1、根据课文给生字组词。
宣( ) 稍( ) 禁( ) 犯( )
犯( ) 诱( ) 舔( ) 强( )
2、写出下列词的近义词与反义词。
近义词:
掩护(____) 依托(____) 豪迈(____) 全神贯注(______)
反义词:
仇恨(____) 崎岖(____) 沉着(_____)全神贯注(_______)
3、换偏旁成新字,并给新字组词。(6分)
4、按查字典的要求填一填。
查加点的字 | 音序 | 音节 | 共几画 | 用“√”选出加点字的正确解释 |
负责 |
|
|
| ①背;②担负;③亏欠;拖欠 |
懦弱 |
|
|
| 年幼;②差;不如;③不坚强;柔弱 |
5、根据课文内容填空。
1.《琥珀》一文从一块____的发现,推测出几千万年前两只小虫被____包裹住,形成____的故事。本文是一篇______,让我们了解了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种___________,飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。
3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们______,给人类的生活带来深刻的变化。
6、阅读古诗,完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海, 。
,南望王师又一年。
【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是 代诗人 。
【2】诗中描写的“河”指(________),“岳”指(________)。
A.长江 B.黄河 C.黄山 D.华山
【3】诗的前两句运用了 、 的修辞手法,写祖国山河的雄阔壮丽,饱含_____之情,并为进一步抒情作了铺垫;“ ”字则突出了山的 高峻。这一句诗表现了 。
【4】从第三句的“_________、_________”看出了百姓饱受战乱之苦;从第四句的“_________南望、又一年_________”看出了百姓对和平的渴望。
【5】诗中表达作者对苦难百姓的同情和不忘收复失地的爱国热情的诗句是: “ ___________________。”
【6】下列说法错误的一项是( )
A.前两句诗展示了祖国山河的雄伟壮丽。
B.一个“入”字突出了山的高峻。
C.诗题点明了时间是秋季的夜晚。
D.全诗表达了诗人热切盼望朝廷收复失地的心情。
【7】末句“南望王师又一年”中的“又”字表达了诗人怎样的思想感情?
____________________。
7、读儿歌,回答问题。
小兔 小兔轻轻跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼了小草,
我就不跟你好。
【1】把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________
【2】儿歌中没有出现的小动物是( )。
A.xiǎo ɡǒu
B.xiǎo tù
C.xiǎo māo
8、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________,( 悠然自得 )
__________________振林樾。( )
意欲____________________,( )
忽然____________________。( )
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗,给下列字选择正确的意思。
欲 A. 想要 B. 将要 C. 欲望____
立 A. 立刻 B. 站立 C. 自立______
【3】照样子,将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
9、课外阅读。
________________
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,不信,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”
小麻雀说:“不对!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地带来的是万紫千红。”
【1】选择一个正确的答案填进“( )”里。
读短文,请给短文选择一个最恰当的题目( )
A. 可爱的小鸟 B. 春天来了
C. 春雨的色彩 D. 春天的颜色
【2】小鸟们在争论一个什么问题?( )
A. 春天什么时候到来? B. 春雨到底是什么颜色的?
C. 春雨到来的声音是什么样的? D. 小鸟们要到哪里去聚会?
【3】短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色?( )
A. 黄色 红色 绿色 无色 B. 红色 绿色 无色 黄色
C. 无色 绿色 黄色 红色 D. 无色 绿色 红色 黄色
【4】春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红?( )
A. 因为春雨能滋润万物,让植物长出新芽,让大地恢复生机。
B. 因为春雨有魔法。
C. 因为春雨是红色和紫色的。
D. 因为春雨会变色。
【5】根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词,再回答问题。
(1)春雨________在草地上,草就绿了;春雨________在柳树上,柳枝也绿了;春雨________在桃树上,桃花红了;春雨________在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。
(2)你能否再写几个表示动作的词?(至少写3个)
_______________________________________
【6】简答题。
(1)“春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线,你认为,还能把春雨比作什么?请写一写。
____________________________________________
(2)短文中,小鸟们分别说了春雨的颜色。小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
__________________________________________
(3)你喜欢春雨吗?为什么?请说说你的理由。
_______________________________________________
10、课内阅读。(16分)
《卖木雕的少年》片段
我捧着象墩,仔细观察,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次。
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
……
“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。
“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”
他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
(1)照样子写词语。(3分)
一模一样
(2)用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“~~” 划出“我”犹豫的原因。(4分)
(3)少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”,他遗憾 ;“我”也遗憾 。(4分)
(4)我是这样理解“我们是朋友!”的: (2分)
(5)我要夸夸那个黑人少年: 。(3分)
11、鸟岛(节选)
六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,
密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
【1】照样子写词(两个即可)。
密密麻麻:
【2】第一段话共_______句,分别写了鸟岛的_________、________ 、__________。
【3】“小岛成了鸟的世界”这句话的意思是?
【4】“窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。”中“到处”说明了什么 ?“到处”的近义词是什么?
12、理解感悟。(8分)
(1)“她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发。”格罗培斯受到的启发是: _______________________________________________________________
(2)《我最好的老师》一文让我明白了 的道理。
(3)如果让你用一个词语来形容邓稼先,你会想到: 。
(4)《突兀的大石头》让我们看到了一个 、 、 的李四光。
13、现代文阅读理解
日子里的诗意
①她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口,简单的手推车上嵌着一个平底锅,锅边一盆和好的面粉,一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天,她专心致志做着煎饼,注视着来来往往的车流人群,一天一天,一月一月,就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。
②那个深秋的黄昏,空气中刮着冷冷的风,我接儿子放学。等公交车时,被一阵阵浓郁的韭菜香吸引,忍不住停下脚步。第一次仔细看她:额上几道深深的皱纹,留下岁月的痕迹,脸和手都被冷风吹得通红,看上去四十多岁,没有一般小摊女人的邋遢随意,大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙,朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻拣,一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。
③瑟瑟秋风里,能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。
④等煎饼的间隙,我打量这个小摊,没什么特别。在昏黄的街灯下,她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息,一种浓浓的家的味道。突然,我发现在小推车中间的档子上,放着一个红皮笔记本,式样已经过时,却是一种记录岁月的陈旧,有一种俗世里的美好。看得出,主人一定很爱它,并日日抚摸它,翻阅它。
⑤我的目光停留在红皮笔记本上,久久没有移动。她仿佛看出我的疑问,腼腆一笑说:“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志,遇见好的诗,忍不住抄下来。呵呵,年轻时候喜欢文学。”她的话让我愕然,想不到,这样一个卖煎饼的女人,被生活打磨得如此粗糙,却又如此细腻,竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学,那该是一种怎样的热爱和坚守?
⑥忽然间,很想看看她的红皮笔记本,“可以吗?”
⑦她用沾满面粉的手递过来,“不好意思啊,只是觉得这些句子好,爱。”
⑧爱,多么强大的理由!
⑨我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇,生前默默无闻后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙,站在风里,嘴唇紧闭,目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下,那个男人不懂得她的诗,更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后,才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里,把内心丰富的情感用美丽的句子表达出来。她将希望与梦想写在破碎的纸片上,一片又一片,藏在皱皱的牛皮纸袋里,在日复一日的艰难生活中,她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。
⑩其实,做煎饼女人抄写的诗句有多美,意蕴有多深刻,真的不重要。重要的是,她与电影中的农妇一样,有一颗能从生活中发现美的心。
⑪此时,深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里,儿子依偎在我的怀中,他香甜地吃着煎饼,和我说着幼儿园的趣事。车窗外,秋雨潇潇,夜色渐浓,华灯初上。下班的人们裹着阵阵寒气上车,不一会儿,车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化,人们说着笑着,牵挂着不远处亮着灯光的家。
⑫忽然觉得,心里满满的:是晴空艳阳的暖,是春风拂面的柔,是姹紫嫣红的娇,是围坐火炉的热,是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意,原来是这样好!
【1】阅读选文⑤一⑧段,根据提示填写内容。
我发现她抄诗的红皮笔记本,感到很疑惑——
(1) _______________
(2)________________
【2】结合选文说说,本文标题是用“日子”好,还是用“日子里的诗意”好?为什么?
__________________
【3】结合选文分析第⑤段中加点词语“粗糙”和“细腻”的含义。
__________________
【4】选出对选文理解有误的两项 ( )
A. 选文②段中写做煎饼女人朴素洁净的衣着与一般小摊女人不同,为下文写她对诗歌的热爱做了铺垫。
B. 选文②段中写了秋天的冷风,既表现出天气的寒冷,又衬托出做煎饼女人待人热情似火的一面。
C. 选文(11)段中强调“我”坐在暖和的车厢里,意在突出自己感受到了内心深处的温暖与希望。
D. 选文告诉我们生活中要善于模仿他人的生活方式,让生活充满诗意。
14、课外阅读。
纪晓岚巧戏和珅
纪晓岚和和珅是一对冤家,平时嘴斗,其实心斗。一清一贪,同朝为官。某日早朝,众臣正等待上朝,工部的金尚书跑过来告诉和珅,工部失火,损失严重,能不能再在原址上扩建一下。和珅当即拍板,尽管去建,而并不问其他。
恰好纪晓岚从旁走过,和珅素知纪晓岚大才,平常他常在皇上面前以才欺人,自己没少受他的气。这次上朝尚早,何不出一对联难难他?也好解解气。和大人便借这次工部失火之事出了一联:“水部失火,金尚书大兴土木。”(工部有时也称水部)一件很平常的火灾和灾后重建工作,被和大人一句话概括了。这上联的独特之处在于把金木水火土五行(xínɡ)全加了进去,就事出联,不可谓不妙。和珅满以为会难倒纪晓岚。岂知纪晓岚先端详和珅一会儿,说:“和大人虽然是北方人,但是面色白皙,与南方女子可媲美。”和珅以为他真的对不出了,正要嘲笑,纪晓岚随口说出了下联:“北人南面,和中堂什么东西?”和珅当即目瞪口呆,气得一句话也说不出。这次又吃亏了。
原来纪晓岚也知道工部失火了,他正想奏明要严查此事,不想和珅竟然有心思出对联来风雅。也好,借此机会骂他一通,让他警醒一下。 纪晓岚的对联也别出心裁,东西南北中全在里面,巧用“东西”二字,狠狠骂了和珅一顿。
1.联系上下文,解释下列词语。
目瞪口呆:
别出心裁:
2.和珅对联中的“五行”指的是 。
3.纪晓岚及和珅的对子好在哪里?
4.你从这个故事看出纪晓岚是个怎样的人?
15、根据词语的不同意思写句子。
A.便宜(不应得的利益):我们不要养成占小便宜的习惯,那是容易吃大亏的。
B.便宜(东西价钱低廉):_______________________________
16、人们又疯了似的折回来。(改为双重否定句)
______________________________
17、注意加点部分,照样子,在句子中填入恰当的修饰词。
例:椰子扑通一声掉进水里.
①树枝______________一声断了,他一个倒栽葱摔了下来。
②房门_______________一声被风吹得关上了。
18、按要求改写句子。
(1).面对敌人的威胁,我们不能束手就擒。(改为反问句)
(2).他已经远走他乡,每年都很少回家几次。(修改病句)
(3).在战场上,战士们与敌人展开视死如归的斗争。(缩写句子)
(4).为了让生病的母亲安心治疗,我不得不放弃学业,外出打工。(改为肯定句)
19、按要求改写句子。
(1)山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可当。(改为比喻句)
_______________________________________________________
(2)妈妈说:“明天早上我要提前去上班。”(改为转述句)
___________________________________________________
(3)从这以后,楚王不敢不尊重宴子了。(改为肯定句)
__________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)大约二十个左右男孩子在操场上运动。(用修改符号修改病句。)
___________________
(2)使用例句中的修辞手法写个句子。(替换例句的词语不得分。)
例:海底的动物常常在窃窃私语。
___________________
(3)请在括号内填写适当的关联词。
( )现在生活富裕了,我们( )要注意节约粮食。
(4)从“失望”和“相提并论”中选一个词语写一个句子。
___________________
21、习作。
春节是亲友欢聚的日子,你最渴盼与谁相聚呢?如果今年春节疫情阻断了你们见面,就请你用书信的方式和他(她)进行交流吧。可以跟他(她)讲讲自己经历的印象深刻的事情,也可以和他(地)聊聊近期的学习或生活……
要求:(1)信中不要出现真实的校名或人名,署名统一为“王小明”,时间是“1月12日”;
(2)格式正确,内容清楚。