西藏自治区林芝市2025年中考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、填空。

（1）立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹：“___________，___________。”

（2）真是“二八月，___________”，你看大街上有穿毛衣的，还有穿短袖的。

（3）秋雨绵绵，我撑着伞走在路上感到一丝丝寒意，真是“___________，十场秋雨要穿棉”。

2、根据意思选择合适的词语填空。

（1）很稳健、牢固、严实。( )

（2）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。( )

（3）自己跟自己说话。( )

3、我会背古诗填空

_________，______丝绦。

我知道这句古诗是写( )的。

4、“匣”字用音序查字法，应先查音序___，再查音节____；若用部首查字法，应先查____部再查____画。我会用“匣”字组词：____ 、____

5、读下面这段话，概括出事情的六要素。

一天晚上，我和弟弟在屋里埋头做家庭作业。忽然，一只知了“吱”的一声从窗户飞了进来，打了个旋，停在灯泡上，还不停地乱扇着翅膀，好像要与灯泡决一死战，连灯泡也晃动起来。弟弟看见，有点“不怀好意”地一笑，蹑手蹑脚地走到墙角，轻轻拿起扫帚，突然间朝知了猛地打过去。可谁知道，知了没打着，却打在了电线上，灯一下子灭了。嘿，这下子，我们全傻了眼。

时间：____________   地点：____________

人物：____________   事件：____________

起因：_____________________

经过：_____________________

结果：__________________

6、诗文赏析，韵无穷 。

长 相 思

山一程，水一程， ， 。

风一更，雪一更， ， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是____________。

【3】“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）

A．叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。

B．走了一路，很累。

【4】我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:

__________________、____________________、________________________

【5】分享一首表达作者思乡情感的古诗。

________________________________________________________________

【6】结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?

____________________

7、阅读古诗，回答问题.

饮湖上初晴后雨 六月二十七日望湖楼醉书

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】给下列加点词选择正确的解释。

（1）水光潋滟_________ A．形容水满。 B．形容水波流动

（2）雨亦奇_________ A．奇怪。 B．奇妙。

【2】《六月二十七日望湖楼醉书》一个“跳”字，一个“______”字，写出了暴雨之大，雨点之______。猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。

【3】这两首诗的作者是________，其中诗句中的“湖”是杭州西湖。这两首诗有哪些相同之处？写出两条：______________；_______________。

【4】由“晴方好”想开去，你仿佛看到了怎样的景色？写一写。

__________________________

【5】你还能想到其他诗人描写西湖的诗句：___________，___________。

8、阅读理解。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波荡漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】这首诗着力展示了夜的什么特点？

______________________________________________

【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。

__________________________________________________

【3】体会一下，通过写景，诗歌传达出诗人怎样的心境？

__________________________________________________

【4】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（　　）

A.这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。

B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。

C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

9、阅读下文，完成第练习题

卖豆浆的孩子

①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。

②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。

③有时候买豆浆的人很多，只见他很吃力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆装机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，（  ）。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了.这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上.看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。

④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆.买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人?他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了?他说一年多了，从10岁开始就卖。

⑤看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他 从10岁开始就有了一种职业。

⑥我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早?他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。

⑦后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。

⑧我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。

【1】根据拼音写汉字，qū______使

【2】在第③段空格处选填恰当的词语是（  ）

A. 有条有理 B. 有条不紊 C. 有张有弛 D. 有始有终

【3】在第③段画线的句子中，“吃力”与“熟练”是否矛盾？说说你的看法。

______________________________

【4】在第⑥段说“我”看到了“生的勇气和坚强”，用简洁的语言概括卖豆浆的孩子“勇气和坚强”在全文中的具体表现：

（1）雨中即便淋湿了还依然卖豆浆

（2）__________________

（3）__________________

【5】结合上下文内容，说说结尾的“财富”指的是：

（1）__________________

（2）__________________

10、我是阅读小能手。

春 雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”

【1】在括号里填上合适的词：

（___________）的小草   （___________）的桃花

（___________）的柳树   （___________）的杏花

【2】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“   ”把句子划下来。

【3】按短文内容填空：

①小白鸽认为春雨是（_______），小燕子认为春雨是（_______），麻雀认为春雨是（________）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是（_______）的。你们瞧！春雨（_______）。”

11、阅读短文，完成练习题。

月亮湾

我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

【1】短文一共有______段，第二自然段有______句话。

【2】文中介绍了家乡的_________、__________和_________。

【3】联系上下文，猜猜加点词语“倒映”的意思是（ ）

A．倒立的影子

B．倒着映在水面上

C．放映

【4】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【5】你喜欢月亮湾吗？为什么？

_________________________

12、阅读短文，回答问题。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

【1】用“———”划出文中的比喻句。这句话用 来比喻   。写出了石榴花的 和 的特点。

【2】从文中找出下面字的反义词。

稀（______） 远（_______） 空（_______）

【3】这一段主要写了（______）时节，石榴从抽枝→_____ → _____的生长过程。

【4】在括号里填上恰当的词语（文中出现过的词不要填）。

一朵朵（_______） 一个个（______） 

一颗颗（_______） 一片片（______） 

越（____）越（____） 越（____）越（_____）

【5】请你仔细观察一种植物的花朵，用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。

_____________________________________

13、课内阅读。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

【1】文段节选自 《____》

【2】按要求填空。

近义词：任性_____ 温暖_____

反义词：冷酷_____ 愉快_____

【3】“噢！是这么回事呀！”中的“这”指的是（ ）

A．春天又来到花园的原因

B．冬天过去了

C．小男孩

【4】词语搭配（从文段中找）

_____的脸颊 _____的心 _____的花朵 尽情地_____

【5】巨人终于明白了什么？（用原文中的句子回答）通过这个童话故事也让你明白了什么道理？

答：_______________

14、阅读下文，回答问题

可爱的校园

秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。校门旁的花坛里，各种菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠……各色菊花争奇斗艳，点缀着我们可爱的校园。

【1】把文中ABB式的词语抄写下来。

___________________

【2】本文是围绕哪一句来写的？

____________________

【3】找出本段的比喻句。

________________________

15、例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点词写句子）

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16、“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

_______________________________

（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

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（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

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（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

_________________________________

（5）相关化石一直没有被科学家找到。

_______________________________

（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

_______________________________

17、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

_____________________

（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

_____________________

（3）我身在热带，即使有衣服也不用穿。（用加点词造句）

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18、按要求写句子。

（1）仿照例子写句子。

例：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱大海，就像______________________________________________________一样。

我们热爱______，就像___________________________________________________一样。

（2）用关联词语将下面两句话连成一句话。

一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。

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河水为我们解除干渴，滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。

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19、句子练习。

(1)改为陈述句：哪里还会有这样美妙的夏夜呢？

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(2)改为第三人称叙述：妈妈说：“今天我去菜市场买东西。”

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(3)缩句：小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。

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20、句子乐园。

1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）

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2.假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）

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3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）

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4.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）

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21、快乐作文。

以“让我开心的一件事”为题，写一写发生在你身边的一件事。

要求：

1．做到内容具体，语句通顺，写出真情实感。

2．字迹要工整，卷面要整洁，不少于300字。