西藏自治区林芝市2025年中考模拟（三）语文试卷含解析

1、根据课本内容填空。

（1）“树欲静而风不止，____________。”告诉我们要及时孝敬自己的亲人。

“良药苦口利于病，____________。”告诉我们要善于倾听别人的劝告。

“少壮不努力，____________。”告诉我们要____________。

（2）“____________，要留清白在人间。”这首诗借吟诵____________这一事物，表达了自己____________。类似这样的诗很多，比如（作者）____________的诗《____________》和（作者）____________的诗《____________》

（3）司马迁说过“人固有一死，____________，____________。”

2、根据所学知识填空。

（1）“__________，___________” 这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了女词人李清照“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。

（2）在做出承诺前一定要想清楚，要做到：“________，驷马难追。”

（3）《题西林壁》中的诗句“_________，________”让我想起一句俗语“当局者迷，旁观者清”。 

（4）我积累的气象谚语有：“______，把扇丢。”还积累了鼓励勇于提问的名言：“_________”

3、比一比，再组词。

棉（________） 具（________）  挟（________）  绅（________）

绵（________） 惧（________）  夹（________）  伸（________）

4、按课文内容填空。

（1）古诗中饱含着乐趣，“昼出耘田夜绩麻，____________，童孙未解供耕织，__________”，其中“童孙”的乐趣______________。

（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达了诗人对沦陷区人民深切同情以及期盼收复失地的诗句是__________，___________。

（3）《闻官军收河南河北》中，“___________，___________”表现了诗人忽然听到收复蓟北的欣喜心情。

（4）《三国演义》中的_______，《水浒传》中人称“智多星”的________，他们一直被人们视为智慧的化身。

5、我能正确拼读下面音节。（5分）

6、比较阅读古诗，完成下面练习。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君？

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】“天下谁人不识君？”中的“君”指的是__________，这句诗运用了_________修辞手法，这样写的好处是_____________________。

【2】“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________，这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯，“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。

【3】“千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅( )的风光，而“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘的是一幅( )的风光。

A．色彩绚丽               B．荒野壮阔             C．气势磅礴            D．清新明朗

【4】我还知道《__________》中“____________，__________”也与这两首诗表达的主题相符。

7、《题西林壁》这首诗是________在游________时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从________、________、________、________、________、________这几个角度观察，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。诗中反映这意思的诗句是“________，________。”

8、阅读古诗，完成练习。

池 上

白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1．选择正确的意思填在括号里。

(1)小艇：A.小船 B．小型的舰艇 (   )

(2)偷：A.趁别人不注意去拿 B．背着大人去做。 (   )

(3)不解：A.不懂得，不知道 B．不解释，不争辩 (   )

(4)踪迹：A.脚印 B．行动所留的痕迹 ( )

2．判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)这首诗描写了一个天真好奇、烂漫无邪、胆大能干的儿童形象。(   )

(2)这首诗批评了那些不听话、爱捣乱的孩子。(   )

(3)“浮萍一道开”是因为“小艇”划过去造成的。( )

3．请用自己的话把这首诗描述的情景写下来，并和同桌交流。

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9、阅读

回自己的祖国去

在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中华人民共和国成立了！”

“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。

“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”

妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办？”

“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”

“那房子呢？”

“原封不动！”

“汽车……”

“借给别人。”

1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”

“嗯，回自己的祖国去！”

“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”

“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”

华罗庚与送行的人——握手，快步登上甲板，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧，朋友！”

【1】结合文章，解释文中加点词的意思。

原封不动：________________________

【2】华罗庚在美国居住的是_____________，使用的交通工具是___________，可以看出他在美国的生活十分____________。

【3】文中画线句子是对华罗庚的_________描写和_________描写，从中可以看出华罗庚知道祖国解放的消息后__________________的心情。

【4】读句子，判断问句的类型，把正确的序号写在括号里。

①疑问句          ②反问句          ③设问句

（1）我们？回去，回自己的祖国去！( )

（2）先生，您真的要走？( )

（3）如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？( )

【5】“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去”一句中，“这”指的是___________。

【6】华罗庚为什么要回到自己的祖国去？请用自己的话说一说。

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10、课外阅读。

奇怪的大石头

李晓明   刘凤东

李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？李四光跑去问老师，老师想了想，说“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”       

“是谁把它放在那儿的呢？”

“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”

“这么重的大石头从天上掉下来，力量定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑

可它为什么没卧进土里去呢？”“这我可说不上来了。”

李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的，为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从递远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果震惊了全世界。

【1】给句子中加点的字选择正确的解释。

遗：①丢失；②漏掉；③余，留。

（1）李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。( )

（2）在放学路上，他遗失了一只手套。( )

（3）由于心里紧张，他遗忘了一个步骤。( )

【2】李四光的研究成果是（     ）

A．大石头是从秦岭被洪水带到这里来的。

B．在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。

【3】根据本文最后一个自然段概括文章的主要内容。

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11、课外阅读。

两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。

会稽一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。

勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。

回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。

【1】勾践受了哪些屈辱?  

__________________

【2】越王勾践要报什么仇,洗掉什么恨?在下面的答案中选择正确的答案。

A.吴国被越国打败了。(　　)

B.吴国把越国打败了。(　　)

C.吴国被吴国灭掉了。(　　)

【3】用一个词概括画“　　”的句子:_________。

【4】越国为什么能灭掉吴国?

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12、阅读理解。

小镇的早晨

桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹（lǔ）声，把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇（xiá）接。卖东西的人一张张淳（chún）朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。如今，这里办起了自己的缫（sāo）丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！

啊，多美的小镇的早晨！

【1】我能在括号里填上合适的词语。

碧绿的( )             蹦蹦跳跳地( )

【2】我能照样子写词语。

例：鲜嫩嫩( ) ( )

【3】我会理解词语。

（1）“沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。”通过联系上下文，我知道“各式各样”的意思是指__________。我还可以用近义词解词法来理解，“各式各样”就是_______的意思。

（2）“两座拱形的石桥遥遥相对。”这个句子里“遥”的意思是_________。

【4】我能用“______”画出2．3．4自然段的关键句。

【5】根据课文内容填空。

这篇文章主要从小镇的早晨是______，______，______，三个方面来写小镇的早晨是______。

13、阅读理解。

韩信报恩

①西汉的开国功臣韩信小时候家里很穷，经常吃不饱。有个老妇人靠为别人洗衣服赚钱，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃，天天都是这样，从未间断过。韩信感激地说：“以后我一定要好好报答您”。

②韩信从未忘记老妇人的恩情，他当了淮阴侯后，千方百计地找到了老妇人，送给她千两黄金作为报答。

【1】老妇人靠做什么挣钱吃饭？（       ）

A．为别人洗衣服

B．种地

C．看小孩

D．钓鱼

【2】韩信送给老妇人（       ）作为报答。

A．许多粮食

B．千两黄金

14、课内阅读。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

【1】用横线画出第二句话中的动词。

【2】第二句中的动词之间有什么关系？

____________________________________

【3】爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是________的，后变________了。

【4】最后一句话运用了________的修辞方法。

15、按要求完成句子练习。

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）

天空中_________________________________。

（2）例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语造句）

____________________________________。

（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点词语写句子）

____________________________________。

16、按要求改写句子。

什么样的新鲜事他都看到了。

①改成“把”字句

_______________________________________________________________________________

②改成“被”字句

_______________________________________________________________________________

17、照样子改写句子。

例：司马光把缸砸破了。

  缸被司马光砸破了。

1.小羊把青草吃完了。

2.明明把地扫干净了。

18、句子加工厂（按要求写句子）。

1．维黛安太太织好了这件毛衣。（改为“把”字句和“被”字句）

2．四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）

19、按要求写句子：（5分）

（1）给下面两句话加上标点，使句子意思不同。

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（先改写为比喻句，再改写为拟人句。）

____________________________________________________________

(3)我知道自己做错了事，心情很繁重。（改病句）。

20、海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改写成“被”字句）

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21、作文。

生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福的生活……请你写一写成长过程中懂得的某一些生活道理。题目自拟，字数500字以上。