湖南省湘潭市2025年中考模拟（1）语文试卷含解析

1、按课文内容填空。

（1）湖光秋月两相和，   。遥望洞庭山水色， 。

（2）只有一生勤奋，才能   ，才能 、  。

（3）富贵不能   ，   不能移，威武不能   。

（4）大大小小的   ，像   镶嵌在 中。

湖水 ，湖底     。

（5）向高处看去，隔着 的绿阴，只见 望不到 。这时候，什么   ， ，都 游人。

2、我会查字典。

1．“颠”字共有 画，是   结构的字。可以组词为   。

2．“脑”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。可以组词为   。

3、巧填量词。

一（______）铅笔 一（______）大马   一（______）桌子

一（______）鸭子 一（______）画家   一（______）尾巴

4、填一填。

一(   )童话   一(   )狂风   一(   )报纸   一(   )中药

一(   )学校   一(   )战斗   一(   )诗歌   一(   )楼房

5、加偏旁,变新字,并组词。

郎__________ 串__________ 乔__________ 宛__________

6、阅读古诗，并完成练习。

静夜思

，疑是地上霜。

举头望明月， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是________代诗人________，写的是诗人看到________，想起了自己的__________。

【3】爷爷已经离开老家多年，逢年过节，爷爷总会望着明月说：“________，_________。我真想再回家看看啊！”

7、品读儿歌，完成练习。

祖国的宝岛

啊！台湾， 那儿有一年三（热 熟）的稻谷，

祖国的宝岛。 那儿有产量世界第一的樟脑，

你像一颗明珠， 甘蔗一眼（忘 望）不到边，

在蓝色的海面上闪耀。 （密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑。

那儿气候温暖， 啊！台湾，

那儿人民勤劳， 祖国的宝岛。

日月潭荡着碧波， 你像一颗明珠，

阿里山响着林涛。 快回到祖国的怀抱。

【1】把括号中不恰当的字用“/”划掉。

【2】这首诗歌共有_______句话。

【3】“你像一颗明珠”这句话把_________比作_____________。“（密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑”这句话是把___________比作_____________。

【4】台湾的风景名胜有___________、_________。丰富的物产有_________、_______、____________、___________。

8、课内阅读我能行。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,

夜深篱落一灯明。

【1】这首诗描写的是___(季节)____(时间)诗人的所见所想。

【2】“夜书所见”中“书”的意思是__,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有____、____、____。

【3】“动客情”中的“情”主要指诗人____的感情。

【4】请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。

_______________________________________________________________________

【5】请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。

_____________________________________________________________________

9、课外阅读

阳光的作用肖复兴

①年住在大院里，生活不大富裕，日子各有各的过法。

②冬天，屋于里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有，母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晒到太阳底下。其实，这

样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱  回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，被子里就是暖  乎乎的了，连被套的棉花味道都烤了出来，很香的感觉。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了，”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。

③从母亲那里，我总能够听到好多新词儿，“把老阳儿叠起来”，让我觉得新鲜。在母亲那里，太阳如卷尺或纸或布一样，折叠自如，阳光能够从中午最热烈的时候，一直

储存到晚上我钻进被窝时。温暖的气息，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。

④街坊毕大妈，靠摆烟摊养活一家老小，她家门口有一口半人多高的大水缸，冬天用它来储存大白菜，夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，

毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是我童年时候最大的发现了，溶解了糖的水变甜，溶解了盐的水变成，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩于放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，一个个演出一场哪吒闹海。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这法子洗澡，在我们大院是独一份。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”

⑤一个“煮”字，让我不得不佩服母亲用词儿的准确和生动。

⑥真的，谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁。但是，如母亲和毕大妈这样阳光派上如此用法的人家也不多。这需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。阳光成为居家过日子的一把好手，陪伴着母亲和毕大妈一起，让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。

———选自浙江文艺出版社《肖复兴散文一无花果》节选，有改动

【1】本文围绕“阳光”讲述了哪两件生活小事?请用简洁的语言概括出来。

__________________________________

【2】下列句子不是比喻句的一项是(   )。

A. 溶解了糖的水变甜，溶解了盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。

B. 温暖的气息，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。

C. 在母亲那里，太阳如卷尺或纸或布一样，折叠自如。

D. 虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁。

【3】下列选项不能说明阳光“让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味”的一项是（   ）

A. 冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。

B. 夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。

C. 街坊毕大妈，靠摆烟摊养活一家老小。

D. 晚上睡觉时我觉得被子暖乎乎的，连被套的棉花味道都很香。

【4】下列选项对文章内容描述不正确的一项是(   )

A. 第①自然段交代写作背景，引出下文，勾起“我”对过去的一段回忆。

B. 第②至第⑤自然段详细写了阳光的两种作用。

C. 第④自然段第一句话起到承上启下的作用。

D. 第①和第⑥自然段采用首尾呼应的表达方法。

【5】按要求回答问题。

(1)第②③自然段，母亲说“把老阳儿叠起来”，让“我”觉得新鲜的原因是：_________________________

(2) “一个“煮”字，让我不得不佩服母亲用词几的准确和生动。”你认为作者为什么佩服母亲用词儿的准确和生动?

_________________________

(3)文中“叠”“煮”让我们感受到汉字的精妙。《遨游汉字王国》的综合性学习，大家也收集了许多体现汉字神奇、有趣的资料，请举一例写下答案.

_________________________

【6】联系上下文或生活实际，谈谈你对下面句子的理解

这需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。

_________________________

10、认真读课文第三自然段，回答问题。

  这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

美丽——________         结实——________

【2】文中画横线的句子，所起的作用是（    ）

A．点明中心                                  

B．引出下文                                  

C．承上启下

【3】这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。

【4】本段描写了三种形态的龙。在文中找出来。

【5】我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。

_______________________________________

11、荷兰，是水之国，花之国，牧场之国，同时也是风车之国，运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢？请同学们利用工具书、报纸杂志，或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。

12、阅读理解

午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾，随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，（       ）向灌了水的销烟池里撒下盐巴，（         ）把收缴来的鸦片抛入池内，（           ）又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻了虎门上空。

——选自《虎门销烟》

【1】为文中所缺填上合适的连词。

________ ________ ________

【2】写出表示这一壮举深得民心的语句。  

_________________________

【3】缩句：

①一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。

_________________________

②成千上万的老百姓激动和跳哇，叫哇。  

_________________________

【4】模仿写词：

咕嘟咕嘟：（ABAB）________、________、________

13、阅读窗

“乐圣”贝多芬的故事

“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命（   ）地想结识他。但是贝多芬性格倔强，，对那些依仗权势的贵族格外（   ）鄙视。

  一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。

  这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过靠你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我----贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。

（1）把带点的词语换成另一个词，使句子的意思不变。

（2）找出文中的四字词语。写下来，再读一读。

（3）仔细阅读短文，在括号里填上合适的词。

（ ）乐曲   （   ）月光   （   ）旋律

（4）仔细读一读下面的句子，说说你体会到了什么？

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是 风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。

14、阅读理解。

土地的颜色

①有一句歌词“我家住在黄土高坡”，民间也有“脸朝黄土背朝天”的说法。在北方，土地的主色调基本上是黄色。

②其实，土地的颜色并不单调。土地是神奇多彩的，她是所有陆地生命的家园。古人说的“大块文章”，不是今天所指的作家或学者写出的长篇巨著，而是指大地上的景观。这可以从李白的“况阳春召我以烟景，大块假我以文章”中得到权威性的证明。“大块”就是大地，“文章”是指错综复杂的色彩花纹。我们有“五色土”的叫法，还有黄土地、红土地、黑土地的分类，说明土地五彩缤纷，迷幻多姿，娇娆动人。

③面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现白皑皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思索；在东北广袤的原野中，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望；在坦荡无垠的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。

④春天的土地是    的，多姿多彩，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是    的，富有情怀，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是    的，丰收在望，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是    的，北方的冬天，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。

⑤土地不仅表面上璀璨耀眼，而且其内心也藏着一个缤纷的世界。黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石 等等都是土地本身的颜色。

⑥我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。

⑦保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！

【1】选择恰当的词语填在第④段的横线上，只填序号。

（1）洁净 （2）激情 （3）灿烂 （4）丰厚

【2】作者认为土地的颜色是什么？用一个词语概括。

_________

【3】用“只要……就……”写一句话。

___________________

【4】你认为该怎样做才能使土地依然神奇多彩？写两三句话。

___________________

15、照样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_____________。

（2）这种桃子十分甜，比________________。

16、句子乐园。

1.如果我们努力学习，怎么不会取得好成绩呢？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.可爱的小兔子在草地上飞快地跑来跑去。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.福娃吸引了人们。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)

_________________________________________________________________________

5.秋天的南京是个美丽的季节。(修改病句)

____________________________________________________________________________

17、对这个艺术珍品，人们都赞叹不已。(改为双重否定句)

________________________________________________________

18、 按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

  ______________________________________________________________

(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

  ______________________________________________________________

  缩句：

  (3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

  ______________________________________________________________

(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

  ______________________________________________________________

19、照样子，把句子换个说法。

1．例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

虫子上的虫还用治？

______________________________________

2．小葫芦很可爱。（改为感叹句）

____________________________________

20、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

__________________________________

21、习作乐园。

题目：我做了一项小实验

要求：请根据下列图片将你完成的一项实验详细描述出来。可以用上表示顺序的词语，也可以写在做实验过程中发生的有趣或者难忘的事情。

如图：