福建省厦门市2025年中考模拟（三）语文试卷含解析

1、在括号里填上合适的关联词语。

1．（______）找到了小狐仙，可能（______）没有多大用处。

2．（______）告诉他小狐仙在哪里，以后他（______）再也不捣蛋了。

3．（______）他真担心哪头牛会挣断缰绳，（______）他觉得还是趁早溜掉为妙。

2、按照音序查字法填一填。

3、我会填。

摇_____摆_____ 半_____半_____ 东_____西_____

神气__________ 兴_____采_____ __________洋洋

4、写出下列词语的近义词。

阴沉——（   ）   盘问——（   ）

注视——（   ）   宛转——（   ）

5、仿写词语。

游来游去                           又香又甜                           很小很小

________                           ________                           ________

________                           ________                           ________

6、阅读古诗，按要求答题。

【唐】张继

，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺， 。

【1】先把题目和诗句补充完整。

【2】写出下面词语在诗中的意思。

泊：__________________             姑苏：________________________

7、先将古诗补充完整，再回答问题。

所见

__________，

歌声振林樾。

__________，

忽然闭口立。

【1】补充古诗内容。

【2】这首诗的作者是____代诗人______。

【3】这首诗刻画了一个（  ）的牧童形象。

A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.富有心机

【4】牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________。”（用原文回答）

8、课内阅读。

雪梅

卢鉞

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须（ ）雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】解释下列字词的意思。

（1）未肯降：_______________

（2）骚人：______________

（3）阁笔：____________

（4）评章：_______________

【2】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。

【3】本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？

____________________________

【4】请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。

_______________________

9、阅读课文片段，回答问题。

由此，我们想到天天都听的天气预报，世界上许多国家就十分重视天气预报节目的语言艺术，节目主持人的播讲逐渐走向人性化、艺术化之路。紧凑之中有松弛，平淡之中见突兀，那些“老生常谈”变得生动诙谐，使人听天气预报的同时，得到一种精神的享受。

(1)从文中找出两对反义词写下来。

(　 　)——(　 　)  (　　  )——(　　  )

(2)现在天气预报节目主持人的播讲有什么变化？

_______________________________________________________________________

(3)你喜欢听现在的天气预报吗？为什么？

_______________________________________________________________________

10、课外阅读。

黑旋风都浪里白条（节选）

张顺把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的不算好汉，走的不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来凑在岸边，一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来。”那人把竹篙去李逵腿上便搠（），撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双脚一蹬，那只渔船一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水，却不甚高，当时慌了手脚。那人两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉扑桶地都翻筋斗撞下江里去。

清波碧浪中间，两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人贪看，没一个不喝彩。

当时宋江、戴宗看见李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，何止淹了数十遭。宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去救。

1.下列句中加点词语的解释有错误的一项是（   ）。

A.把船略拢来凑（靠）在岸边

B.把竹篙去（往）李逵腿上便搠

C.却不甚（甚至）高

D.又纳（按）下去

2.“黑旋风”指的是   ，“浪里白条”是   。宋江的绰号是“

  ”，戴宗的绰号是“ ”。

3.用“——”画出一处比喻句，说说这句话在文中的好处。

4.“那人只要诱得李逵上船”，请你用自己的话说一说，那人是如何“诱”李逵上船的？从中可以看出他有什么特点？

5.从哪句话可以看出李逵吃亏了？用“   ”在文中画出来。

11、阅读课文片段，完成练习。

“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是（奇怪奇特）地互相望了一眼，又（连续　继续）吃起来。

“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始（想念　想象）家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

“那么，可能是一只虫子撒的尿。”

“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。

“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。

噢，最了解我的人到底还是妈妈。

哎呀，她是怎么知道我的秘密的？

【1】用“/”画去选文括号中不恰当的词语。

【2】从文中找出下面词语的反义词。

公开——（_____）　　讨厌——（_____）　　简便——（_____）

【3】看到“水珠”，小狐狸以为是__________；小鳄鱼以为是__________，还可能是__________；小白兔以为是______________ 。

【4】文中英英的秘密是（　　）

A．英英变成了一棵树

B．英英想家里的饭菜

C．英英肚子饿了

D．英英是个小馋猫

【5】妈妈从哪儿知道“我”的秘密的？（　　　）

A．妈妈听到“我”肚子发出的“咕噜噜”的声音。

B．妈妈发现“我”哭了。

C．妈妈发现下雨了。

12、根据课文内容填空。

1.这篇课文的作者是 ，作者按照   的顺序，依次介绍了   、   、   、 的情景，最后 。

2.从   的外洞进入内洞必须乘小船经过孔隙，“我怀着好奇的心情独个儿   在小船里，自以为从后脑到   ，到 ，到 ，没有一处不 船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 过来。我又感觉要是把头稍微 一点，准会 额角， 鼻子。”通过描写乘船通过孔隙的 和   突出了孔隙 的特点。内洞的特点是 ，特别是里面的石钟乳和石笋真是 、 。

3.细心的同学，不知你发现了没有，作者在记叙游览双龙洞的过程中，不仅为我们介绍了看到的景物，还多处写到了溪水，请你从文中找出和溪水相关的句子。

从这些句子中，我们可以不难体会到作者以游双龙洞为明线，同时以溪水为暗线写了溪水的来源。

13、阅读课外短文，完成练习。

小蚂蚁

一天，小蚂蚁独自去森林里玩。

小蜜蜂飞来，说（     ）       小蚂蚁，请你帮我采一下花蜜好吗（   ） “我才不帮你采呢！”小蚂蚁回答。小蜜蜂听了，伤心地飞走了。

一会儿，小蜻蜓提着果篮飞来，说：“小蚂蚁，你能帮我提一下果篮吗？”“我才不给你提呢！”小蜻蜓皱皱眉飞走了。

这时，小蚂蚁找到一大块面包，怎么搬也搬不动。小蜜蜂和小蜻蜓飞来了，帮它搬回了家。小蚂蚁不好意思地低下了头。

【1】在文中的“（   ）”里加上合适的标点符号。

【2】读画线的句子，请你仿照加点词再写两个：_______头、_______手；小蜻蜓“皱皱眉飞走了”的原因是_______，它当时心里可能会想：_______

【3】为什么“小蚂蚁不好意思地低下了头”？

_______________

14、阅读短文，完成后面的练习。

《爬山虎的脚》节选

爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（zhòng chóng）叠起来的，也不留一点儿空（kōngkòng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹好看得很。

【1】用“√”选出文段括号内正确的读音。

【2】给下面的“一”字选择正确的解释。

A．满，整             B．数量一             C．一律，没有例外

（1）一阵风拂过。( )             （2）叶尖一顺儿朝下。( )

（3）一墙的叶子就漾起波纹。( )

【3】将文中画“——”句子改为反问句。

_____________________________________________

【4】文中哪些语句体现出作者观察细致？谈谈自己的观点。

_____________________________________________

15、句子乐园。

（1）扩句。

①天空中撒满了星星。

②地震吓不怕汶川人民。

（2）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（3）修改病句。

①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。

②这几天天下个不停，出门很不方便。

③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

16、反问句改为陈述句

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？

_________________________________

（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

__________________________________

17、读一读，排一排，在对应的括号内填上序号。

（1）①美丽的          ②在家里            ③妈妈              ④ 打扫卫生

( )       ( )       ( )       ( )

（2）①鱼儿               ②数不清的       ③游来游去        ④在大海里

( )       ( )       ( )       ( )

（3）①去学校          ②开心地            ③每天                 ④小朋友

( )       ( )       ( )       ( )

18、按要求写句子。

（1）蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）

___________________________   __________________________

（2）降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）

___________________________   __________________________

（3）考场上静得很。（改为夸张句）

___________________________   __________________________

（4）他十分愤怒。（改为夸张句）

___________________________   __________________________

19、按要求写句子。

1．我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

2．我很后悔，居然没有问他的姓名、地址。(用加点词造句)

________________________________________________________________________

20、按要求写句子。

1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句）

_______________________________

2.雨点儿跳跃。（扩句）

______________________________

3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

________________________

21、习作与表达

（两题任选一题习作）

题目：我渴望

提示与要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊，平等，成功，或者渴望有个宁静的小天地等，请联系自己的日常生活，把题目补充完整，表达出你的真情实感，500字左右，不得出现真实的人名、地名、校名。

题目：

根据材料续写“惊喜”。

下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学，还不停地在那一一地跳着看，出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……

要求：（1）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什么内容，为什么使“我”惊喜；（2）用提供的材料作开头，续写一篇500字左右的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述、描写等表达方式。