新疆维吾尔自治区塔城地区2025年中考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、根据课文内容填空。

1．满树的黄叶，飘进________的怀抱。它们好像在对我们诉说一明年春天，________。

2．三棵银杏树的主干、支干都很________，银杏树的叶是________形的，花的颜色是________，果仁________一般，有一种特别的________________________________________。

3．《一颗小豌豆》中的小姑娘能站起来的原因是：______________________________。

2、按课文内容填空。

1．遥知不是雪，________________________。

2．与朋友交，___________________。

3．_________________，疑是银河落九天。

4．天苍苍，野茫茫，__________________。

5．白马西风塞上，_____________________。

6．__________________，黄河入海流。

3、遇到难懂的词，你会怎么做？

我憧憬着即将到来的寒假，我们可以在冬日的暖阳下和朋友玩耍，在皎洁的月光下和家人团聚，真希望这一天快点到来。

（1）联系上下文，我认为“憧憬”的意思是：__________。

（2）理解“皎洁”我使用的方法是：__________，词语的意思是：__________。

4、先组词，再填空。

患（________）（_________）（__________）

1.小明前几天不小心摔伤了。这几天没有注意，（_________）已经发炎了。

2.在最艰苦的日子里，我们两个一直（______），不离不弃。

3。今天，到医院来看病的（_____）很多，医生们都在紧张地忙碌着。

贤（________）（_________）（__________）

1.唐王李世民是一个（______）的君主，他善于纳谏，任人唯贤。

2.人非（________），孰能无过？

3.她是一个（________）的女子。

5、读一读，完成练习。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

这段文字用的修辞方法是_____，从中我们能感受到圆明园的_________，字里行间表达了作者对圆明园的_______。

6、阅读古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

， 。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】把古诗补充完整。

【2】《惠崇春江晚景》中的惠崇是____（填朝代）僧人，能__善___。这首诗是__为惠崇的画作《春江晚景》所写的____诗。

【3】我能猜出“芦芽”是一种植物，因为______________________ 。

【4】这首诗抓住了画面上的____、嬉戏的____、满地的____、短短的____等景物，向我们展示了一幅江南水乡春景图。

【5】哪一句诗是作者的想象？用“　”画出来。

【6】读诗句，想象画面，用自己的语言描绘诗中展现的画面。

___________________________

7、把古诗补充完整并填空。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

  ,   。

九月九日忆山东兄弟

  ,   。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.《夜书所见》的作者是  代诗人   。后两句诗的意思   。

2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是  代诗人   。前两句诗的意思   。

8、阅读短文，回答问题。

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】这首词的上阕描绘了一幅______，是由兰芽、溪水、______、______、______等意象构成的。

【2】黄鸡的本意是____________，诗中是指____________。

【3】下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（   ）

A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了山林寂静。

C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论，表现了词人执著生活、呼唤青春的情怀。

【4】这首词表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________

【5】从所积累的古诗词的名句中，找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西”一句意思相反的诗句。

____________________________________

9、阅读感悟。

《少年闰土》（节选）

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】片段所属课文，节选自鲁迅先生的小说《________》。

【2】“无穷无尽的希奇的事”，在课文中指________、________、________沙地看跳鱼儿。从中可以看出，在作者的印象中，少年闰土是一位_______________________的人。

【3】请你谈谈对文中画线句子含义的理解。

______________________________________________

10、故事屋里听故事。

“小博士”

  黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士

  “小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！

  黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地球，讲到古猿进化到人；从人们最初用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物，从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝……正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。

1．把第一自然段的标点补上。

2．根据短文在括号里填上合适的字。

绘（  ）绘（  ）  风云（  ）（  ）  （  ）学（  ）问

3．黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？

______________________________________________________________________

4．谈谈你阅读后的感受吧！

______________________________________________________________________

11、   冰凌花

小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧,玻璃窗上开花了。真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉 兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束,一朵朵，晶亮 、洁白。”

小童问妈妈：“这花是谁种的？”妈妈笑了笑说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡  觉的时候送给你的一幅画。”

【1】短文一共有（________）个自然段。第二自然段有（________）句话。

【2】根据短文内容连线。

 晶亮的   宽大的   柔嫩的   洁白的   丰满的

 小草 冰花 玉兰花 牡丹 树叶

【3】你知道冰凌花到底（dǐ）是什么吗？请你试着说一说，再画一画。

12、课外阅读。

梅花魂(有删改)

陈慧瑛

①故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

②我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里的那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？

③后来，我听妈妈说要带我一起回国。我跑进外祖父的书房，说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

④“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

⑤回国的那一天，外祖父把我们送到码头。我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了，想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

⑥多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

【1】外祖父眼中的梅花具有怎样的品质？用“____”画出来。

【2】怎样理解“梅花魂”这个题目的含义？

_________________________________

【3】对短文中画波浪线的句子理解最全面的是(　　)

A.外祖父希望每个中国人都有梅花的冷艳和幽芳。

B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。

C.外祖父以梅花作比，表达他对“我”的殷切希望。希望“我”能在任何环境里，都不忘自己是中国人，做一个有骨气、堂堂正正的中国人。

【4】你知道哪些描写思念家乡之情的古诗文名句？

(1)_________________________________

(2)_________________________________

13、课外阅读

我爱戈壁滩的风

①2013年，我因工作在甘肃的戈壁滩修建铁路。因为戈壁滩独特的地理条件，使得风给了戈壁滩一年四季不同的景象。刚到那里时，一眼望去都是荒芜苍茫的戈壁滩，只有几棵芨芨草在风中摇曳，虽然荒凉，却让人瞬间有了天宽地阔之感。

②戈壁滩上的一场风，要从春刮到冬。千百万年来，这不变的风里其实带着满腔的热情，仿佛当年马背上的胡人，蒙纱骑马挎着柳叶细刀，呼啸着沧桑。它好像是战于沙场的最后一个武士，横刀立马于戈壁，默默地守望着哺育了自己生命的地方，向戈壁展示着它的冷酪、刚般、豪迈与狂放，向人类倾诉它的凄楚取寂、无尽惘怅和深深幽怨。

③戈壁滩上的夏，当太阳把戈壁烤得像一口即将爆裂的油锅的时候，戈壁滩上的大多数生灵正在东躲西藏；无处藏身的芨芨草、骆驼刺等戈壁植物只能牵拉着脑袋享受阳光。这时的戈壁风，在烈日的炙烤下也显得疲惫不堪，精在戈壁滩上有气无力地呻吟。当天空出现一片片云彩的时续，它们慢慢地爬起来，像一个酩酊大醉的酒鬼一样，迷迷糊糊、晃晃悠悠、踉踉跄跄地挪动着脚步，撞到人的脸庞和手臂等裸露处时，给人一种针灸的刺痛。有时，它们趁着酒兴，以它们特有的豪迈和狂放翩翩起舞，与阳光一起，在浩瀚无垠的戈壁深处，建造起一座座精美绝伦、形态逼真、若隐若现、亦梦亦幻、或动或静的海市屡楼，给死一般沉寂的戈壁，增添了无限生机和万千气象。

④戈壁滩上的秋，风变得阴柔、清冷。它们像从封闭已久的魔窟中刚刚逃跑出来的魔鬼一样，一个个青面独牙、面目狰狞。开始，它们还是一绺一绺的，不时发出一些细微的阴阳怪气的声响，但随着全身筋骨的舒展，就变成一股一股的，音调也变成清脆响亮的吱嗖声。在戈壁风的号令下，野兔、田鼠等动物爬出洞穴，在红柳树中奔走觅食，雄鹰展翅蓝天，俯视着寻找猎物，茫茫无涯的戈壁上出现了少有的生机。这时，空气中好像有了阴冷潮湿的气息，戈壁也隐约有了大海的影子。极目远眺，茫茫戈壁，“浪花”滚滚，一丛丛滩木、一个个沙丘好似漂浮在海面上的一叶叶扁舟，千帆竞发、百舸争流，蔚为壮观。有时候，魂魄不宁的戈壁风会一团团地聚到一起，形成一个个或细弱、或粗壮的龙卷风，使尽浑身力气旋转着、升腾着，直插蓝天，在雄浑高远的戈壁上矗立起一根根柱子，将天地连为一体。

⑤戈壁滩上的冬，风冷酷极了。那何止是风，简直是长了眼睛的刀子!无论你穿得多么厚实，它都要想方设法钻进你的裤腿、袖简和领口之中，让人透心地凉，打在脸上，像针刺一样，钻心地痛。它们一缕一缕地呼喃而过，无情地撕扯着戈壁滩上少得可怜的枯萎干瘪的植被。当它们感到寒冷、孤独的时候，就结伴奔跑起来，沙子和尘土成了它们的棉衣。它们就这样守望着戈壁，捍卫若自己的尊严。每当雪花降临戈壁时，它们唯恐失去自己生存的领地，使出浑身解数驱赶着雪花胡乱地飞舞，把天空搅得混混沌沌、迷迷茫茫。但在经过一番搏击、广袤的戈壁披上银装后，戈壁风就慢慢地屈服了、顺从了。它们悄悄地躲进戈壁深处，静静地等待着春天的召唤。这就是戈壁风—万年不息、四季轮回的戈壁风—让人类胆寒、让人类颤抖的戈壁风!千年不语的戈壁风啊，是什么让你变得如此冷酷、如此无情？到底怎样才能化解你的孤寂，消除你的幽怨呢？

⑥戈壁滩上的风四季不同，风的韵味也不同，我在那里留下青春的足迹和美好的怀念。后来，不管我身处何方，只要刮风，我都会想起戈壁上吹起的沙沙风响。

⑦“大风起兮云飞扬，成加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!”我爱吟诵这首诗里的风，但我更爱戈壁滩上的风。

【1】联系上下文理解下列词语的意思。

摇曳：____________________________________________________

百舸争流：________________________________________________________

【2】戈壁滩的风与众不同，请概括风的特点。

【3】选文第③自然段画线句子运用了___________、___________修辞手法，调动了__________、______感官进行描写，其作用是：_______________________________________________

【4】选文第⑦自然段有什么作用？

_______________________________________________

【5】比较《草原》和《我爱戈壁滩的风》两篇文章相同之处（写出两处并举例说明）

（1）相同点_______________

举例__________________________________________________

（2）相同点_______________

举例____________________________________________________________________________

14、阅读与理解。

百草之王——人参

人参属五加科多年生草本植物，产于中国东北地区，为“关东三宝”（人参、貂皮、乌拉草）之首，亦见于朝鲜半岛，称“朝鲜参”“高丽参”。野生的称野山参，栽培的称园参；按加工方法不同，又分为生晒参、红参等。

人参的株高约40～50厘米，有纺锤形或圆锥形的肉质根，有细密的皱纹，色淡黄，常斜生，多须根。主根顶端有根状茎，根状茎很短，多不明显，俗称“芦”或“芦头”。轮生掌状复叶。初夏开黄绿色小花，伞形花序单个顶生。果实呈扁圆形，大小如豆粒，秋天成为鲜红色的浆果，内有两粒种子。

由于人参纺锤形的肉质主根及分枝根似人形，加之其多肥厚，如胖娃娃一般，所以人们常叫它“人参娃娃”。人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢！

人参是我国传统的珍贵药用植物，人参在古代有许多别名和雅号，如神草、王精、地精、土精、黄精、血参、人衔、人微等。在中国的医药史上，使用人参的历史非常悠久。早在战国时代，良医扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解；秦汉时代的《神农本草经》，把人参列为药中上品；汉代名医张仲景的《伤寒论》，全书113方，用人参的就有21方；在明代，李时珍编著的《本草纲目》中也有大量关于人参的记载。在中药学上，人参有大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神等功效。

那么，是什么原因使得人参具有如此神奇的功效呢？原来人参含有多种皂苷、人参酸、多种氨基酸、糖类、维生素类、植物甾醇和挥发油等，具有抗衰老、抗肿瘤，加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能，能够刺激内分泌机能，兴奋中枢神经系统，并可使网状内皮系统功能亢进等。中医还用“独参汤”挽救垂危病人，民间传为“救命汤”。正由于此，人参被称为“中药之王”“百草之王”，世界闻名。

在我国，有关人参的历史传说很多，文学作品和民间故事中都有大量描写。《红楼梦》中王夫人翻箱倒柜找人参，是人们所熟悉的故事。而在人参的故乡东北，有关人参神话般的有趣故事更多。在这些故事里，人参作为正义和善良的化身，有时是一个身穿红肚兜的聪明伶俐的小男孩，有时是一个头簪红花、身着绿袄的美丽姑娘，有时又是个童颜鹤发的慈祥老人，有时又是射出一缕豪光的北斗星。这些故事不知流传了多少年，依然是引人入胜。尽管这些传说不一，但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。

【1】对第2自然段中画横线句子的说明方法及其作用的理解，不正确的是（　　）

A.这句话用了举例子的说明方法，以果实为例子，写出了人参的特点。

B.这句话用了作比较的说明方法，将人参的果实与豆粒作比较，具体形象地说明了人参果实的大小。

C.这句话用了列数字的说明方法，具体准确地说明了果实中种子的数量。

D.这句话用了列数字和作比较的说明方法，从多角度说明了人参的特点。

【2】第6自然段中画波浪线的句子连续列举了四个例子，这样做的目的是（　　）

A.说明人参变化莫测，具有人的品性。

B.说明关于人参的神话故事很多。

C.说明人们对人参的了解、喜爱和珍视。

D.说明人参常常作为正义和善良的化身。

【3】下列对本文的理解不正确的一项是（　　）

A.本文重点介绍了人参的药用价值，突出了人参是“百草之王”。

B.本文运用举例子、列数字、作比较等说明方法，具体生动地介绍了人参的特点。

C.本文引用了许多人物形象，写出人参的神奇，是一篇有趣的神话故事。

D.本文列举了医药著作中关于人参的记载，体现了说明文的科学性。

【4】第3自然段中，“人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢”一句中，能否把“流传”一词去掉？为什么？

________________________

【5】人参为什么被称为“百草之王”？请联系上下文，用自己的话概括。

________________________

15、按要求写句子。（10分）

（1）读一读，仿照例子，用加点的词语写一句话。

巨石呈半球形，像一个竖着的巨型馒头。

我爱大海，它那无边无际的空旷，仿佛使我看到它的伟大胸怀。

那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。

（2）众多游人来西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。

这就是人间天堂。（请把这句话改写成反问句。）

改写：  

联系上面的句子，你认为哪一句更符合上面句子的语境，为什么？

16、天空飘着气球。　  蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。

池塘开满荷花。  ______________________________________

17、仿句子表达请你体会下面加点语句的写法，并仿照这种写法再写一个句子。

加点语句使用了____________的说明方法，使我们了解了______________________。

（仿写）仿照加点部分的说明方法再写一个句子：______________________________

18、以这句话为开头，写一段话。

王小雅同学真是多才多艺。 ____________________

19、按要求作答。

1．如果规定一个时间和地点进行交换，不就方便了吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

2．他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉，( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)

20、照样子，写句子。

例：我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。

我最喜欢_______________，因为___________________

21、习作

你一定有自己喜欢的小动物，你和它之间肯定发生过许多有趣的事情。自己定个题目，写一篇作文，字数不少于350字。