云南省玉溪市2025年中考模拟(二)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、课文《猴王出世》中有许多句子是对仗的,仿照例句,对出下面的对联。 例:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

①芝麻开花节节高,甘蔗出土________

②风吹水面层层浪,________

2、看拼音,写词语。

gù zhí   shìfèng   zhān shī

( )  ( )  (   )

huǎng rán huǎng què   bǐng bào

(   ) (   ) (   )

 

3、补充词语,并选择合适的词语填空。

(   )人心 (   )不能

心灵手(   )  (   )能生巧

数九(   )  有声有(   )

(   )各样  有求必(   )

(   )右舍

1.姑姑是一个__________的人,她能编织__________的好看的毛衣。

2.最近,社区开展的争做文明小市民的活动进行得__________

3.修汽车是个技术活儿,干得多了自然就__________了。

 

4、形近字组词

缓________     恼________     箭________     亿________     稼________

暖________     脑________     煎________     忆________     嫁________

5、写近义词。

适宜——_______ 辨认——______透明——______

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读《长相思》和《乡愁》,完成练习。

长相思

[清]纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

乡愁

余光中

小时候,

乡愁是一枚小小的邮票,

我在这头,

母亲在那头。

长大后,

乡愁是一张窄窄的船票,

我在这头,

新娘在那头。

后来啊,

乡愁是一方矮矮的坟墓,

我在外头,

母亲在里头。

而现在,

乡愁是一湾浅浅的海峡,

我在这头,

大陆在那头。

【1】《长相思》和《乡愁》都是有关思乡的作品,《长相思》的体裁是_____,词牌名是__________。《乡愁》的体裁是__________

【2】《长相思》叠用两个“一程”,突出了行军的______,叠用两个“一更”,突出了气候_____。这首词中最能表达作者思乡之情的一句是:________________

【3】下列对《长相思》和《乡愁》的理解,不正确的一项是(       

A.《长相思》中词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。

B.《长相思》描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的爱国之情。

C.《乡愁》一诗具有独特的音乐美和形式美,表达了诗人心中对故乡、对祖国的深深眷恋之情。

【4】朗读这两首诗词应该用(       )的语气。

A.急速、悲壮

B.欢快、幸福

C.缓慢、忧伤

7、课内阅读。

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!

【1】《采薇》(节选)选自________。 “薇”指________

【2】给多音字组词。

行走háng( )xíng( )

载重zǎi( )     zài( )

【3】“依依”在诗中有什么作用?     

________________________

【4】这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情?

_______________________

8、阅读下面这首诗,完成练习。

劝学诗

[唐]颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(注释)①更:古时夜间计算时间的单位,一夜分五更,每更为两小时。当天夜晚11点到第二天凌展1点为三更。②五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。③黑发:年少时期,指少年。④白首:头发白了,这里指老年。

1用自己的话说说这首诗的意思。

___________________________

2这首诗告诉我们什么道理?

__________________________

3同是谈读书,这首诗与课文中的语段在论述的角度上有何不同?试概括说明。

_______________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读检阅台。

小书包

小书包,双肩背,上课要听老师话

认真听,仔细想,学好知识人人夸。

【1】在儿歌中用“○”圈出三拼音节的字,用“ ”画出整体认读音节的字。[重复的只圈(画)一次]

【2】我们上课时应该怎么做呢?用“﹏﹏”画出来。

10、阅读理解。

漫漫太空路悠悠中国梦

【材料一】

任务名称

神舟一号

 

神舟五号

 

神舟七号

 

神丹九号

神舟十四号

神舟十六号

 

发射时间

1999年

11月20日

2003年

10月15日

2008年

9月25日

2012年

6月16日

2022年

6月5日

2023年

5月30日

任务概况

中国载人航工程首次发射飞船

首次发射载人航天飞行器

实现中国历史上第一次太空漫步

首次载人空间交会对接

空间站建造阶段首次载人飞行

空间站应用发展阶段首次载人飞行

航天员

 

杨利伟

 

翟志刚

刘伯明

景海鹏

景海鹏

刘旺

刘洋

陈冬

刘洋

蔡旭哲

景海鹏

朱杨柱

桂海潮

【材料二】

2023年10月26日,神舟十七号载人飞船点火升空,将3名中国航天員汤洪波、唐胜杰、江新林送往“天宫”空间站。在轨工作的航天员乘组,常规任务包括人员物资正常轮换补给、空间站组合体平台照料、乘组自身健康管理、在轨实验、开展科普公益活动以及异常情况处置等六大工作。与历次“太空出差”相比,神身十七号有一项新任务——首次进行空间站舱外试验性维修作业。

【材料三】

2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。航天员景海鹏、朱杨柱。桂海潮安全顺利出舱!36岁的桂海潮作为北京航空航天大学教授,是中国首个执行载人飞行任务的载荷专家。

2003年10月15日,杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空。当时17岁的桂海潮还是从学校广播中听到了这则消息。那一刻,他默默地想:“希望有一天,我也能飞上太空。”

20年后梦想成真!

【1】阅读【材料一】,我知道首次实现载人飞行的是神舟_______号,首次实现太空漫步的是神舟_______号。刘洋首次参与执行任务的是神舟_______号。

【2】阅读【材料二】,我知道神舟十七号的一项新任务是(          

A.在轨实验

B.异常情况处置

C.舱外试验性维修作业

D.科普教育

【3】阅读【材料三】,我知道桂海潮的“飞天梦”,源于航天英雄(          

A.翟志刚

B.杨利伟

C.刘伯明

D.景海鹏

【4】结合三则材料,判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)神舟十四号完成了首次载人空间交会对接任务。( )

(2)执行神舟十七号载人飞行任务的航天员是汤洪波、唐胜杰、江新林。( )

(3)桂海潮是中国首个执行载人飞行任务的载荷专家。( )

【5】航天员唐胜杰说:“时代给了我们追梦圆梦的舞台。”,作为新时代的少年儿童你有什么样的梦想?

__________________________________________

11、课内阅读。

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

【1】联系语境解释句中加点词语的意思。

(1)那声音永无休止就像是时光的脚步。

_____________________

(2)光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

_____________________

【2】文中画线句子运用了怎样的描写方法?有何作用?

__________________________

【3】“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”一句在文中有何作用?

__________________________

12、阅读选段,做练习。

毛主席在花山(节选)

茶沏好了,警卫员拎着清香的茶水来到碾台旁,用粗瓷碗盛好一一晾在石板上,请碾米的乡亲们喝。开始,大家还不好意思,经他一动员就喝了起来,茶水对这里的群众来说确实新鲜。一位上了年纪的大叔端着一碗水,凑到警卫员跟前:“我说同志,这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用?”警卫员乐呵呵地说:“您老就慢慢地喝吧,一会儿就喝出味道来了。”

这时候,毛主席来了,乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头,说:“要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,还能让人多吃饭……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,转到了毛主席身边,便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里,说:“你们俩歇会儿吧!”然后对警卫员说:“来,咱俩试试。”毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端祥着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”

1选段主要讲了______________________________________这两件事。

2画“____”的句子,反映了什么?

_________________

3对下面句子的意思分析正确的一项是(  )

“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”

A.文中的老人以前见过毛主席。

B.毛主席经常在人们面前露面,让人觉得很面熟。

C.毛主席经常融入群众生活中,让人觉得很亲切。

4这段文字通过写___________的场面,表现毛主席_____________的革命情怀。

13、   ____________

一天,森林里的鸟儿们在叽叽喳喳地议论:“世界上的飞禽走兽数不清,究竟谁心肠最好呢?”恰巧,牙签鸟打头顶飞过,它凑上去说:“依我看哪,要数鳄鱼心肠最善。”众鸟不信,牙签鸟便领着众鸟来到河边。只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上,张着大嘴,样子非常吓人,谁都不敢上前。牙签鸟劝道:“别看鳄鱼外表长得丑,心肠可好着呢!”说完,它轻快地钻进鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。

就在鸟儿们惊慌的时候,鳄鱼张开大嘴,牙签鸟(慌慌张张 不慌不忙)地飞了出来。牙签鸟抖抖身子给大家看:“喏,它没伤我一片羽毛,这不会假吧!”

这下,鸟儿们都(崇拜 迷信 相信)了牙签鸟的话,认为鳄鱼是最善良的。于是鸟儿们怀着崇敬的心情,争着上前去(访问 采访 拜访)。贪婪、凶残的鳄鱼早张开大嘴巴等着这群天真烂漫的来访者了。

一只小花雀刚飞到鳄鱼的嘴边,就被它“叭”地一口吞进肚里。小花雀凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,使得逃生的鸟儿们立刻(领悟 醒悟 参悟)了:原来,牙签鸟是鳄鱼的帮凶!

1联系短文内容,圈出括号里合适的词语。

2“群鸟”、“牙签鸟”、“鳄鱼”三者相对应的称呼分别是(  )

A.行凶者、来访者、引荐者 B.来访者、行凶者、引荐者

C.引荐者、行凶者、来访者 D.来访者、引荐者、行凶者

3鳄鱼的贪婪和凶残体现在哪里?用横线画出来。

4文章的主要内容是(  )

A.牙签鸟帮助鳄鱼剔食。

B.牙签鸟做鳄鱼的帮凶,诱骗鸟儿们上当。

C.鳄鱼十分凶残,吃了善良的小花雀。

5文章告诉我们的道理是(  )

A.鳄鱼是贪婪、凶残的动物。

B.鳄鱼和牙签鸟是一对好朋友。

C.牙签鸟是鳄鱼的帮凶,我们决不能听它的花言巧语。

6请你给短文加个题目,写在横线上。

14、阅读练习

夜间飞行的秘密(节选)

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

【1】文段中画线的“终于”一词说明_______________________

【2】“蝙蝠能在夜里飞行的秘密”是什么?请用原文中的句子作答。

_____________________________________

【3】根据蝙蝠探路的原理图,请你画幅雷达探路的简图。

【4】动物是人类的“老师”,我们在动物身上获得了很多启示。请你从启示的角度提出一个问题,并解答。

问题:_____________________________________

解答:_____________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、读下面句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。不能写本册课文中的句子。

你的发现:_______________

你写的句子:_____________

16、将下列句子改为感叹句。

这是一种终身受益的教训。

竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?

 

17、按要求写句子。       

(1)同学们回答问题。(扩写句子,不少于两处)

______________________________       

(2)蟋蟀在洞前鸣叫。(改成拟人句)       

__________________________

(3)绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。(缩写句子)       

_______________________

18、“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”(请仿照这个句子的修辞手法,写一个有趣的句子)

_____________________________________________________________________________________________

19、把下列反问句换成带句号的陈述句,意思不变。

1.这不是难为蝴蝶吗?

_____________________________________________________

2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

______________________________________________________________________

3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?

__________________________________________________________________________

20、照样子,把句子换个说法。

1.例:有几个虫子怕什么!

有几个虫子不可怕。

虫子上的虫还用治?

______________________________________

2.小葫芦很可爱。(改为感叹句)

____________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

题目:《我最敬佩的一个人》

提示:在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,可能是爸爸妈妈,也可能是亲戚朋友,还可能是陌生人,想一想,他(她)做了一件什么事值得你敬佩。把事情的经过写下来。400字左右。

查看答案
下载试卷