地 得)垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背(bēi bèi)包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
【1】用“√”选择括号里正确的读音或汉字。
【2】从选文中找出下列词语的反义词。
痛苦--( ) 希望--( )
【3】“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”这里省略号的作用是( )
A.表示声音的延长
B.表示说话断断续续
C.表示列举的省略
【4】“她把这些好吃的分给小动物们,他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。”这两句中的“她”指的是________,“他们”指的是_________。
10、课文内容我知道。(填空)
它们是( )累了,还是悄悄地到林中( ),还是( )进草丛,( )成了晶莹的小露珠,偷偷地( )着过路的孩子微笑呢?
11、课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么。人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说:“对这是我对你们的希望。”
【1】这段话出自《______》。这一段作者详细地写了父亲和我们______的经过。借花生的特点说明做人的道理,这样的写作方法叫______。
【2】花生最可贵的特点是______。在叙述时作者写桃子、石榴、苹果是为了______,这是______的写作手法,这样写的好处是______。
【3】“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。“有用的人”、“体面”是什么意思?体会句子的意思。
__________________________________
【4】花生让我们领悟到做人的道理,你看到下面的事物会想到哪些人?学着作者写一写。
竹子 梅花 路灯 蜜蜂
_______________________________
12、阅读儿歌,回答问题。
牵牛花
我家竹篱笆, 其实它从不大声喧哗,
爬满了牵牛花, 只是默默地开着鲜花,
每天它比我起得早, 送给我一个个清新的早晨,
举起五颜六色的小喇叭。 装点我可爱的家。
牵牛花天天催我早起, 我把第一声“早安 ”送给它!
【1】牵牛花起的比“我”_________,天天催“我”____________。
【2】牵牛花像__________________________________________________。
【3】儿歌中的牵牛花有哪些特点?
_________________________________________________________。
13、课内阅读。
《十六年前的回忆》(片段)
1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
......
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。“ 是的 ,我是最大的。” 我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
......
过了好半天,母亲醒过来了。她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”
我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。
【1】文章开头和结尾的关系是_________________________________,这样写
的好处是___________________________________________。
【2】妈妈叫我“记住”的内容,除了记住_______________________________,
还要我记住__________________________________________。
【3】“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指:
__________________________________________________。
【4】父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。这时,他心里也许在想:
___________________________________________________。
14、阅读下面科普故事,再填空。
太阳会死亡吗?
①太阳是一颗黄矮星,黄矮星的寿命大致为100亿年,目前太阳大约50亿岁。随着太阳的衰老,其光度会稳定增加。在大约50亿年之内,太阳内部的氢元素几乎会全部消耗尽,太阳的核心将发生坍缩,导致温度上升,这一过程将一直持续到太阳开始把氦元素聚变成碳元素。之后,太阳的质量将稍微下降,外层将延伸到地球或者火星目前运行的轨道处,太阳变成一颗红巨星。这颗红巨星经过几十亿年后,将变成一颗白矮星。随着内部温度和光度的降低,它最终将变成一颗不发光的黑矮星。
为什么夏天穿毛呢衣服不好?
①因为羊毛的保暖效果实在是太好了。
②其实这只是其中的一个原因,羊毛还有另外一个非常大的缺点:假如把羊毛弄湿了,干起来会很慢。所以,在天气炎热的时候,它会影响我们身体排出的汗液的蒸发,这样的衣服穿在身上是很不舒服的。因此,夏天最好还是穿纯棉或者棉麻的衣服。棉和麻干起来很快,而且透气性也很好,穿起来很舒服。
【1】我知道《太阳会死亡吗?》选自______(填序号(①中国 ②苏联)的《十万个为什么》;《为什么夏天穿毛呢衣服不好?》选自______(填序号)(①中国 ②苏联)的《十万个为什么》。我发现两则科普故事的相同点是:______(填序号)(①结构相同 ②说明方法相同)
【2】在读以上科普故事时,我不知道“黄矮星”是什么意思,我通过__________的方法来解决的。
15、用两种说明方法把句子写具体。
这座电视塔_______
16、把句子改为第三人称转述句。
老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”
_____________________________________
17、我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。(改为双重否定句)
_________________________________________
18、给句子换个说法,意思不变。
例:最爱我的奶奶生病了,我能不着急吗?
最爱我的奶奶生病了,我很着急。
那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?
_________________________________________________________。
19、句子训练营。根据要求写句子。
(1)A. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
B. 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
这两个句子都在描写桂花的香气,有什么不同之处呢?
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(2)说说下列句子的抒情方式。
①我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。( )
②这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”( )
③故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……( )
(3)“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”其中 “浸”表示什么意思?说明了什么?
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(4)你可以想象一下摇桂花时的情景吗?试着写一下!
20、按要求完成句式转换。
(1)雨水淋湿了我的衣服。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
(2)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
21、习作。
壮观的海上日出,奇特的双龙洞,美丽的颐和园……你游览过哪些景点呢?本次习作请大家以“难忘的__________”为题,记一次游览活动。先将题目补充完整,再进行写作,记得写清游览的顺序,可以参照本单元课文所运用的写作方法,350字左右。