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1、读拼音,写词语。
qī zi tán qín yì si
（_______） （_______） （_______）
kùn nan gēn yuán lí kāi
（______） （_______） （______）
2、语文积累。
（1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就___________观察。那里有许许多多的___________，粗心的小朋友却得不到它。
（2）《___________》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。
（3）树无根不长，人___________不立。
（4）白日依山尽，___________
（5）___________飞绝，万径人踪灭。
3、读拼音，写词语。
1．晴天的清晨，每每看见白鹭ɡū dú（______）地站立于小树的绝顶，看来像是不ān wěn（______），而它却很yōu rán（______）。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的wànɡ shào（______）图，yùn wèi（______）无穷。
2．秦王说他愿意拿十五座城来换赵王的wú jià zhī bǎo（________）和氏璧，赵王很着急，立即zhào jí（______）dà chén（______）来shānɡ yì（______），蔺相如说，他愿意出使秦国，如果秦王把yǔn nuò（______）的十五座城交出来，就把和氏璧给秦王，如果不交，就把和氏璧送回。
4、找出下列每组词语中的错别字，并改正。
（1）机械 玫瑰 震奋 乏力 ________改为________
（2）忘却 晦黯 截然 精致 ________改为________
（3）演译 哀思 考验 喧哗 ________改为________
5、给下面加点的词语写拼音。
____ ____ ____ ____
咏柳 碧玉 化妆 裁出
____ ____ ____ ____
海滨 紫色 丝绦 剪刀
6、阅读诗歌， 回答问题。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家？
【1】对下列词语理解有误的一项是（ ）
A．中庭：即庭中，庭院中。
B．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。
C．十五夜：元宵节的晚上。
D．栖：鸟停在树上。
【2】诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感，使人不由联想起李白的《静夜思》中的名句“____________，____________”。
【3】请用生动的语言描绘诗歌前两句展现的画面。
________________________
7、读一读下面的诗词，完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
[北宋]苏轼
, 。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗是苏轼在望湖楼_____________________的时候所写的一首诗。
【3】这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图
第二句：________________
第三句:风卷图
第四句：________________
【4】第一句诗人把乌云比作__________，形象逼真；一个“未”字，突出了天气变化之___________。第二句中的“跳”和“乱”写出了_______________________。第三句的“________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。
8、课外阅读。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
【1】结合诗句理解下列词语的意思。
汹涌：__________________________
深沉：_________________________
【2】作者把自己假设成一只鸟的原因是________________________。
【3】对文中画线部分理解正确的是( )
A．“我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。
B．“我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。
C．“我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。
【4】本诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________
9、课外阅读。
大自然的风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们来说并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻抚着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得慢，有时流动得快罢了。
风对我们人类做出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于蒸汽机的发明，帆船的地位逐渐下降。但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将３亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。人是大自然的主人，我们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
【1】联系短文说说下列词的意思。
千奇百怪：_____________________
变化无常：____________________
【2】短文的第2自然段写___________。
【3】根据短文内容,以下语句描述得不正确的一项是（ ）
A．风的作用很大，但是危害也不小
B．古代,劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。
C．随着科技的发展，帆船已经落伍了，我们不需要研究帆船了
D．只要空气流动,就会产生风
【4】文章主要写的是（ ）
A．风是变化无常的
B．风是怎样形成的
C．风给我们人类带来了哪些贡献和伤害
D．风是大自然的现象
E．风的形成及风与人类的关系
10、阅读短文，完成练习。
军神（节选）
①沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
②“试试看吧。”
③手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
④病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的被单居然被抓破了。‖
⑤脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
⑥病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
⑦沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
⑧“七十二刀。”
⑨沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
⑩“你过奖了。”
⑪沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
⑫“刘伯承。”
⑬沃克医生肃然起敬：，“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。‖
【1】选文分为两段，已用“‖”标出，请用小标题概括段意，每段不超6个字。
___________ ____________
【2】短文中，沃克医生的情感态度在不断变化，归纳正确的一项是（ ）
A．冷淡→担心→紧张→敬佩
B．紧张→吃惊→冷淡→敬佩
C．担心→惊奇→伤心→敬佩
D．担心→紧张→吃惊→敬佩
【3】这段选文中没有使用的描写方法是（ ）
A．动作描写
B．心理描写
C．语言描写
D．神态描写
【4】沃克医生“再一次愣住了”，他“愣住了”是因为__________。“再一次”说明沃克医生前面还有一次“愣住了”，指的是________________。
【5】联系上下文，说说你对第⑥自然段中“勉力”一词的理解。
___________________________
【6】第④自然段具体写出人物的动作，请你写一写刘伯承当时的心理活动：
___________________________
【7】课文的主人公是刘伯承，为什么还用那么多笔墨写沃克医生？
___________________________
11、课外阅读
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
【1】你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（ ）
A.在海里吵闹 B.在海里打闹 C.在海里比武 D.制服海里的霸王
【2】下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是（ ）
A.胡作非为 B.滔天巨浪 C.称霸一方 D.作恶多端
【3】哪吒的两件法宝是（_________）和（_________）。
【4】当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么？
______________
【5】阅读短文，下边的说法不正确的一句是：（ ）
A.三太子是东海龙王的儿子 B.三太子本是一条小白蛇
C.夜叉在龙宫负责巡海 D.混天绫能喷出火焰
【6】阅读短文，下列哪项不是哪吒给你留下的印象是：（ ）
A.是个小孩子，但很有本事 B.他有十件神奇的宝贝
C.很机灵 D.能为老百姓做好事
E.动不动就打死人，心太狠
12、秘密花园(节选)
他俩从花园的一头转到另一头，沿途有很多令人惊喜的发现，但是两个人竭力克制自己的嗓音以免外人听到。迪肯指点给玛丽看那些看似已经枯死而实际还有鼓包隆起的枝条，以及成百上千的嫩芽正在破土而出。两个人把鼻子贴近地面去闻那温暖而醉人的初春气息。他俩兴高采烈地开始挖士坑，除杂草，玛丽已经顾不上自己的头发像迪肯一样蓬乱，她的脸蛋儿也变得像野山楂一样红了。
突然有个东西从墙外飞进来直奔一棵大树而去，落在树顶一块枝蔓茂密的地方。抬眼望去，只见它胸前那红色的羽毛ー闪一闪的，嘴里还叼着什么。迪肯马上一动不动地站在原地，伸手轻轻碰了碰玛丽，两个人立刻就像在教堂里一样严肃而安静了。
“我们千万不要动，”迪肯低声说道，“那是本・瓦斯尔斯塔夫的知更鸟。现在它正在搭建鸟窝，如果我们俩不吓跑它，它就会把家安在这里了。”他俩蹑手蹑脚地坐到草地上就不敢再动了。
“咱们也不能靠得太近看它，”迪肯说道，“鸟儿是敏感多疑的家伙，它搭窝的时候发现有一丝异样都不行。它现在很忙，连叫唤的时间都没有。我们要纹丝不动，我会学它的叫声示意它咱们并不碍事。
玛丽感觉这件事很奇特，盯着迪肯看了一会儿。然而，迪肯却只是一味坐着不动。过了一会儿，他嘴唇微微一动，声音小得几乎听不见，不过玛丽还是听懂了。“初春时节正是鸟儿建巢的时候，”他说道，“我保证每年大地开始复苏的时候都是这样。自然界中的鸟儿自有它们的想法和方式，人类最好少插手。好奇心太强的话，在春季失去ー个朋友是容易的事情。”
【1】“她的脸蛋儿也变得像野山楂一样红了。”这句话是个比喻句，突出了玛丽的脸蛋儿（ ）的特点。
A．白
B．红
C．青
D．绿
【2】第一自然段中的最后一句话表明玛丽在挖土坑、除杂草时很（ ）
A．省力
B．偷懒
C．卖力
D．省心
【3】“突然有个东西从墙外飞进来直奔一棵大树而去”一句中的“东西”是指（ ）
A．飞碟
B．杜鹃鸟
C．小燕子
D．本・瓦斯尔斯塔夫的知更鸟
【4】“玛丽感觉这件事很奇特”一句中的“这件事”是指（ ）
A．知更鸟筑巢。
B．在秘密花园里栽花种草。
C．知更鸟筑巢时，他们要保持安静，迪肯还学知更鸟的叫声示意它他们并不碍事。
D．迪肯坐着不动。
【5】下列对文中画“ ”的句子理解正确的是（ ）
A．我们对朋友的事情不能太好奇，太关心。如果凡事都要弄明白，可能朋友就要离我们远去了。
B．鸟儿是人类的朋友，它们有自己的想法和方式，人类要学会尊重它们。春天鸟儿巢时，人类不要打扰或干预它们，不然鸟儿就不会在这儿安家了。
C．我们不应该对周围的事物产生太强的好奇心，这样就没有朋友爱搭理我们了。
D．好奇心害死人，不要有好奇心。
【6】看到知更鸟飞来搭建鸟巢时，迪肯为什么要求玛丽保持安静？
_________________________________________________。
【7】读了本文后，你有什么感受？简要地写一写。
________________________________________________。
13、阅读短文，回答问题。
成功
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成。”
晋代大书法家王羲之，二十余年临池学书，因为洗笔池水成了黑色，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成就，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在地上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。成功是公正的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.“成”和“功”有着密切的关系，成是功的（ ） 。功是成的 （ ）。成功对于懒汉来说是 （ ）的，对于奋斗者来说又是（ ）。
2.联系上下文，解释词语的意思。
水滴石穿：
炉火纯青：
3.从文中找出下列词语的反义词。
冷静——（ ） 成功——（ ）
4.文中列举了哪几个事例说明“功到自然成”？
5.读了短文，你体会到什么道理？
14、阅读短文，完成练习。
观潮（节选）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】作者按照从_______到_______的顺序从_______、_______、_______ 这三个方面描写潮来之时的景象。
【2】找出文中的比喻句，把_____比作____和_______。
15、按要求写句子。
1.小明弄丢家里的钥匙。
改为被字句：
改为把字句：
2.看到抗震救灾的感人场面，我哭了。
改为反问句：
16、按要求改写句子。
1.无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。（换种说法，意思不变）
___________________________
2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。（改为“被”字句）
___________________________
3.司马迁想到《史记》还没有成，便打消了这个念头。（改为双重否定句）
___________________________
4.司马迁发愤写《史记》，用了大概整整13年时间。（修改病句）
___________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）那一个个小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）
______________________________________
（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）
______________________________________
（3）我被他们悦耳的歌声吸引了。（改为“把”字句）
______________________________________
（4）小溪不停地向前流淌。（改为拟人句）
_____________________________________
（5）宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。（修改病句）
____________________________________
18、句子加工厂。
1．受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球一样紧紧地缩成一团。（缩句）
____________________________________________________________
2．这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
____________________________________________________________
3．小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
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4．老师讲课很精确，同学们都聚精会神地听着。（修改病句）
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5．她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句)
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6．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句）
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19、把下列句子改成把字句和被字句。
1．少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
把字句：_________________
被字句：_________________
2．熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
把字句：_________________
被字句：_________________
20、按要求写句子。
1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写拟人句)
__________________________________________________________
2.它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为肯定句）
__________________________________________________________
3.衙役把县官的牙都打了下来。（改为被字句）
__________________________________________________________
21、用自己的话写一种自己最喜欢的小动物，为什么喜欢它要写清楚。
_______________________________
