福建省南平市2025年中考模拟（三）语文试卷含解析

1、补充成语，再选择两个写几句话。

千（_______）一发 粉身（______）骨 排山（_________）海

居高（_______）下   （________）大无朋   （_________）芳自赏

写话：__________________________

2、在括号里填上合适的动词。

（_____）瓜架    （______）南瓜

（______）尾巴    （_____）旗杆

（______）桌椅    （______）梦乡

3、比一比，组成词。

取（_________） 贼（_________） 粘（_________） 卷（_________） 狼（_________）

趣（_________） 绒（_________） 沾（_________） 倦（_________） 狠（_________）

4、根据意思写词语

1．安静，感觉清闲  （_____）

2．重量，荷重（______）

3．耀眼，光彩（_____）

5、把下列的词语补充完整。

鱼（___）而出　　　随心所（___）  　（___）想天开　 　见（___）不救 　　　

不折不（___）　　 （___）不可及　　  争先（___）后  　气（___）吁吁

6、阅读理解。

四时田园杂兴

新筑场泥镜面平，

家家打稻趁霜晴。

笑歌声里轻雷动，

一夜连枷响到明。

【1】给下列的字注音。

筑（____） 霜（____） 枷（____）

【2】知词义，解句意。

场：打谷场。 霜晴：下霜后的晴天。

前两句诗的意思是：_________________________________

【3】按照读音的韵律，用“/”给诗分节奏。例如：新筑/场泥/镜面平。

【4】这首诗所写的季节和表现的主题是(  )。

A.春日，农民忙着耕种播种。

B.夏日，农闲时人们聚在一起谈笑风生。

C.秋日，农民夜以继日赶打稻谷时的快乐心情。

7、先解释词，再写出画橫线诗句的意思。

(1)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

欲：_____；意万重：________。

句意：________。

(2)风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

乡心：______；故园：_____。

句意：________。

8、阅读理解

乡村四月

[宋]翁 卷

绿遍山原白满川，子规①声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了②蚕桑又插田。

注：①子规：鸟名，杜鹃鸟。②才了：刚刚结束。

【1】判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，色彩明丽。（_____）

（2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。（_____）

（3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。（______）

（4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。（______）

【2】读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？《四时田园杂兴（其二十五）》中表达的意思与之相似的是哪两句？

_________________________________________________

9、阅读课文片段，回答问题。

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处、头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀、那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮、上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得下到一厘米。

“哎呀!”我叫起来，“坏了!”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

当然，我没有得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。

【1】“我”是如何给小沙剃头的？根据文段内容填空。

刚开始，“我”觉得自己像个（ ），剪刀所到之处，头发（   ）；很快，“我”就发现自己（   ），因为这样随意乱剪，头发（ ）；最后，“我”左修右修，可惜（ ），一眼望去，整个头上（ ），耳朵边剪得小心，却像（   ）。

【2】联系上下文，对画“﹏﹏”的句子理解正确的一项是（   ）

A.小沙主动让“我”剪头，并且非常配合“我”

B.小沙总是怒视剃头师傅，还骂他是“害人精”，对“我”却不是这样。

C.在小沙的心里，只要耳朵还在，其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性。

【3】课文为什么用“到头大师”作为题目？下列说法不恰当的一项是（ ）

A.“剃头大师”是作者的自夸，文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式，好像有剃头的天分一样。

B.“剃头大师”是作者的自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。

C.以《剃头大师》为题目，不仅能激发读者的阅读兴趣，还能深化文章的主题。

10、阅读理解。

夏天

初（chū）夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cù cù）火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎ bā）。淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）。

【1】这段话共有（_____）句。

【2】用“ ”划出第2、3两句句子。

【3】石榴花在夏天开放。它的花蕊是（_____）的，花朵是（_____）的。

【4】我喜欢石榴花是因为__________________。

【5】石榴花很多，从（____）、（_____）等词可以看出。

11、读片段，再结合全文做练习。 

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。                            。”

【1】在文中的横线上填上恰当的句子。

【2】老屋毫不犹豫地帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛，体现了老屋________的精神。

【3】老屋会倒吗？你预测的依据是什么？

_________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

【1】“值”用部首查字法先查______，再查_____画，给“值”换一个偏旁，变成新字是_______，组词是_______。

【2】短文主要写了___________。

①小乌鸦很勤劳   　　②小乌鸦孝顺父母   ③小乌鸦聪明。

【3】从短文中找出描写风大、雨大的句子，写在下面的横线上

_____________________________________

【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

_____________________________________

13、片段阅读，完成练习。

太空中航天员看上去为什么会胖一些？

在失重条件下，所有重力性的血液压力梯度消失，引起血液从腿部向头部转移和（再   在）分配，同时体液分布也发生相应的变化，从而导致人的头部血管充盈增加，头面部出现一定程度的肿（胀   账），腿部容积却有减少。这样，航天员脸部显得很丰满，富于光泽，看上去似（sì   shì）乎变胖了。“事实上，由于受太空失重的影响，航天员的人体肌肉质量（liáng   liàng）会有所下降，加上体液丢失，多数航天员飞行后体重会略减轻其总体重的3%到4%。”航天专家说。

【1】用“______”标出（   ）中正确的字或读音。

【2】本文采用了哪些说明方法？

____________________________

【3】太空中航天员看上去会胖一些的真正原因是______（根据文意需要说明）

14、课内阅读。(16分)

我( ① )进店门，暗喜没人注意。我( ②  )起脚尖，从大人的腋下(  ③  )过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算(  ④  )到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

（1）把下面的动词按照文中出现的顺序写在下面的横线上。(8分)

挤  跨  踮

①______ ②______ ③______ ④______

（2）文中“暗喜”是什么意思？作者“暗喜”的是什么？(8分)

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15、按要求改写句子。

（1）山洪淹没了村庄

①改为“把”字句

②改为“被”字句

（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。①洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）

②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）

（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。

（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句）

（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）

（6）星星在天上一闪一闪的。（改为拟人句）

（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）

（8）威尼斯入睡了。（把句子写具体）

（9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。（缩句）

（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为间接叙述）

16、按要求写句子。

1．我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。(改为“被”字句)

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2．我很后悔，居然没有问他的姓名、地址。(用加点词造句)

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17、桃花花瓣洒在河面，像是在河水中映照自己的娇美面容，又像是在和溪水嬉戏玩耍。（用“……，像是……，又像是……”的形式写一句话。）

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18、直述句与转述句转换练习。

（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）

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（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

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（3）赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。（改为直述句）

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（4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）

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（5）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）

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19、写出你最熟悉的一种植物的样子。

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

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20、那些质朴浅显的篇章往往弄得我心动神移。（改为把字句）

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21、作文。

题目： 的感觉真好

要求：①把题目补充完整；②文章思路清晰，语言通畅；③不少于500字。