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1、在括号里填写加点词的反义词。
(1)人格的魅力并不在于出身的（______）与卑微。
(2)傲慢的议员们终于在林肯面前都变得（______）了。
(3)林肯以（______）坦率的演讲打破了尴尬局面。
2、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
1．虚心使人进步，骄傲使人______。
2．只有不怕失败的人，才能获得______。
3．学习一定要认真，来不得半点______。
4．班会课上，老师表扬了关心集体的同学，______了损害集体利益的现象。
3、我会查字典。
（1）“春”字共有 画，是 结构的字。可以组词为 。
（2）“盼”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。可以组词为 。
4、我能区分形近字(辨字组词)。
豪（ ） 毫（ ） 爆（ ） 暴（ ）
仰（ ） 抑（ ） 端（ ） 湍（ ）
5、填合适的词。
一支（_______） 一（______）墙 一（_______） 办法 有趣的（__________）
（_______）的花朵 遥远的（________） 寒冷的（_______） （_______）地想
雪白的（_______） 沉着的（________） （________）的眼睛 （_______）地写
6、课外阅读。
晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【1】“四时”指_______，从画“ ”的诗句可以看出描写的是_____季。
【2】此诗三、四句运用的修辞手法是（ ）（多选）
A. 对偶 B. 比喻 C. 拟人 D. 夸张
【3】下列诗句朗读停顿划分正确的一项是（ ）
A. 映日/荷花/别样红 B. 映日/荷花/别/样红
7、课内阅读。
绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】杜甫是____ 代著名诗人，被后人尊称为“______”。
【2】解释下面的词语。
迟日：______________
泥融：______________
【3】本诗中“______ ，_____”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。
【4】这首诗表达了诗人____________________的思想感情。
8、认真阅读材料，回答问题。
七子之歌（节选）现代·闻一多
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来，梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
台湾
我们是东海捧出的珍珠一串，
琉球是我的群弟，我就是台湾。
我胸中还氤氲（ yin yun）着郑氏的英魂，
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了，
赐我个号令，我还能背城一战。
母亲！我要回来，母亲！
【1】诗中说的母亲指的是：______
【2】“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”这一句中的我指的是_______ ，你指的是_______。
【3】诗歌的题目是《七子之歌》，节选的内容是其中的两子，他们是_____和________。你知道这七子还有谁吗？请写一个_______
【4】判断对错，对的打√， 错的打×。
A．这首诗用第一人称的方式便于抒发强烈的情感( )
B．澳门在1997年回归祖国的怀抱。( )
【5】澳门和台湾都重复着一句：“母亲！我要回来，母亲！”，表达了作者____________的情感。
9、同步阅读。
我是一颗种子
我是一颗种子，
整天躺在泥土里，
泥土给我养分，
太阳让我温暖，
雨水使我解渴。
我是一颗种子，
我想要张开双臂，
伸伸懒腰，
呼吸新鲜的空气。
我是一颗种子，
我一定要努力钻出地面，
慢慢长出茂密的枝叶，
变成一棵人见人爱的大树。
1.这首诗有（ ）个小节。
2.根据短文，在括号里填上合适的动词。
（ ）在泥土里 （ ）开双臂 （ ）出地面
3.种子钻出地面需要什么？连一连。
泥土 让种子温暖
太阳 使种子解渴
雨水 给种子养分
4.这颗种子最想做的事情是什么？用“ ”画出来。
5.照样子，写一写。
例：我是一颗种子，我想要张开双臂，呼吸新鲜的空气。
我是 ，我想要 ， 。
10、读一读，做一做。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（《雪孩子》节选）
【1】选段共有____句话。
【2】雪孩子先是变成了______，后来又变成了_________。
【3】小白兔望着天上的白云，会说：“________________。”
【4】我想对雪孩子说：“____________________________。”
11、读短文，然后回答问题。
①珍妮提着面包圈，一边往回走，一边向两边张望。她认着店铺上的招牌，数着头顶上的乌鸦。面包圈的香味吸引来一条小狗，它偷偷地跟在珍妮的身后，一个接一个地偷吃着她的面包圈：先吃了爸爸的带茴香的面包圈，又吃光了妈妈的带蜂蜜的面包圈，接着，吃了珍妮的带糖的面包圈。等到珍妮突然感到手上提的面包圈太轻了，转身看的时候，已经太晚了——小狗吃完了最后一个粉红色的小面包圈，正美美地舔着嘴唇呢！
②“哎呀，你这害人的狗！”珍妮叫一声，又气又急，连忙追赶小狗。她恨不得狠狠地揍它一顿，可是她追了好久好久，小狗突然不见了。珍妮急忙停下来，向四周一看，只有一些低矮的小房子，到处都安安静静的，一个人影都没有。
③“这里是哪儿呢？我迷路了！”珍妮一边说着，一边大声地哭了起来。
【1】短文节选自课外书《_________》，书中的主要人物是_________。
【2】“哎呀，你这害人的狗！”一句应读出_____的语气。（①惊讶 ②生气 ③坚定 ④伤心）。
【3】“她恨不得狠狠地揍它一顿。”加点字“顿”，用部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。在字典里有4种意思：①很短时间的停止；②忽然；③处理；④量词，次。在本句子的意思应该是______ 。
【4】“可是她追了好久好久，小狗突然不见了。”小狗突然怎样了？应重读的是_______ 。（①小狗 ②不见了 ③突然）
【5】根据内容连一连。
爸爸的面包圈 糖味
妈妈的面包圈 茴香味
珍妮的面包圈 蜂蜜味
【6】联系故事开头，想一想：粉红色的小面包圈是珍妮给________买的。
12、课外阅读
千年的选择——爱国情怀
夜阑人静，我知道A． 缘着历史的绳索，穿越时空，让生命在岁月轮回中流传千年，就能寻到那些文化大家，B． 能识得他们心中 亘（gèng） 古不变的选择一爱国情怀。
ㅤ“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
ㅤ不知曾经的汨（mì）罗江畔是否雾霭弥漫，就像他心头笼罩的愁绪无法舒展。①他伫立江岸哭泣为谁？狂歌为谁？披发流放又为谁？他把炽热的爱国心融入诗篇。他选择了用忠心扶起将倒的王旗，他选择了用千张白纸，写满为国为民的志愿。他报国无门，于是他偕同对楚国的满腔忠贞、《离骚》的绝唱、上下求索的脚印卷入那滚滚而逝的汨罗江水中去。直到今天，他激情挥洒的文字依然掷地有声，他拳拳的爱国之情依然叩击人们的心灵。他就是屈原。
“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”
②不知那易水的澎湃涛声是否还依稀可辨？正如他临行前的壮言。他英姿飒爽的背影伫立江畔，已是定格在历史长河中一个永恒的画面。他选择了要用秦王的鲜血来完成天下苍生的夙愿，他选择了“凤萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。C． 在虎狼的强秦面前，他壮志未酬，D． 他有图穷匕见时的英勇，有倚柱而骂时的凛然。直到今天，他的爱国情怀仍然永驻世人心间。他就是荆轲。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”
不知那鹅湖畔是否还有他醉中挑灯看剑、梦中驰骋杀敌的身影。他愿披一身豪情冲向那被金人蹂躏的前线，前进中不料身后轰响的不是助威呐喊而是小人的诬陷。他忍受着屈辱与不满，选择了为国沉默的闲居，但他满腹依然有“了却君王天下事，赢得生前身后名”的谏言。他的选择造就了一位伟大的爱国词人。他的选择将黑色的文字谱写成了一首首爱国的壮丽诗篇。直到今天，他的爱国豪情还让人为之赞叹。他就是辛弃疾。
夜阑人静，苍穹深处，亦有那“数风流人物，还看今朝”的豪情，让人继承，催人奋进。
【1】给AB和CD两处句子选择合适的关联词语。 _____
①只……才 虽然……但是
②之所以……是因为 虽然……但是
③只有……才 因为……所以
【2】短文主要介绍了 _____、_____、_____这三位爱国英雄。短文是按照 _____的结构来写的，表达了作者 _____的思想感情。
【3】读短文中画“﹏﹏﹏”的句子，第①处中的“谁”指的 _____；第②处中“壮言”的内容是 _____。
【4】文中画“ㅤㅤ”的句子，辛弃疾“沉默的闲居”时心中 _____；依然有了“了却君王天下事，赢得生前身后名”的谏言，表现了他 _____的精神品质。
【5】你最喜欢短文中的哪一句爱国诗句？并写出你喜欢的理由。
我喜欢的诗句：___________________________________
我喜欢的理由：___________________________________
13、阅读理解
玩耍常常被认为是浪费时间行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。
列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
【1】加点的两个词语在文中分别指什么？
“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
第一个： 第二个：
【2】列文虎克玩出了哪些名堂？请写出其中的两点。
（1） （2）
【3】列文虎克为什么能玩出大名堂呢？请你写一写。
，是因为 。
【4】按要求，选出合适的答案。
下列说法，不恰当的一项是 （ ）
A. 列文虎克的重大发明发现是在不经意的玩中完成的。
B. 微生物，极其微小，用肉眼看不到，用显微镜才能看清。
C. “小人国”“玩具”这些词语增强了文章的趣味性。
D. 列文虎克发现了“一个全新的世界”，这个“世界”指的是微生物的世界。
【5】给短文加一个题目，最合适的是 （ ）
A. 神奇的显微镜 B. 列文虎克 C. 玩出了名堂 D. 磨镜片
14、阅读课文《月光曲》选段，完成练习。
月光曲（节选）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。微波粼粼的海面上， ______洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______ 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的 ______的大海。
【1】在括号里填上正确的词语。
【2】写出下列词语的近义词。
格外—— ______
清幽—— ______
【3】月亮升起来，海上波光粼粼，此时的音乐应该是______的；月光照在浪花上，海上波涛汹涌，此时的音乐应该是______的；月亮升高了，海上卷起巨浪，此时的音乐应该是______的。
【4】用“ ____”画出皮鞋匠和妹妹联想的内容，并说说这段联想反映出兄妹俩怎样的思想感情？
______
【5】为什么盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看到过的景象？
________________________________
15、按要求完成句子。
1. 松资干布迎接这位公主。(扩句)
__________________________________________________________________________
2. 这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。(缩向)
_________________________________________________________________________
3. 护林工人按照命令把灌木统统砍光。(改为“被”字向)
_________________________________________________________________________
4. 不好好学习，怎能取得好成绩?(改为陈述向)
_________________________________________________________________________
5. 妈妈说:“明天我要去北京开会。”(改为转述句)
_________________________________________________________________________
16、按要求改写句子（转述）。
1.他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
____________________________________________________
2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
____________________________________________________
3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
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4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
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5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
____________________________________________________
17、仿写句子。
例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。
一本好书是___________，它将_____________________
18、改为肯定句。
诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。
_________________________________________
19、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用带点词写句子）
_____________________________
20、按要求写句子。
1.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。 (改写成“把”字句)
2.翠鸟身上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一个比喻句)
3.大雨下个不停。(扩写为拟人句)
21、习作。
读了上面两篇文章，你是不是也想写一写自己喜欢的动物朋友呢？想一想可以从哪些方面把你的动物朋友介绍给大家，它有哪些特点？
题目自拟，要注意语言通顺，表达清楚，不写错别字。
题目：
