新疆维吾尔自治区哈密市2025年中考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、根据课内外积累填空。

1．一身_______羽毛，一双_________翅膀，加上_________尾巴，凑成了那样_______的______小燕子。 ——《燕子》

作者从_______、_______、______三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的__________，表达了作者对小燕子的_________之情。

2．春天来了，万物复苏，诗人笔下的春天格外美丽。杜甫笔下的春天是是“泥融飞燕子，____________”，苏轼对春天的感受是“_____________，春江水暖鸭先知。”曾几是这样描述春游的“___________，添得黄鹂四五声。”白居易是这样描绘春天的江南的“_______________，春来江水绿如蓝。”

3．白荷花在这些______________。有的_________________。有的_____________，露出嫩黄色的__________。有的__________，看起来_________________。 ——《荷花》

4．一阵________，我就________，雪白的_____________。 ——《荷花》

2、我会比一比，再组词。

干（_______） 颗（________） 别（________） 已（________）往（________）

千（_______） 棵（________） 另（________） 己（________）住（________）

3、写出下列词语的近义词。

觉察——（ ） 叹息——（   ）

空虚——（   ） 徘徊——（   ）

4、按要求填空

(1)“葡”的部首是____________，除去部首有_________画。

(2)“迹”的音序是_________,第三画是_________.除去部首还有_______画。

(3) “娃”是________结构. 除去部首还有________画。把“娃”换一个部首可以变成_________。

5、查字典。

“舅”字是（______）结构，用部首查字法先查（______）部，再查（______）画，用音序查字法先查大写字母（_____），再查音节（______）。这个字的第三笔名称是（_______）。

6、阅读理解。

凉州词

唐  王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

【1】判断《凉州词》是一首边塞词是否正确（____）

【2】请为下面的断句选择正确的选项（  ）

A.葡萄美/酒夜/光杯，欲饮琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来征战/几人回？

B.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？

【3】关于下列字词的解释正确的一项是（  ）

A.欲：欲望 B.沙场：战场  C ．君：皇帝

【4】古时描写战争的著名诗句很多，如（  ）朝（   ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A.宋、岳飞 B.元、戚继光

【5】这首写战争的诗，不写（   ）而写（    ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（ ）

A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

【6】古代为国杀敌的将领你还知道谁？请写出两个。

_____________________

【7】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

______________________

7、阅读下面的诗歌，完成文后问题。

浪淘沙（其一）

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】诗的后两句用了什么手法来描写黄河的？请简要分析。

____________________________________________________________

【2】本诗抒发了作者怎样的思想感情？

____________________________________________________________________

【3】诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的________________特点。

【4】对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是（ ）

A．后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

B．“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概。

C．诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。

D．诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。

8、课外阅读。

绝句

[唐]杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【1】这首诗写的是(　　)的景色。

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

【2】用横线画出诗中的动词。

【3】这首诗中写到了哪些景物?

________________________________________________________

【4】你还知道哪些描写春天的诗句呢?试着写两句吧。

________________________________________________________

9、阅读理解。

每个孩子都是天才

①爱因斯坦是一个伟大的科学家，一生取得了举世嘱（zhǔ）目的成就。可是他小时候的表现却不被人看好，四岁的时候才会说一些含糊不清的话语。周围的邻居都说：“这孩子呆头呆脑的，长大了可怎么办啊？”小爱因斯坦很难过。

②上学的第一天早上，小爱因斯坦兴奋（xīng fèn   xìng fèn）地来到教室里，可是没有一个同学愿意和他坐在一起，因为他看上去就像一个小可怜虫。上课的钟声敲响了，在课堂上老师提了一个简单的问题，点名让爱因斯坦站起来回答。“我，我……”爱因斯坦说了半天还是没有说出一个字来，他的脸已经涨得通红了，低着头，满脸是汗，双手搓着衣角。同学们看见他的模样反而觉得更加可笑，哄堂大笑：“笨蛋！笨蛋！”爱因斯坦很难过失落。

③放学回到家里以后，小爱因斯坦背着书包坐在家里的门槛（mén jiān   mén   kǎn）上发呆，眼中闪着泪花，细心的父亲注意到孩子的失落，拉着他的手问：“宝贝，你怎么啦？”小爱因斯坦哭着扑到了父亲的怀抱里：“同学们都说我是一个小笨蛋！”“不！”父亲擦掉了小爱因斯坦脸上的泪水，严肃地说，“亲爱的，你弄错了。上帝曾经在睡梦中偷偷地告诉过我：每一个孩子都是天才！”“真的吗？上帝真的是这样对您说的吗？”小爱因斯坦擦干眼泪，抬起头，满脸期待地问父亲。父亲坚定地点了点头说：“爸爸相信你也是一个天才！”小爱因斯坦的脸上露出幸福自豪的笑容。

④后来，每当爱因斯坦取得一点点的进步，父亲都会热烈而真诚地鼓励他。慢慢地，爱因斯坦相信了父亲的那一句话——“每个孩子都是天才”，他的内心充满了希望，并通过努力最终成为了科学巨匠。

⑤每一个孩子都是天才，只要用爱浇灌他们心中的希望之花，细心地（呵护   掩护）他，就一定能结出丰硕的果实。

【1】用“/”划去括号中不正确的读音和词语。

【2】根据下列解释，从文中找出相应的四字词语。

（1）全世界的人都注视着，形容影响很大。   ( )

（2）傻傻的，笨笨的，形容迟钝的样子。       ( )

【3】写事情要按一定的顺序写，从选文中“四岁的时候→_____________→____________→后来”等词语可以看出这篇文章是按照_____________顺序（选择：A时间的先后、B地点的变化）来写的。

【4】读选文第③自然段，填空

小爱因斯坦放学回到家后，先很“失落"，是因为_____________________；后来充满“期待”，是因为_____________；最后“露出幸福自豪的微笑”，是因为_________________。

作者就是这样通过写小爱因斯坦心情的变化把故事写清楚的。

【5】读文章要边读边想象画面。当读到第①自然段“小爱因斯坦很难过”时，你仿佛看到______________的画面；当读到第④自然段“父亲都会热烈而真诚地鼓励他”时，你仿佛听到父亲在说：“___________________”。就这样读着想着，你便明白了这样一个道理：_________________。

【6】请用简洁通顺的话概括选文的主要内容。

_____________________________________________

10、阅读理解。

《童年河》（节选）

雪弟有个奇怪的嗜好，喜欢闻汽油的气味。在乡下的时候，很少闻到汽油的味道，风中飘来的是花草的清香，是江水和海潮的气息。第一次闻到汽油味道，是跟父亲坐汽车去城里，汽车尾部喷出的烟雾，雪弟觉得是一股特殊的香味，在田野里闻不到。这气味，比姆妈用的那种绿颜色的明星牌花露水味道要好闻得多。

到上海后，闻到汽油味道的机会就多了，走在马路上，雪弟总是拼命用鼻子吸气，有汽车开过，鼻子里那种感觉真是妙不可言。这嗜好，被小蜜蜂发现了。有一次雪弟和小蜜蜂一起出去玩，小蜜蜂发现他在马路上不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”雪弟回答：“我在追汽车放出来的气。”小蜜蜂大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”

“追屁？”雪弟开始没听明白。小蜜蜂说：“像你这样的人没见过呢，喜欢闻汽车放屁。”说着，又笑个不停。雪弟也觉得自己好笑，跟着小蜜蜂也笑起来。

好笑归好笑，可雪弟的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。因为做这件事很方便，走在马路上，只要用鼻子使劲吸气便可以。雪弟觉得空气中那汽油味太淡，而且稍纵即逝，闻起来总不过瘾，于是总想什么时候过瘾一下。

雪弟终于等来了过瘾的机会。一次，一辆摩托车停在弄堂口，摩托车尾部有一根粗粗的排气管，机器发动时会喷出又黑又浓的油气。雪弟心想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。他很耐心地在弄堂口等着，过了一会儿，摩托车的主人来了。等他坐到摩托车上，准备发动时，雪弟动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿出去。而雪弟呢，趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉，雪弟永远不会忘记——随着摩托车的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把他整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从雪弟的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进脑子，钻进五脏六腑。雪弟又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……

【1】根据短文内容填空：为了把汽油味闻“过瘾”，雪弟_________，结果__________。根据内容，从文中摘录一个恰当的词语给选文做题目：《__________》。

【2】从哪些地方可以看出雪弟很喜欢闻汽油味？从文中找出两处来证明。

_____________________________

【3】阅读带“ ”的句子，选择序号填空。

A．神态描写        B．动作描写        C．心理描写

这里包含了对雪弟的( )、( )等描写，生动传神地写出了雪弟闻摩托车尾气的过程。

【4】文章最后一段抓住哪些器官的哪些反应写出了雪弟的难受？请仿照这样的方法用一段话写一写你闻到好闻的味道时愉悦的感受。

回答：_______________________________________

仿写：________________________________________

11、课外阅读我能行。

春姑娘

孟瑶燕

春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花、洁白的水仙花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘，你是一位魔术师。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣起来。

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明亮。

春姑娘，我多么爱你啊！

（选自《小学生导报》，有改动）

【1】作者把春天当作____来写，写出了对春天的_____之情。

【2】能概括第3自然段的意思的句子是_________________________。

【3】短文告诉我们，春姑娘是_____，是_____，也是一位___。我认为春姑娘还是_____。

12、课内精彩阅读。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了好虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

【1】邻居劝种葫芦的人（______），种葫芦的人认为（______）。（填序号）

①叶子上的虫不用治   ②治一治蚜虫

【2】小葫芦为什么会变黄？（______）（填序号）

①叶子被蚜虫吃了，小葫芦没有营养了。   ②小葫芦被蚜虫吃了。

【3】种葫芦的人看到这样的结果，会怎样想？

____________________________

13、课外阅读。

我应该感到自豪才对

小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”

小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对它说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”它们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”

说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！

【1】“我应该感到自豪才对”里的“我”指的是_____________。

【2】从文中用直线画出小红马眼中的小骆驼的样子。

【3】小骆驼感到自豪的原因是知道了它的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处。你知道了吗？在下边的图框中连一连。

驼峰                       遮挡风沙

脚掌                       贮存着养料

睫毛                       防止陷进沙子

【4】童话故事离不开丰富的想象。发挥想象说一说：小骆驼在沙漠中还会遇到怎样的困难？它又是怎么克服困难的？

_____________________

14、阅读选文，完成练习。

剃头大师（节选）

虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。

“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷（飘荡   飘落），真比那老剃头师傅还（熟练   熟悉）。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样（随意   随便）乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声像见了鬼一样。

【1】用“”划去文中括号里不恰当的词。

【2】根据内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。

【3】“我发现自己闯了祸”，“祸”指什么，用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】文中划线句子中的“坑坑洼洼”“层层梯田”可以看出__________。

【5】“我”认为“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”的原因有哪些？对的画“√”，错的画“×”。

①小沙敢让“我”给他剪发，对“我”的理发要求很低。( )

②当“我”随意乱剪，把小沙的头发剪得七长八短时，小沙不在意。( )

③小沙连忙摸耳朵，怕自己的耳朵被剪了，他很在意自己的发型。( )

【6】对于课文以“剃头大师”为题，下列分析不正确的一项是（       ）

A．以“剃头大师”为题目，充分体现了“我”的大胆和剃头技艺的高超。

B．“我”的剃头水平与“大师”这一称号形成了强烈的反差，非常具有戏剧。

15、风把梧桐树叶吹到了地上。（改成“被”字句）

_________________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（第三人称转述）

____________________

（2）金色的海滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，把句子补充完整。）

_____，_____，构成了村庄美丽的风景。

（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体）

小狗的鼻子十分灵敏：___________________。

17、按要求完成句子练习。   

（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）   

__________________________

（2）你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用关联词语合并成一句话）   

__________________________

18、照样子，把句子补充完整。

他在田边焦急地转来转去。

（1）快迟到了！小明_________________________________穿上衣服。

（2）小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。

19、按要求写句子。

1.张军坚持锻炼身体。　张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)

2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)

3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)

4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)

20、按要求写句子。

(1)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。

缩句:   

(2)这真是一点值万金哪!

改为反问句: 

21、习作。

在《搭船的鸟》一课中，我们看到了一只美丽活泼的翠鸟。你在生活中观察过什么动物？它外形上有什么特点？生活习性上有哪些特别的地方？请你把你所观察到的写下来吧，注意要观察仔细，投入自己的真情实感哦！

要求：

1．题目自拟，字数在250字左右。

2．书写要认真、标点符号使用规范。