新疆维吾尔自治区双河市2025年中考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、请根据拼音，填写生字词。

（1）蟋蟀常常shèn（_____）重xuǎn zé（_____）住zhǐ（_____），一定要排水优良，并且有温和的阳光。

（2）他的哭闹rě nù（_____）了爸爸，遭来一顿打。

（3）火神不敢wéi kàng（_____）宙斯的命令，只好把普罗米修斯压到高加索山上。

2、解释下面加点的字。

1．楚人有鬻盾与矛者 ________________ 2．誉之曰  ________________

3、读拼音，写字词。

他扯着sǎnɡ zi（______）不断páo xiào（______）着，最后声音都变yǎ（______）了，只能痛苦地shēn yín（______）着。但这些并没有阻止zāo ɡāo（______）的事情发生。

4、给下面的字换个部首组成新字，再组词。

盛( )( ) 恼( )( ) 没( )( )

挺( )( ) 借( )( ) 料( )( )

5、辨字组词。

抵___　　　裁___　　　趴___　　　燥___

低___　　　载___　　　扒___　　　躁___

6、阅读古诗

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千rèn（       ）yuè（       ）上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】这首诗的作者是______代诗人____________。

【2】根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。

【3】对诗的理解，下列说法错误的一项是（     ）

A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。

B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。

C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。

D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。

【4】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________

7、把诗句填写完整，并完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

　　　　　　　　　，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。

【2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

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8、课文精彩回放。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”中的“风雨”意思相同吗？如何理解“我只躲在你的怀里”这句话？

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【2】说说本诗抒发了诗人怎样的情感？

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9、   三个朋友

有三个朋友，他们从小就在一块，挺（友好  要好）的，长大以后，分手到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个hán lěng（   ）的冬天里，生活碰到了困难，他（迫切  急切）需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友ái dòng（ ）。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好听的话，信里还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧。”

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件zhǎn xīn（   ）的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”

说完，他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。

【1】读拼音，在括号里写出词语。

【2】在括号里圈出合适的词。

【3】写出下列词语的反义词。

困难——（______）  崭新——（______）

【4】填空。

当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道后一个____________，另一个____________。

【5】“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”

“宝贵的棉袄”指的是哪件？为什么说它比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？

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10、课内阅读。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力（显示 展示）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（sì  shì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农 民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。只有无数的树根（立 长）在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁（jīn  jìn）这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。

【1】用“＼”画去括号里不恰当的字词或读音。

【2】写出下列词语的近义词。

茂盛（________） 缝隙（________） 颤动（_______）

【3】片段选自（谁）________写的___________。这是作者在_________时候去“鸟的天堂”

【4】第一自然段主要写____________，朗读时应该读出________的语气。

11、课内阅读。

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.用“　　”画出文中一个打比方的句子。    

2.找出文中描写摔跤动作的词语,并写下来。

3.小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了什么印象?

12、课外阅读。

该怎么做

淘淘的外婆今天要来了，爸爸妈妈上班去了，姐姐萍萍学钢琴去了，招待外婆的重任交给了淘淘。

当外婆快要进门的时候，淘淘为了给外婆一个惊喜，提前躲在了门后。当外婆走进来的时候，淘淘猛地跳出来，外婆被吓得大惊失色，一边拍着胸脯，一边说：“吓死我了！吓死我了！”

淘淘拿出自己最爱吃的棒棒糖、冰激凌、虾条给外婆吃，外婆不吃；淘淘打开电视机，让外婆看动画片，外婆不看；淘淘拿出自己最喜爱的玩具冲锋枪、塑料大吊车、积木给外婆玩，外婆不玩。

这时姐姐萍萍回来了。萍萍连忙向外婆问好，请外婆坐在沙发上，给外婆倒了一杯温开水，拿出苹果，削给外婆吃。萍萍还坐到外婆身边，小声地陪外婆说话。外婆高兴地笑了。

【1】这篇文章共有__________个自然段，其中第__________自然段写了萍萍对外婆的招待。

【2】用学过的方法说说文中加点词语的意思。

重任：____________________________________

大惊失色：___________________________

【3】下列哪些事是淘淘做的？请打上“√”。

（1）躲在门后，猛地跳出来，把外婆吓得大惊失色。（       ）

（2）拿虾条给外婆吃。（       ）

（3）让外婆看动画片。（       ）

（4）让外婆玩各种玩具。（       ）

（5）削苹果给外婆吃。（       ）

【4】小朋友，如果你的外婆来家里了，你该怎么招待她呢？

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13、课外阅读。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁，以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子察觉到危险，扑闪着翅膀飞走了，农民的美梦也泡汤了。

【1】在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子，并写下来。

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【2】在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子，并写下来。

___________________________

【3】农民的美梦为什么泡汤了？

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14、阅读课内片段，完成练习。

①为了拖住敌人。七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

【1】用小标题的形式概括选文内容：________。

【2】画“ ”的句子主要是对人物的________描写和________描写，请抓住关键词语举例说明，并说说你从中感受到了什么。

_______________________

【3】选文既描写了人物群体，也描写了每一位战士，这种写法叫________。其中第________句是“面”，整体描写五位战士痛击敌人的情形；第________句是“点”，具体描写每位战士的表现。这样写的好处是：__________________。

【4】“敌人始终不能前进一步”中的“始终”能否删去？为什么？

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15、连词成句。

（1）一座          天上       彩虹桥        有        美丽的

____________________。

（2）狐狸        直流口水        站在        馋得          树下       

____________________。

16、大象又高又大，身子好像一堵墙。（仿写一个比喻句）

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17、句子乐园。

1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢？(改成陈述句)

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2.燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩写句子）

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3.阳光抚摸着大地。(扩句)

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4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)

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5.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)  

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18、句子闯关。

(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)

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(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)

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(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)

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(4)那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？(换种说法，意思不变)

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19、把下面的句子写具体。（注意运用动态或静态描写的方法）

过了一会儿，太阳落山了。

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20、按要求写句子。

（1）他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。

缩句：_____________________________________________________

（2）都诧异地互相看着。

修改病句：_________________________________________________

（3）我能帮助别人，我感到幸福。

改成反问句：_______________________________________________

21、习作乐园。

你对自己的家乡熟悉吗？把自己的家乡介绍给同学们，可写家乡的美景、特色文化等。写美景时要按照一定的顺序，分清主次，再抓住景物特点，语句合理、通顺。