西藏自治区日喀则市2025年中考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、把下列成语补充完整。

( )心( )血     众( )( )月     ( )计多( )

千( )万( )     处( )积( )     内( )外( )

2、把下面词语补充完整，并选一个造句

一叶________      银光________      ________嚼________咽

秋风________      天高________      一________经

选句：________。

3、按要求完成练习。

(1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

这句话运用了________的手法，突出了____________________。

(2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

这句话运用了________的手法，突出了____________________。

(3)仿照上面的句子，把下列句子补充完整。

①花生长在地下默默无闻，___________________________________。

②我的家乡是一座偏僻的小城市，_______________________。

4、把词语补充完整。

全神_____注 斩钉_____铁 技高一_____ 排山_____海

居高_____下 别出心_____ 孤芳自_____ 千_____一发

5、将下面的词语补充完整，并选词填空。

栩栩( )( )            ( )( )神怡             ( )( )落魄

兵( )马( )            美中( )( )            ( )( )置信

（1）这场表演非常震撼，但也有些__________________的地方。

（2）清晨，我漫步于山间的小路上，绿意盎然，空气清新，令人_____________________。

6、阅读《十五夜望月》，回答问题。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】写出前两句诗的意思。

____________________________________________________________________

【2】后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。

_____________________________________________________________________

7、补全诗句，完成练习。 

春日

胜日寻芳泗水滨，________________。

等闲识得东风面，________________。

【1】补全诗句。

【2】朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物  哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

【3】从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。

8、阅读短文，回答问题。

圆明园·残柱

几支残柱，

兀立着。

有人说，这是历史的

历史的耻辱柱。

我说，不，

侵略者的野心

焚去了一卷诗章，

却留下了

民族心中的惊叹号！

【1】“几支残柱，兀立着。”这句诗带给你的感觉是________

【2】“一卷诗章”在这里是指________

【3】“惊叹号”不仅是________的形状像惊叹号，更表明了中华民族________

9、课外阅读。

我爱荷叶

古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨，好像珍珠一样的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结在一起，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特珠包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……

当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，她总是默默地工作，无私在奉献。

荷叶是美的，我爱荷叶。

【1】联系上下文写出下列词语的意思。

固然：__________________

久旱初雨：________________

【2】这篇短文从哪能三个方面来写荷叶默默工作精神的？

______________________

【3】“我”为什么爱荷叶？

_______________________

【4】画“ ”的句子写法上有什么特点？

_____________________

10、课外阅读。

暖

初春的一个下午，我在整理衣物，无意中在女儿安娜穿的大衣两侧的口

袋里各发现了一副手套，两副一模一样。

我有些不解地问：“安娜，这手套要戴两双才暖和吗？”安娜扭过头来看了

手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。

“不，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿

了抿小嘴，认真地说：“我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮也不愿意去救助站领手套。她很敏感，从来不接受别人无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就好了。所以，我就买了一副一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水。

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。

【1】在括号里填上恰当的词语。

一（ ）手套 一（ ）兰花 明媚的（   ） 清澈的（   ）

【2】短文把安娜的神情写得很具体，找出两句，并用“______”画出来。

【3】安娜为什么不直接把手套送给翠丝，而是假装多带了一副呢？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】对画“   ”的句子理解正确的是（ ）。

A. 草丛中的花很漂亮，“我”很喜欢。

B. “我”的心情很好，所以觉得花又香又暖。

C. “我”被安娜的善良与真诚打动，安娜的善良使她仿佛像个天使，美丽的心

11、课内语段阅读

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全程都在休息。

【1】给下面词语的加点字注音。

间断（____）　正月（____）

【2】选文中介绍的除夕活动有:做年菜、__________、__________、_________、_________、__________。等。

【3】从“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。一句中,我们可以体会到______。

【4】联系上下文内容说说什么是“守岁”。

________________________。

【5】找出第1自然段的中心句,写在下面的横线上。

________________________。

12、挑战课外阅读。

乡村的景色

乡村的景色美不胜收。

早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中，使人感觉像是到了仙境。村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站到高处望去，就像是系在山腰上的两条蓝色绸带。在清澈见底的小溪里，常常会看见成群结队的鸭子游戏水中，还不时把头钻到水中去觅食。小溪两边，全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫，使密林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。

傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在阳的照耀下婀（ē）娜（nuó）多姿。

夜晚，田边亮起一盏路灯，朦胧的灯光照向大地，偶尔有人走过，就更添加了几分诗情画意。

啊！乡村的景色真是太美了。

【1】请在括号中填上合适的词语。

（________）的晨雾   （________）的天空

（________）的小溪   （________）的稻田

【2】请用“ ”画出短文的中心句。

【3】短文的第二自然段主要写了乡村_____的景色，是按照______顺序来写的，重点写了______的景色。

【4】这篇短文的结构是（ ）

A.总分 B.分总 C.总分总

13、开心阅读。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。

小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

【1】照样子，写词语。

累得筋疲力竭  冷得____________  笑得____________

【2】补充词语。

（_________）地吼叫   （__________）地咆哮   （__________）的问题

【3】用文中的加点词语写一句话。

_____________________________

【4】这个故事告诉我们：_____________________。

14、阅读课文片段和短文，完成练习。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

①有人说过这样一向话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

③……

④在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。（作者：叶水烈）

【1】阅读选文中画“ ”的部分，回答问题。

（1）“？”指的是___________，“！”指的是___________

（2）对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是( )

A．新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

B．避免了啰唆的表达，更加通俗易懂。

C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表达，给人留下了深刻的印象。

【2】文中加点的三个词语能不能调换顺序？为什么？

______________________

【3】作者在开头提出了________的观点，结尾又重中了这个观点，这样的写法叫________。

【4】选文中谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？

____________________

【5】“真理诞生于一百个号之后”这句话的含义是（        ）

A．当你产生一百个问题之后就找到了真理。

B．敏锐地发现问题，坚持不地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。

C．在前人的基础上深入研究，经过很多人的探索，就能解决问题，发现真理。

15、按要求改写例句，不改变句子的原意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

⑴变成“把”字句:_______________________________________________

⑵变成“被”字句：_______________________________________________

⑶变成反问句：___________________________________________________

⑷变成设问句:______________________________________________________

⑸变成双重否定句：_________________________________________________

16、（题文）按要求写句子。

（1）别乱采摘学校的花草。（请用上礼貌用语，并把句子写得更亲切。）

 __________________________________________________________

（2）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）

___________________________________________________________

（3）他笑着对我说：“让我看看你的马草。”（改为转述句）

___________________________________________________________

（4）今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词语合成一句话）___________________________________________________________

17、把下面的句子补充完整。

新年快到了，大街上真热闹，______________________________________________________。

18、想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：妈妈急得直跺脚。

（1）教室里静得 _________________。

（2）妹妹开心得 _________。

（3）我 _____得 _________。

19、根据要求完成下列句子练习。

（1）五位壮士利用险要的地形，把敌人打得落花流水。（改为被字句）

  ______________________________________________________________

（2）狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）

  ______________________________________________________________

（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

  ______________________________________________________________

20、按要求将句子补充完整。

（1）他家的住房太小了， 。（写成夸张句）

（2）这么感人的故事， ？（写成反问句）

（3）老师是 ，我们是   。（写成比喻句）

21、看图写话。（不会写的字写拼音）

提示：图中的小朋友在干什么？发生了什么事？结果怎样？认真观察图片，然后写下来。